INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA) I.E.

Nº 00909 – GUAYAQUIL

META
ASPECTOS DOCUMENTO/ INDICADORES DE DIFICULTADES SUGERENCIAS OBSERVACIONES
ORGANIZACION Elaborado/ Ejecutado LOGRO
Constituido (%)
(%)
PLANIFICACIÓN

Se ha elaborado y ejecutado el La I.E. no cuenta con Que la UGEL pueda

20 % 20 % diagnóstico, luego se ha trabajado material bibliográfico dotarnos de material
en la elaboración de la identlidad respectivo para su bibliográfico para poder
de la I.E. En la elaboración del elaboración. Falta avanzar en su
PEI presente documento han enriquecer la parte elaboración.
participado docente, padres de teórica.
familia y alumnado.
Conocemos las necesidades de Aún falta elaborar el
40 % 40 % aprendizaje de los alumnos Diseño Curricular
desprendidos del diagnóstico Diversificado basado en
realizado en la comunidad e I.E. la demanda educativa. Se reasigne un personal
Se ha determinado las causas y No hay docentes nombrado en la I.E.
PCI posibles soluciones. nombrados que para que la construcción
Se ha planteado los objetivos. garanticen la del PCI se concluya.
continuidad del
proceso.
Que la contratación de
100 % 85 % docentes se realice lo
Se ha elaborado tendiendo en Debido al retraso en la más pronto posible para
cuenta las necesidades e contratación de facilitar la labor y
Programación y intereses de los estudiantes. docentes, se tuvo que planificar mejor su
Desarrollo Curricular Las actividades de enseñanza trabajar de forma trabajo, ya que el
aprendizaje se desarrollan de acelerada, causando docente nombrado que
acuerdo a lo programado. dificultades a inicio del tiene esta Institución
año escolar. todos los años pide su
destaque a otra
Institución.
Conocimos más la realidad de los
100 % 85 % niños. Falta de material Gestionar ante
Solucionar algunos problemas de bibliográfico necesarios entidades públicas y
Plan de tutoría los educandos. para desarrollar charlas privadas para obtener
Padres comprometidos en la sobre diversos temas. material bibliográfico.
solución de problemas de sus
hijos.
La I.E. no cuenta con
100 % 85 % Compromiso del 50% de los material bibliográfico de Incentivar a los padres
Plan lector padres en apoyar a sus hijos en la lectura. de familia para que
El 50% de los padres no se
lectura. comprometen en la
apoyen a sus hijos y
Los niños mejoraron en la lectura educación de sus hijos. formemos juntos niños
la comprensión que amen la lectura.
 La I.E. no cuenta con
100 % 100 % Los niños participaron en su todos los materiales Que, APAFA invierta
totalidad. respectivos para parte de su presupuesto
Plan de Defensa Civil El desenvolvimiento de los realizar los simulacros en la adquisición de
brigadistas cada vez es mejor. como extintores, estos materiales.
Identifican las zonas seguras. medicina, botiquín,
alarma, etc.
Hemos sido contratados Que la UGEL o DRE
100 % 97 % Contribución de los docentes para recién el 01 de abril. realice la contratación
que se cumpla con los días Esto dificulta la de docentes la primera
Calendarización programados. programación y semana del mes de
ejecución de los días de marzo.
clases.
Se ha brindado una atención No contamos con Se debe dotar de todo
especial a los niños con material didáctico para el material posible sobre
Educación discapacidad, tratando en todo mejorar el proceso de estrategias para
Inclusiva momento de hacerles sentir que aprendizaje de los niños enseñar a niños con
es parte de nosotros, incentivando con discapacidad. discapacidad a nuestra
el respeto y consideración por Recién nos llegó I.E. ya que contamos
parte de sus compañeros. material en el mes de con niños con estas
diciembre. dificultades.
Implementación de
Periféricos
Implementación de
Atención Semi
presencial
Limpieza del museo.
100 % 85 % Sembramos plantas
hornamentales con los niños y El malestar de algunos Seguir incentivando a
padres de familia. padres cuando los padres y alumnos el
Educación Charlas sobre cuidado del medio incentivamos el cuidado cuidado de la
Ambiental ambiente dirigido a padres y a los de los árboles debido a naturaleza.
alumnos en su totalidad. que algunos pobladores
Limpieza de calles. se dedican a la
Limpieza general de la I.E. con el extracción de madera.
apoyo de los padres de familia.
Que la UGEL acelere la
Horas efectivas 100 % 97 % Puntualidad de los docentes. contratación de los
docentes.
Se desarrolló temas que les Seguir brindando
100 % 85 % sirvieron para mejorar la relación Ninguna. charlas para mejorar las
DESNA Padre-hijo. relaciones familiares.
No hubo quejas sobre maltrato
infantil.
Dar mayores
100 % 75 % Alumnos comprometidos con el Algunos integrantes del oportunidades de
desarrollo de su I.E. municipio no opinaban desenvolvimiento a los
Participación en la elaboración del ni sugerían acciones a alumnos (debates,
Municipio Escolar Reglamento Interno. realizar durante la exposiciones, etc.).
 Construcción de 02 basureros planificación del trabajo. Realizar encuentros de
adecuados para los niños. Municipios Escolares
para intercambiar
experiencias.
GESTIÓN INSTITUCIONAL 100 % 70 %
El dinero con que
contaba la I.E. no El año que viene
Ampliación de un aula para alcanzó para poner piso realizar más actividades
facilitar la labor de los docentes. de concreto. Comprar para recaudar fondos y
PAT La matrícula se realizó en el mes sillas y mesas que así cumplir con las
de marzo de 2008. faltaban. metas trazadas.
No se pudo gestionar
un botiquín para la I.E.
Su elaboración y cumplimiento se
100 % 100 % ha logrado a la participación del Ninguna. Ninguna.
R.I. CONEI, Municipio Escolar y
docentes.
El presente año el CONEI ha
desempeñado sus funciones de
acuerdo a lo planificado, tanto en Ninguna. Ninguna.
la elaboración de documentos
como en su ejecución.
CONEI Sus integrantes han asistido a
reuniones convocadas por la
Dirección de la I.E., así como
también a reuniones internas
entre los mismos integrantes del
CONEI.
Para el año 2009 ya está formado
el Comité del CONEI.
COPAE
TRACIÓNADMINIS

4º, y 5º no han tenido

Los materiales se han distribuido
a los alumnos a tiempo.
Uso de Materiales Los libros de consulta para
Educativos docentes han sido usados por la
profesora para preparar sus
actividades.
SIAGIE
No se nos proporcionó completo los libros
libros para todos los distribuidos por el
grados, sólo tuvieron el Ministerio de Educación,
1º, 2º y 3º pero no en por lo cual sugerimos se
todas las áreas. haga todo lo posible
para que pueda llegar
libros para todos los
grados.

GUAYAQUIL, 08 DE ENERO DE 2009