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EOLIENNE OU AEROGENERATEUR
A/ PRESENTATION DU SYSTEME :
Une éolienne transforme l’énergie cinétique du vent en énergie mécanique transmise par un
arbre puis convertie en énergie électrique par un alternateur.
Le schéma ci-dessous représente la chaîne de transmission de puissance de cette éolienne.
1 Rotor à pales.
2 Pales.
3 Arbre principal.
4 Arbre d’entrée du multiplicateur
5 Arbre de sortie du multiplicateur
6 Nacelle orientable
7 Pignon d’entrainement de la nacelle.
8 Roue d’entrée liée à la tour.
9 Tour.
10 Fondation.
11 Anémomètre.
12 Girouette.
13 Unité de commande.
14 Rotor du générateur.
Rp Désignation
B/ FONCTIONNEMENT
Lorsque le vent se lève, la girouette (12) informe l’unité de commande qui active le moteur
d’orientation pour placer l’éolienne face au vent.
Les trois pales (2) sont mises en mouvement par la force du vent. Elles entrainent avec elles
l’arbre principal (3) qui est lié à l’arbre d’entrée (4) du multiplicateur (M) à l’aide d’un
accouplement (A). L’arbre de sortie (5) du multiplicateur (M) est lié au rotor de l’alternateur
(G) à l’aide d’un embrayage (B).
L’éolienne atteint sa puissance nominale lorsque la vitesse du vent atteint 15m/s.
L’embrayage (B) arrête automatiquement les pales lorsque la vitesse du vent est inférieure à
Vmin = 5m/s ou supérieure à VMax = 25m/s.
L.T. Al Idrissi Agadir Sciences de l’ingénieur 2STE 2+4 DSC1 16/11/18 P. 2/12
C/ SITUATIONS D’EVALUATION
SEV1. ANALYSE FONCTIONNELLE /3pts
Q1 Compléter le diagramme FAST relatif à la fonction technique « Ft1 »
SEV2. ETUDE DE LA TRANSMISSION DE PUISSANCE DE L’EOLIENNE /17pts
Tâche 1 : Etude de l’accouplement (A) :
En se référant au dessin d’ensemble Fig1 DRES1,
Q2 Quelle est la nature de cet accouplement ? (Cocher la bonne réponse) /0,5pt
Q3 Citer le nom de l’élément (34) : /0,5pt
Q4 Quelle est la matière constituant ces éléments? /0,5pt
Q5 Citer le nom et la fonction de chacun des éléments (31) et (35) : /1pt
Tâche 2 : Etude de l’embrayage (B):
Le dessin d’ensemble Fig2 représente l’embrayage (B) placé entre l’arbre (5) et l’arbre (14)
du générateur (G). La transmission de puissance se fait entre l’arbre (5) et l’arbre (14).
Q6 Dans quelle position est représenté cet embrayage /0,5pt
Q7 Est-ce que la bobine (28) est alimentée? /0,5pt
Q8 Quelle est la liaison entre le disque (4) et le moyeu (2) ? /0,5pt
Q9 Comment est assurée cette liaison ? (Cocher la bonne réponse) /0,5pt
Q10 Quelle est la forme des surfaces de friction du disque (4)? /0,5pt
Q11 Quelle est la nature du roulement (15)? /0,5pt
Q12 Citer le nom et la fonction des éléments (30) : /1pt
Q13 Quel est le matériau constituant les éléments (30) ? /0,5pt
Si Fp = 500 N; n = 1; f = 0,32; R = 90mm et r = 60 mm :
Q14 calculer le couple transmissible Ctr en mN /2pts
Q15 En déduire la puissance transmissible si la vitesse N5= 250 tr/min /2pts
Q16 Quelle est la fonction du ressort (R) ? /0,5pt
Q17 Quelle est la nature de la liaison entre le plateau (29) et l’arbre (5)? /0,5pt
Q18 Citer l’élément qui assure cette liaison /0,5pt
Tâche 3 : Etude graphique :
Compléter le montage de roulements représenté en DREP1 :
Q19 Indiquer les arrêts en translation ; /2,5pts
Q20 Ajouter un couvercle sur le côté droit du montage ; /1,5pts
Q21 Indiquer les ajustements sur les portées des roulements (R1) et (R2). /0,5pt
L.T. Al Idrissi Agadir Sciences de l’ingénieur 2STE 2+4 DSC1 16/11/18 P. 3/12
la puissance apparente Sa .
le facteur de puissance cosφa de l’atelier.
La tension U.
Q35 Faire le bilan de puissance (Pt, Qt) (ligne + atelier).
Q36 déduire des résultats précédents:
la puissance apparente St.
Le facteur de puissance cosφt.
La tension UD.
Q37 La mesure de puissance a été effectuée par la méthode des deux wattmètres.
Déterminer les indications P13 et P23.
Tâche 2 Etude des pertes en ligne sans compensation (interrupteur K ferme et U=400V) : (12pt)
La batterie des condensateurs couplée en étoile sur le réseau introduit une puissance
réactive de 5kvar.
Q38 Calculer C de la batterie en uF.
Q39 Faire le bilan de puissance (P’a,Q’a) (batterie +atelier).
Q40 déduire des résultats précédents:
la puissance apparente S’a .
le facteur de puissance cosφ’a .
Le courant I’.
Q41 Calculer :
les pertes actives et réactives de la ligne Per et Qer.
Les puissances totales (ligne +batterie+atelier) active et réactive :Qt et Pt
Le facteur de puissance cosφt.
La tension UD
Q42 Conclure.
DOCUMENT RESOURCE DRES1
Bloc 3
R5 R6
1
Vrefh
R2 e+ Vent faible ou fort Vent ni faible ni fort
A3
e- 2 Débrayer 3 Embrayer
Ush
R1 e-
A1
e+
U1 U2 =1
R3 R4
Us
4 Attente 5mn
Bloc 1 e+
Vrefb Fin des 5mn
A2
e- Usb
Bloc 2 Fig4 : Grafcet fonctionnel
Fig3 : Conditionnement du signal
L.T. Al Idrissi Agadir Sciences de l’ingénieur 2STE 2+4 DSC1 16/11/18 P. 6/12
Ligne
f=50Hz r lω I’ I
W1
Atelier de
EMBRAYAGE
UD r lω Ic u
génie
GS W2
énergétique
r lω
K
r=0,5Ω ;
Fig5 : Schéma de la chaine d’énergie lω = 0,7Ω C
0
DREP1,2 : T 2STE… N°:…. Nom :………………………………………………………………………………
. …
Q1 ……../3pts
Q2 Nature de l’accouplement :
: Rigide : Elastique .................................................................................................... /0,5pts
Q3 nom de l’élément (34) :
.................................................................................................................................................................... /0,5pts
Q4 Matière constituant ces éléments :
.................................................................................................................................................................... /0,5pts
Q5 Nom Fonction
(31) ………………………… ………………………………………………………………
......./1pt
(35) ………………………… ………………………………………………………………
Q6 Position de l’embrayage ?
.................................................................................................................................................................... /0,5pts
Q7 Bobine (28) alimentée?
.................................................................................................................................................................... /0,5pts
Q8 Liaison entre le disque (4) et le moyeu (2) :
: Pivot : Glissière (Cocher la bonne réponse) ..................................................... /0,5pts
Q9 La liaison est assurée :
: Par clavette : Par cannelures (Cocher la bonne réponse) ........................... /0,5pts
Q10 Forme des surfaces de friction du disque (4)?
.................................................................................................................................................................... /0,5pts
Q11 Nature du roulement (15)?
.................................................................................................................................................................... /0,5pts
Usb Ush
12V 12V
0V 0V
U2minb U2minh U2 U2Maxb U2maxh U2
L.T. Al Idrissi Agadir Sciences de l’ingénieur 2STE 2+4 DSC1 16/11/18 P. 10/12
…………. ………….
2 …………. 3 ………….
=1
4 ………….
………….
M4 T1
…...
M3
RM1
…...
…...
M4
…...
SM2
M1 …...
…...
NOTE ATC
/30
RM2
M4
SM3
M1 a1 a2
SM4
…...
…...
RM4
M1
L.T. Al Idrissi Agadir Sciences de l’ingénieur 2STE 2+4 DSC1 16/11/18 P. 11/12
Tâche 2 Etude des pertes en ligne sans compensation (K ferme et U=400V) : (12pt)
Q38 .......................................................................................................................................................... /1pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
C=…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Q39 Bilan de puissance (Batterie + Atelier) : ....................................................................................... /3pts
P(W) Q(VAR)
Atelier ……………………………………………………………. ……………………………………………………………….
Batterie …………………………………………………………… ………………………………………………………………..
Totales Pt=………………………………………………………… Qt=…………………………………………………………..
Q40 ........................................................................................................................................................ /3pts
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
S’a=………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
cosφ’a=…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
I’=…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Q41………………………………………………………………………………………………………………………………………………………./4pts
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Per=…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Qer=………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Qt=……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pt=………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
cosφt=………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
UD=……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Q42 Conclusion : ................................................................................................................................... /1pt
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
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