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Numération

Fin CE1 début CE2

1- Compter en langue d’origine jusqu’à 100 Notation :

6 - 10 - 16 - 0 - 23 - 47 - 75 - 88 - 91 - 100

2- Compter en langue d’origine jusqu’à 1000 Notation :

108 - 237 - 340 - 427 - 500 - 661 - 875 - 902 - 990 - 1000

3- Compter en français jusqu’à 10 et 20 Notation :

Dans l’ordre :

0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20

Dans le désordre :

6 - 12 - 3 - 10 - 17 - 8 - 15 - 18 - 7 - 9

4- Compter en français jusqu’à 100 Notation :

10 - 20 - 30 - 40 - 50 - 60 - 70 - 80 - 90 - 100 21 - 25 - 38 - 44 - 49 - 51 - 63 - 72 - 86 - 93

1
5- Comparer deux nombres (à 2 chiffres) Notation :

20 = 20 25 > 20 15 < 20

20 = 20 72 ... 86

35 > 20 68 ... 51

15 < 20 81 ... 81
44 ... 44 81 ... 18
57 ... 57 27 ... 72
53 ... 25 96 ... 100
30 ... 64

6- Comparer deux nombres (à 3 chiffres) Notation :

236 = 236 279 ... 600

450 > 236 295 ... 592

124 < 236 701 ... 701


301 ... 199 800 ... 808
22O ... 220 936 ... 639
457 ... 115 179 ... 1000
583 ... 238

2
7- Ordre Croissant Notation :

12 136
84 284 12 < 50 < 84 < 136 < 248 < 284
248 50

23 521 23 < ... < ... < ... < ... < ... < ...
175 57 260
512 249

286 64
573 100 64 < ... < ... < ... < ... < ... < ...
214 812 530

3
Notation :
8- Ordre décroissant

852 420
748 187 852 > 813 > 748 > 478 > 420 > 187
813 478

919 866 594 919 > ... > ... > ... > ... > ... > ...
680 91
569 659

85 319
1000 > ... > ... > ... > ... > ... > ...
1000 440
709 721 414

Notation :

4
9- Séries à compléter (Encadrement)

130 132 135

129 131 133 134 136 137

... ... 230 ... ... 233 ...

... ... 400 ... ... 403 ...

Notation :
10- Séries à compléter (Suites)

10 15 20 25 55

30 35 40 45 50

20 40 60 80 ... ... ... ... ... 200

260 262 264 266 ... ... ... ... ... 278

170 160 150 140 ... ... ... ... ... 80

335 330 325 320 ... ... ... ... ... 290

5
Opérations
Fin CE1 début CE2
(suite)

Additionner

11- Additions en ligne de dizaines Notation :

30 + 10 + 10 = 50 50 + 50 + 10 =
40 + 20 + 30 = 70 + 30 + 20 =
50 + 10 + 40 = 60 + 30 + 40 =

12- Additions en lignes de centaines Notation :

200 + 300 + 100 = 700 500 + 300 + 200 =


400 + 100 + 300 = 200 + 100 + 50 =
500 + 200 + 200 = 800 + 0 + 100 =

Notation :
13- Suites additives
400 + 50 + 1 = 451 30 + 300 + 7 =
300 + 40 + 6 = 700 + 80 + 0 =
500 + 5 + 20 = 600 + 6 =

6
14- Comparaison de suites additives Notation :

< = >

200 + 30 < 200 + 10 380 + 14 ... 394


300 + 40 ... 300 + 30 400 + 20 + 1 ... 300 + 90 + 9
200 + 18 ... 271 300 + 80 + 17 ... 300 + 90 + 4

15- Décomposition de nombres Notation :

(4 × 100) + (3 × 10) + 8 = 438 (6 × 100) + 8 =


(5 × 100) + (9 × 10) + 1 = (8 × 100) + 40 =
(7 × 100) + ( 4 × 10) + 4 = (6 × 100 ) + (0 × 10) + 3 =

__________

425 = (4 × 100) + (2 × 10) + 5 236 =


549 = 840 =
196 = 306 =

16- Additions sans retenues Notation :

43 123 257 512 642 214


+25 + 65 +332 +375 +327 +521
=68 = = = = =

17- Additions avec retenues Notation :

245 135 342 575 836 469


+437 +248 +574 +218 + 73 +231
=682 = = = = =

7
Multiplier

18- Tables de multiplication (1) Notation :

4 × 3 = 12
3×3=
2×4=
3×6=
5×2=
2×8=
4×6=
7×5=
2×7=
5×4=
4 × 10 =

19- Tables de multiplication (2) Notation :

6 × 9 = 54
7×7=
8×6=
8×9=
7×8=
6×6=

20- Multiplications sans retenues Notation :

32 24 41 60 104 223
× 3 × 2 × 2 × 3 × 2 × 3
96

21- Multiplications avec retenues Notation :

45 26 63 28 206 345
× 2 × 3 × 5 × 4 × 6 × 2
90

8
Soustraire

22- Additions à trous (en lignes) Notation :

80 + 20 = 100
60 + . . = 100 7O + . . = 110
30 + 20 + . . = 100 100 + . . = 150
60 + 20 + . . = 100 200 + . . . = 500
80 + . . = 97 250 + . . = 300
60 + . . = 73 300 + 50+ . . . = 450

23- Additions à trous (en colonnes) Notation :

523 370 359 670 358 480


+434 +. . . +. . . +. . . +. . . +. . .
956 598 999 895 582 706

24- Soustractions (calcul simple) Notation :

10 − 5 = 5 500 − 100 = 400


20 − 5 = 500 − 300 =
28 − 8 = 240 − 40 =
50 − 10 = 730 − 30 =
60 − 30 = 450 − 100 =
100 − 10 = 650 − 100 =

25- Soustractions sans retenues Notation :

257 284 582 697 772 863


−134 −162 −270 −305 −152 −403
123

26- Soustractions avec retenues Notation :

60 70 54 636 825 471


−26 −45 −29 −219 −451 −283
34

9
Géométrie
Mesures
Fin CE1 début CE2
(suite)

27- Utiliser le double décimètre

AB = 6 cm

C______________________________________D
CD =

E___________________F
EF =

AB =
BC =
CD =

10
28- Figures sur quadrillages

29- Lecture de l’heure

• 12h15 • 12h • 9h30


• 3h • 12h30 • 6h45
• 12h • 6h • 10h30

• 8h30 • 6h15 • 3h45


• 8h15 • 3h30 • 19h15
• 3h45 • 14h30 • 8h15

11
EVALUATION
FIN CE1 / DEBUT CE2

Principaux items1 Notation

Numération
1 Connaissance des nombres jusqu’à 100

2 Connaissance des nombres jusqu'


à 1000

3 Connaissance de ces nombres en français I

4 Connaissance de ces nombres en français II

5 Comparaison de deux nombres (à 2 chiffres)

6 Comparaison de deux nombres (à 3 chiffres)

7 Ordre croissant

8 Ordre décroissant

9 Séries à compléter I

10 Séries à ccompléter II

Additionner
11 Additions de dizaines

12 Additions de centaines

13 Suite additive

14 Comparaison de deux suites additives

15 Décomposition de nombres

16 Additions sans retenue

17 Additions à retenues

12
Principaux items (suite) Notation

Multiplier
18 Tables de multiplication (jusqu’à 5)

19 Tables de multiplication (jusqu’à 10)

20 Multiplication sans retenues

21 Multiplications avec retenues

Soustraire
22 Additions a trous I

23 Additions à trous II

24 Soustraction (calcul simple)

25 Soustractions sans retenues

26 Soustractions avec retenues

Géométrie / Mesures
27 Utiliser le double décimètre

28 Figures sur quadrillage

29 Lecture de l’heure

________________
1
Pour une remise à niveau cocher les points qui ne sont pas acquis.

13