Grammaire Date : . . / . . / . .

D’AUTRES MOTS
Compétence : Savoir distinguer un adverbe d’un adjectif qualificatif.
1 - Tu précises si le mot souligné est un adverbe ou un adjectif
dans chaque phrase.
 Paul habite dans cette maison verte. ( . . . . . . . )
 Pierre court vite. ( . . . . . . . )
 Il vient souvent me voir. ( . . . . . . . )
 La bière est une boisson désaltérante. ( . . . . . . . )
 Le facteur marche lentement. ( . . . . . . . )
 Ma soeur est parti loin. ( . . . . . . . )
 Cet élève travaille avec un nouvel ordinateur. ( . . . . . . . )
 C'est un enfant qui dort peu. ( . . . . . . . )
 La pluie frappe violemment les carreaux. ( . . . . . . . )
 Le chat s'approche du petit oiseau en silence. ( . . . . . . )
Compétence : Savoir reconnaître la nature des mots.
2 - Tu précises la nature du mot souligné de chaque phrase :
verbe, nom, adverbe, déterminant, adjectif, pronom.
 Lucas travaille beaucoup. ( . . . . . . . )
 Ma soeur parle doucement. ( . . . . . . . )
 Paris est une grande ville. ( . . . . . . . )
 Cette route est étroite et dangereuse. ( . . . . . . . )
 La pollution est un grave problème aujourd'hui. ( . . . . . . )
 Il fait beau depuis trois jours. ( . . . . . . . )
 Vous faites un métier passionnant. ( . . . . . . . )
 Les reporters voyagent beaucoup. ( . . . . . . . )
 Vos amis anglais sont très sympathiques. ( . . . . . . . )
 Nicolas aime chanter avec sa soeur. ( . . . . . . . )

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