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❧ V-FORMATION

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Définition

❑ La formation peut être définie comme :

« L’ensemble des dispositifs (pédagogiques)


proposés aux salariés afin de leur permettre de
s’adapter aux changements structurels et aux
modifications de l’organisation du travail impliqués
par les évolutions technologiques et économiques, et
de favoriser leur évolution professionnelle ».

❑ C'est l'action de l'amélioration de la compétence


d'une personne en savoir, savoir-faire et savoir-être.

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Définition

❑ Elle consiste à donner une qualification au salarié afin de


s’adapter aux changements technologiques et organisationnels

❑ Elle répond à la fois aux attentes de l’entreprise et à celles du


salarié

❑ C’est un outil nécessaire pour adapter le salarié au travail

❑ C’est un moyen de motivation pour le salarié

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Les objectifs de la formation

▪ La formation permet au salarié de:

▪ Compléter sa formation initiale, et se préparer pour la


vie professionnelle (le salarié qui vient d’être
embauché)

▪ Développer les compétences pour assumer ses


fonctions et ses responsabilités

▪ Accéder à un niveau supérieur de qualifications

▪ S’adapter aux nouvelles technologies

▪ Remonter à un poste supérieur au niveau de


responsabilité et de rémunération
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Les objectifs de la formation

▪ La formation permet à l’entreprise de:

▪ Faciliter l’intégration du salarié dans son nouveau


poste

▪ Adapter les compétences de ses salariés aux


changements technologiques

▪ Faire face à la concurrence

▪ Améliorer sa compétitivité

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Le processus de formation

Etape1: Définition des besoins de formation

❑ Elle consiste à connaître les attentes de l’E/se,


celles de son personnel, et le manque à combler

❑ Identifier les écarts qualitatifs entre les besoins de


compétences requises et les RH disponibles

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Le processus de formation

Etape2: Elaboration du plan de formation

❑ Ce plan indique les objectifs de la formation pour une durée


déterminée, il comporte:

❑ Les objectifs;
❑ Les priorités;
❑ Le contenu;
❑ La pédagogie;
❑ La durée, le calendrier;
❑ Le budget
❑ Les catégories de bénéficiaires;
❑ La manière dont ces actions seront évaluées

❑ Le plan de formation traduit donc les choix formulés en


terme d’actions de formation (la politique de formation de l’E/
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se ).
Le processus de formation

Etape3: Suivi du plan de formation

❑ Il consiste à faire un contrôle qui sera effectué après


l’organisation de la formation

❑ Evaluer les résultats obtenus au niveau de l’exécution, la


productivité, le rendement, …etc

Vérifier si le salarié a bien transféré les


connaissances acquises pendant la formation dans son
travail

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Le droit à la formation professionnelle

➢ Les salariés peuvent demander un congé (le congé de


formation) pour suivre une formation dans leur intérêt personnel
ou bien demander des absences autorisées pour passer un
examen (article 275 du code du travail).

➢ Pendant la formation, le salarié bénéficie de toutes les


protections sur les accidents du travail et les maladies
professionnelles. Il peut demander un congé payé pour suivre
une formation ou pour passer un examen.

➢ L’entreprise ne peut pas retenir un employé plus de deux ans


après une formation qu’elle a financée. A défaut, le salarié est
obligé de rembourser les frais de formation engagés par
l’entreprise.
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