AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS BARBOSA DU

BOCAGE

Escola Básica 2º e 3º Ciclos du Bocage

Ano Lectivo 2009/2010

Teste de Avaliação Sumativa de Língua Portuguesa – 8º Ano

Nome___________________________________________________Nº____Turma___

Avaliação______________Profª___________ Encarregado de Educação______________

GRUPO I - LEITURA

Lê atentamente o texto.
 Grupo I- Leitura

Conto Popular

1. Delimita no enunciado as diferentes partes do texto.

1.2.1. Identifica as personagens participantes do texto.

1.2.2. Retira do texto um exemplo que demonstre que o tempo é indefinido.

1.2.3. Retira do texto um exemplo que demonstre que o espaço é indefinido.

1.3. Explica o estratagema utilizado pelo cavaleiro para atingir o seu

objectivo.

1.4. Como classificas este conto? Justifica a tua opção.

Texto Publicitário

Observa com atenção o anúncio publicitário a página anterior.

2.1. Delimita no enunciado as partes constituintes do texto publicitário.

2.2. A que tipo de publicidade pertence este anúncio. Justifica a tua resposta.

2.3. Consideras o anúncio original? Justifica a tua resposta.

2.4. A linguagem publicitária apela para os chamados instintos profundos.

Indica um desses instintos neste anúncio, dando a respectiva justificação.

2.4. Estabelece a correspondência correcta, associando os desejos e

1 necessidades que a publicidade cria, aos instintos suscitados.

Desejo de economizar tempo e dinheiro. • • Instinto de diversão

Necessidade de rir e de mudar. • • Instinto de domínio

• Instinto de
Desejo de adquirir bens e triunfos. •
conservação.

2.5. Estabelece a correspondência correcta, identificando as características

da linguagem da publicidade?

Exclamativ
Classes de palavras • •
o

Recurso expressivo • • Adjectivo

 Tipo de frase
• • Metáfora
predominante

2.6. Completa correctamente a frase, tendo em conta as seguintes opções:

• gerais
humanitárias
• não comercial
• comercial
• claro

A publicidade __________________________ pretende chamar a atenção dos

cidadãos para causas sociais e _______________________ . Já a publicidade
_______________________tem como objectivo vender produtos comercializados.

Grupo II - Conhecimento Explícito da Língua

1- Identifica a função da linguagem predominante no texto publicitário.

Justifica a tua resposta.

2- Classifica sintacticamente as expressões sublinhadas, que foram retiradas

do texto publicitário.

2.1- “A Visão verde procura contribuir para um planeta melhor.”

2.2- “Nesta edição vamos analisar em pormenor…”

2.3-“… e dar-lhe pequenas grandes ideias…”

2.4- Não perca estas folhas.

2.5 Uma edição, naturalmente, a não perder!

3- Identifica o tipo de sujeito da frase 2.2.

4- Indica a classe de palavras a que pertencem os vocábulos

destacados.
5- Classifica as frases seguintes quanto ao tipo e forma.

5.1-Dêem- me um pedaço de pão!

5.2- Emprestam-me um pucarinho?

5.3. Altera as frases 5.1. e 5.2. para a forma negativa.

6- Reescreve o texto na folha de teste, pontuando-o correctamente:

“Um frade andava no peditório chegou à porta de um lavrador mas não quiseram dar
nada o frade estava a cair com fome e disse vou ver se faço um caldinho de pedra e
pegou numa pedra do chão sacudiu-lhe a terra e pôs-se a olhar para ela para ver se
era boa para fazer um caldo a gente da casa pôs-se a rir do frade e daquela lembrança
diz o frade então nunca comeram caldo de pedra só lhes digo que é uma coisa muito
boa.(…)”

GRUPO III – PRODUÇÃO TEXTUAL

Dá continuidade à história do frade, concluindo com a seguinte frase: “E

assim comeu onde não lhe queriam dar nada.”
Não te esqueças que deve ser um texto claro, não esquecendo a pontuação,
os parágrafos e o sentido do texto, com o mínimo de 120 palavras e máximo
de 180.