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Université d’Abomey-Calavi Ecole Polytechnique d’Abomey-Calavi

Plan de cours
Année académique : 2019-2020 Semestre 4
Génie Electrique – Génie Informatique et Télécommunication
Code
Unité d’enseignement : Signaux et Systèmes
Crédits 4

CT + TD TP TPE CTT
ECU 1 : Signaux et Systèmes à temps continu 21 14 15 50
ECU 2 : Signaux et Systèmes à temps discret 21 14 15 50

Jours Heures Local


Mercredi 08 h à 10 h 30 S&S TC EPAC-Annexe-amphi B
11 h à 13 h 30 S&S TD EPAC-Annexe-amphi B

Responsable de l’UE : HOUNGAN Kokou Théophile


Contacts : +229 95 45 20 25, kokou.houngan@gmail.com
Autres collaborateurs :

1. Objectif général :
Permettre à l’étudiant d’acquérir la maîtrise d’outils utiles à la caractérisation des signaux et systèmes à temps continu et à temps
discret, de mettre en œuvre les méthodes de base d’analyse et de traitement des signaux, utilisées dans les applications les plus
répandues (électriques, électroniques, automatique, informatique et de télécommunication). L’étudiant doit être capable
d’appliquer les modes de représentation par fonction de transfert aux systèmes linéaires à temps continus et à temps discrets.
2. Objectifs spécifiques
A la fin de cet enseignement, l’apprenant sera capable de :
- Faire la classification des signaux et la classification des systèmes ;
- Faire la différence entre les signaux et systèmes à temps continu et à temps discret ;
- Donner les modèles mathématiques des principaux signaux couramment rencontrés dans les applications (impulsion de
Dirac, exponentiels complexes, etc.) ;
- Calculer la réponse de sortie des systèmes linéaires à temps invariant à l’aide du produit de convolution et caractériser
cette réponse ;
- Appliquer la représentation de Fourier aux signaux à temps continu et à temps discret pour évaluer et interpréter leur
spectre ;
- Modéliser les signaux échantillonnés à temps continu et à temps discret et calculer leurs spectres.
- Faire la représentation par fonction de transfert des systèmes linéaires continus à temps invariant à l’aide de la
transformation de Laplace ;
- Faire la représentation par fonction de transfert des systèmes linéaires à temps discret invariant à l’aide de la
transformation en Z ;
- Obtenir la fonction de transfert d’un filtre à partir d’une réponse en fréquence désirée ;
- Evaluer les spectres d’énergie et de puissance des signaux par l’analyse de Fourier et par la fonction de corrélation.
3. Prérequis :
Cours de mathématiques (calcul différentiel et intégral, nombres complexes, suites et séries), logiciel MATLAB/SIMULINK
4. Contenu :
A. Cours théorique
Chapitre 1 : Généralités sur les signaux et systèmes.
1.1. Système, signal et bruit.
1.2. Classification des signaux.
1.3. Classification des systèmes
Chapitre 2 : Etude temporelle des signaux et systèmes.
2.1. La fonction impulsion unité (ou fonction de Dirac)
2.2. La fonction échelon unité (ou fonction de Heaviside).
2.3. La fonction rampe unité
2.4. Les signaux exponentiels complexes.
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2.5. Autres signaux utiles dans l’analyse des systèmes
2.6. Réponse des systèmes LTI
2.7. Convolution et déconvolution
2.8. Propriétés de la réponse des systèmes LTI.
Chapitre 3 : Série de Fourier (des signaux périodiques).
3.1 Historique de la Série de Fourier
3.2 Série de Fourier des signaux périodiques à temps continu
3.3 Série de Fourier des signaux périodiques à temps discret
Chapitre 4 : Transformation de Fourier.
4.1. Transformation de Fourier des signaux à temps continu
4.2. Transformation de Fourier des signaux à temps discret.
Chapitre 5 : Echantillonnage.
5.1. Objectif et définition de l’échantillonnage.
5.2. Modélisation de l’échantillonnage
5.3. Transformation de Fourier des signaux échantillonnés
5.4. Echantillonnage des signaux à temps discret
Chapitre 6 : Transformation de Laplace. Transformation en Z.
6.1. Transformation de Laplace.
6.2. Transformation en Z.
6.3. Représentation d’un système par ses zéros et ses pôles
6.4. Fonction de transfert d’un système de traitement
Chapitre 7 : Caractérisation temporelle et fréquentielle des signaux et systèmes.
7.1. Réponse fréquentielle des systèmes LTI.
7.2. Relation temporelle entrée/sortie des systèmes
7.3. Série de Fourier et systèmes LTI
7.4. Représentation amplitude-phase de la transformation de Fourier
7.5. Représentation amplitude-phase de la réponse fréquentielle
Chapitre 8 : Eléments de traitement du signal.
8.1. Transformation de Fourier discrète.
8.2. Notion de filtrage.
8.3. Notion de corrélation
B. Travaux pratiques
Les travaux pratiques se feront sous forme de simulation sur PC en groupes de deux étudiants avec le logiciel
MATLAB/SIMULINK
5. Méthode d’enseignement :
L’enseignement est basé sur des supports de cours sous forme de polycopies obligatoires que se procurera chaque étudiant dès
le début de la session de cours. Il sera à la fois du type magistral et du type participatif. Les apprenants devront préparer avant la
séance d’une activité pédagogique, le travail à faire. Il leur sera demandé la preuve de cette préparation qui peut être évaluée.
6. Modalités d’évaluation :
Evaluations composées de deux examens théoriques et de devoirs de contrôle continu pour les TP
1er Examen théorique : semaine du 20 au 24 avril 2020 35%
2ème examen théorique : semaine du 08 au 12 juin 2020 35%
TP et divers 30%
7. Bibliographie :
[1] A.V. OPPENHEIM and A.S.WILLSKY, "Signals and Systems" Prentice Hall, Upper Saddle River
[2] John R. Buck, Michael M. Daniel and Andrew C. Singer : « Computer Explorations in Signals and Systems Using MATLAB
», Prentice Hall, Upper Saddle River.
[3] A.D. Poularikas & Seely, "Transforms and Applications primer", 2010.
[4] K. Kpalma and V. Haese-Coat, "Traitement Numerique du signal", Ellipses Editions, Paris 2008
8. Webographie :
- https://ocw.mit.edu/courses
- http://www.groupes.polymtl.ca/ele2700

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9. Prescriptions diverses :
Il est rappelé aux apprenants que la présence aux activités pédagogiques est obligatoire et que, en cas de manquement,
des sanctions seront appliquées conformément au règlement pédagogique en vigueur.
Tout apprenant ayant un comportement de nature à perturber les activités pédagogiques (usage du téléphone portable,
bavardage, déplacement, etc.) sera exclu de l’activité et considéré comme absent pour toute la durée de l’activité et traité comme
tel.
Les consignes pour les devoirs surveillés et les examens sont les suivantes :
- La présence de tous les appareils de communication et de stockage (téléphone portable, smartphone, tablette, casque,
ordinateur, etc.) est interdite.
- Les calculatrices autorisées sont les calculatrices scientifiques ordinaires.
- Aucun document ou instrument (calculatrice, crayon à papier, outils à tracer, gomme, etc.) ne doit s’échanger. Prenez
vos dispositions en conséquence.
- Les seuls documents éventuellement autorisés sont les supports de cours fournis par l’enseignant. Tout autre document
(notes de TD, livres, etc.) est interdit.
- Vos réponses doivent être démontrées lorsque cela s’impose sous peine d’être considérées comme inacceptables.
Que signifie : « démontrer vos réponses » ?
Si, sans une formation préalable, vous ne pouvez pas répondre à une question technique, démontrer la réponse
signifie montrer qu’on a reçu cette formation en donnant le cheminement suivi pour aboutir à la réponse, même si
la réponse est si évidente qu’on peut répondre mentalement. La question que vous devriez vous poser est celle-ci :
auriez-vous pu répondre mentalement sans cette formation ?
- Les applications numériques doivent se faire avec un taux d’erreur inférieur à 1%.
- Les règles pour arrondir les valeurs numériques doivent être scrupuleusement respectées.
- Ecrivez de manière lisible et sans équivoque ; n’écrivez pas dans les marges.
- Séparez clairement les différents exercices.
- Dans le cas des devoirs avec choix de sujet, écrivez le numéro du sujet choisi à l’endroit « Sujet choisi » prévu et rendez
l’épreuve avec les feuilles de composition.
- Numérotez et identifiez (par votre nom ou votre numéro de sujet) toutes vos feuilles (feuilles d’examen et papiers
graphiques).
- La moitié au moins de la première page de la feuille principale de composition doit être laissée vide pour que la note
d’examen et des observations y soit portées.
- La zone réduite au dos de la première page de la feuille principale doit être laissée vide.

Le non-respect des prescriptions ci-dessus entraine des pénalités sous forme de retrait de points.
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