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AHRISS Badr 15/12/2020

Fiche de synthèse
Conférence de Lancement de la chaire de la complexité1

Edgar MORIN
Philosophe, sociologue, résistant, réalisateur

Relation ESSEC/Complexité Relation digitalisation/Complexité


▪ L’ESSEC est une école qui réfléchit au
management mais qui a toujours été Vague de la digitalisation
intéressée par les sciences sociales et à
leur articulation. Évolutions profondes du travail
▪ La démarche et l’esprit de la chaire de
(relations/méthodes)
la complexité corresponde parfaitement
aux grands objectifs fixés par l’ESSEC Ruptures technologiques, réglementaires
à savoir son plan stratégique (3I ; monde managérial
innovation « volonté de faire rencontrer des
disciplines différentes », Implication
Comprendre la complexité sciences
« volonté de créer la transformation par humaines (relations de travail)
l’information »,Internationalisation «com-
munication des différences entre elles » ). Prendre un peu de recul et réfléchir à la
complexité (dirigeants)

La pensée
complexe ?

La complexité selon Edgar Morin

▪ L’incapacité de la connaissance à définir, à décrire d’une façon claire ce qui se passe


(complexe)
▪ On voit l’ensemble ➔X de quoi il se compose ➔ résultat «figure, seul aspect » ➔ vérité partiel
▪ Complexité est un défi à notre connaissance ➔ Pourquoi notre connaissance a tellement de
difficulté ou d’incapacité de traiter cette complexité ? Pourquoi notre connaissance est-elle
faillible dans ce cas ?

1
https://www.youtube.com/watch?v=-VT-slffz-U&t=1649s
AHRISS Badr 15/12/2020
LA RAISON D’ÊTRE
Erreurs/Illusions La perception L’émotion

▪ Dans le passé tellement de


▪ La connaissance visuelle ▪ L’émotion est inséparable
connaissance qui semblait
certains sont considérées ≠ photographie de la de tout acte cognitif.
réalité ➔ traduction suivie ▪ centre rationnelle qui est
aujourd’hui comme des
d’une reconstruction. animé ➔ centre
erreurs et des illusions.
▪ les photos ➔ transformées émotionnel qui se trouve
(Ex, théories semblaient
en un code binaire ➔ aussi stimulé.
absolument assurée, même
centres cérébraux ➔ ▪ L’hallucination dans la
dans la science il y avait
constituer instantanément perception que nous donne
des erreurs).
une perception ➔ une l’émotion ➔ l’émotion est
▪ Etre capable de les
reconstruction. susceptible de perturber la
détecter d’autant que
perception.
possible.
▪ il existe des erreurs
positives ➔ rare et L’intuition
La relation avec autrui
minoritaire de nos jours.
(Ex, Christophe Colomb) ▪ Personnes intuitives
➔ Personnes ayant des ▪ Info est communiqué
mouvements imperceptibles entre
La dogmatisation émetteur/récepteur à
du visage qui va au contraire
de ce qu’ils sentent et ce travers un canal qui
▪ une théorie s’enferme à comporte des risques de
qu’ils
tous les arguments bruit ➔ erreurs de
pensent➔l’incompréhension
extérieurs qui pourraient malentendus➔
d’autrui.
la contredire et ce qu’on perturber la
appelle le dogme (grandes communication. (Théorie
croyances)➔ maladie de la communication
cognitive. La décision 1948, Claude Shannon).
▪ Remède à cette
▪ Prendre décision ➔ action ➔ Entre dans un champ social, déformation de la
économique, politique, naturel, dans un monde d’interaction ➔ connaissance est la
peut se dévié de son but, parfois aller dans le sens contraire du sens répétition (la
désiré. ➔ Pour appliquer la décision il faut une stratégie redondance).
(≠programme). ▪ L’individualisme
(autonomie individuelle)
Conclusion ➔empêche de
comprendre autrui ➔ la
▪ La pensée complexe n’apporte pas un vaccin aux maladies cognitives
propres à la connaissance (illusion, erreur..). volonté de se donner à
▪ La science ➔ système fondé sur la détection de l’erreur➔basée sur soi-même la belle figure
l’observation l’expérimentation, vérification et la rationalité. ➔ reporter à autrui la
▪ la science (révolution scientifique) est très forte pour éliminer les responsabilité ou la
erreurs en élaborant des vérités qui sont provisoires. culpabilité des choses
▪ Connaitre la connaissance et ses risques, affronter les incertitudes de la qui sont déplaisantes.
vie, comprendre autrui dans un sens plus large (importants/inséparables).

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