ANGKET UNTUK KONSELOR

A. Pengantar

Angket ini bertujuan untuk mengetahui penyelenggaraan layanan

BK di sekolah Bapak/ Ibu khususnya mengenai Kegiatan Tampilan
Kepustakaan. Kami berharap Bapak/ Ibu berkenan mengisi angket ini
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Jawaban Bapak/ Ibu sangat
bermanfaat untuk bahan pertimbangan dalam pengembangan kurikulum
jurusan BK di masa yang akan datang dan atau pertimbangan bagi birokrat
dalam menetapkan kegiatan layanan. Tidak ada jawaban yang benar atau
salah sehingga kami berharap Bapak/ Ibu berkenan mengisi sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya. Jawaban Bapak/ Ibu bersifat pribadi dan
dijamin kerahasiaanya. Atas perhatian Bapak/ Ibu, kami mengucapkan
terimakasih.

B. Petunjuk

Di bawah ini ada sejumlah pertanyaan dengan pilihan jawaban

yang berhubungan dengan penyelenggaraan Kegiatan Tampilan
Kepustakaan BK di sekolah. Bapak/ Ibu diharapkan memilih dari alternatif
jawaban atau menambahkan sendiri jawaban pada titik-titik yang tersedia
sesuai dengan keadaan yang dialami. Tuliskan pula identitas Bapak/ Ibu
pada tempat yang telah tersedia.

1. Nama :
2. Jenis kelamin :
3. Nama sekolah :
4. Alamat sekolah :

1
C. Pertanyaan-Pertanyaan

1. Saya selaku konselor sekolah menyadari bahwa

Kegiatan Tampilan Kepustakaan penting untuk diselenggarakan di
sekolah.

a. Setuju,
Alasan.................................................................................................
............................................................................................................
.......................................................................................................

b. Tidak setuju,

Alasan.................................................................................................
............................................................................................................
........................................................................................................

2. Sejauh ini, yang sudah saya lakukan tentang Kegiatan Tampilan

Kepustakaan di sekolah adalah:

a. Saya merasa siap untuk menjadi pelaksana Kegiatan Tampilan

Kepustakaan

b. Saya telah memerankan sebagai pelaksana Kegiatan Tampilan

Kepustakaan

c. Saya tidak mengetahui peran pelaksana Kegiatan Tampilan

Kepustakaan

d. Saya merasa kesulitan dalam menyelenggarakan Kegiatan

Tampilan Kepustakaan

e. Saya merasa kesulitan dalam menentukan subyek Kegiatan

Tampilan Kepustakaan

f. .....................................................................................

2
3. Instrumen yang biasa saya gunakan untuk mencari informasi dan data
yang relevan kepada sesama tenaga bimbingan, guru mata pelajaran,
pejabat structural dan orangtua siswa untuk menentukan subyek dan
kebutuhan Kegiatan Tampilan Kepustakaan adalah dengan
memberikan..................

a. DCM
b. Angket
c. Wawancara
d. .......................
4. Saya merencanakan diadakannya Kegiatan Tampilan Kepustakaan secara
terjadwal sesuai kebutuhan.
a. Iya
b. Tidak

Alasan:...............................................................................................

5. Saya mengkomunikasikan kepada personil sekolah tentang perlunya

Kegiatan Tampilan Kepustakaan.
a.Selalu
b. Kadang- kadang
c.Sering
d. Tidak pernah
6. Saya merencanakan waktu pelaksanaan Kegiatan Tampilan Kepustakaan.
a. Iya
b. Tidak

Alasan:...............................................................................................

7. Saya menetapkan bahan-bahan terlebih dahulu sesuai dengan kebutuhan

yang telah disepakati dengan pihak klien.

3
 a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah

8. Saya mempersiapkan ruang senyaman mungkin setiap akan

menyelenggarakan Kegiatan Tampilan Kepustakaan.
a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah
9. Sebelum kegiatan Kegiatan Tampilan Kepustakaan berlangsung, saya
mempersiapkan daftar hadir.
a. Iya
b. Tidak

Alasan.............................................................................................

10. Sebelum kegiatan Kegiatan Tampilan Kepustakaan berlangsung, saya

mempersiapkan lembar resume kegiatanTampilan Kepustakaan.
a. Iya
b. Tidak

Alasan.............................................................................................

11. Sebelum kegiatan Kegiatan Tampilan Kepustakaan berlangsung, saya

mempersiapkan lembar evaluasi kegiatan Kegiatan Tampilan
Kepustakaan.
a. Iya
b. Tidak

4
 Alasan.............................................................................................

12. Saya menyepakati permasalahan yang akan dibahas bersama klien.

a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah

13. Bagaimana anda membuat kesepakatan tujuan yang harus dicapai dalam
Kegiatan Tampilan Kepustakaan?
a. Menetapkan sendiri
b. Mempersilahkan klien menetapkan tujuan sendiri
c. Bersama-sama menetapkan tujuan yang harus dicapai
14. Saya melakukan penetapan dengan klien mengenai beberapa sasaran
konkret yang harus dicapai dalam jangka waktu tertentu.
a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah
15. Saya merundingkan dengan klien dan sama- sama mencari keputusan apa
yang harus dilakukan klien.
a. Iya
b. Tidak
16. Bagaimana anda mengkaji tentang cara yang baik untuk mengatasi
permasalahan klien?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
17. Saya mengumpulkan data dalam rangka mencari informasi kepada semua
pihak yang terlibat dalam implementasi tentang keberhasilan rangkaian
tindakan klien.
a. Selalu

5
 b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah

18. Setelah kegiatanTampilan Kepustakaan selesai saya menafsirkan apakah

Kegiatan Tampilan Kepustakaan sudah berhasil atau belum.
a. Iya
b. Tidak
c. Alasan...........................................................................................

19. Saya mengidentifikasi masalah yang perlu ditindaklanjuti

a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah
20. Saya menetapkan jenis dan arah tindak lanjut
a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah
21. Saya mengkomunikasikan rencana tindak lanjut kepada pihak terkait
a. Iya
b. Tidak
Alasan...........................................................................................

22. Saya melaksanakan rencana tindak lanjut

a. Selalu

6
 b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah
23. Saya menyusun laporan setiap bulan atau setiap periode dilaksanakannya
Kegiatan Tampilan Kepustakaan.
a. Iya
b. Tidak
Alasan...........................................................................................
24. Saya menyampaikan laporan kegiatan Kegiatan Tampilan Kepustakaan
kepada pihak terkait
a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah

Alasan.............................................................................................

25. Saya membuat dokumentasi laporan kegiatan Kegiatan Tampilan

Kepustakaan
a. Selalu
b. Kadang- kadang
c. Sering
d. Tidak pernah
26. Saya berasal dari latar belakang pendidikan:
a. S1 BK
b. S1 Non BK
c. Lain-lain.......................................................

7
 ANGKET UNTUK GURU MATA PELAJARAN

A. Pengantar

Angket ini bertujuan untuk mengetahui penyelenggaraan layanan

BK di sekolah Bapak/ Ibu khususnya mengenai Kegiatan Tampilan
Kepustakaan. Kami berharap Bapak/ Ibu berkenan mengisi angket ini
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Jawaban Bapak/ Ibu sangat
bermanfaat untuk bahan pertimbangan dalam pengembangan kurikulum
jurusan BK di masa yang akan datang dan atau pertimbangan bagi birokrat
dalam menetapkan kegiatan layanan. Tidak ada jawaban yang benar atau
salah sehingga kami berharap Bapak/ Ibu berkenan mengisi sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya. Jawaban Bapak/ Ibu bersifat pribadi dan
dijamin kerahasiaanya. Atas perhatian Bapak/ Ibu, kami mengucapkan
terimakasih.

B. Petunjuk

Di bawah ini ada sejumlah pertanyaan dengan pilihan jawaban

yang berhubungan dengan penyelenggaraan Kegiatan Tampilan
Kepustakaan BK di sekolah. Bapak/ Ibu diharapkan memilih dari alternatif
jawaban atau menambahkan sendiri jawaban pada titik-titik yang tersedia
sesuai dengan keadaan yang dialami. Tuliskan pula identitas Bapak/ Ibu

8
 pada tempat yang telah tersedia.

1. Nama :
2. Jenis kelamin :
3. Nama sekolah :
4. Alamat sekolah :

C. Pertanyaan-Pertanyaan

1. Apakah anda mengetahui tentang Kegiatan Tampilan Kepustakaan

sebagai salah satu layanan BK?
a. Iya
b. Tidak
2. Saya menyadari bahwa Kegiatan Tampilan Kepustakaan penting untuk
diselenggarakan di sekolah.
a. Setuju,

Alasan.................................................................................................
............................................................................................................

b. Tidak setuju,

Alasan.................................................................................................
............................................................................................................

3. Menurut anda apakah persiapan guru BK di sekolah ini sudah baik

dalam penyelenggaraan Kegiatan Tampilan Kepustakaan?
a. Sudah
b. Belum
Alasan…………………………………………………………………
4. Apakah anda memanfaatkan Kegiatan Tampilan Kepustakaan yang
ada?

9
 a. Jika iya, keuntungan apakah yang anda dapatkan setelah
mendapatkan Kegiatan Tampilan
Kepustakaan?............................................
…………………………………………………………………….
b. Jika tidak, alasannya……………………………….……………...
……………………………………………………………………..
5. Menurut anda apakah pelaksanaan Kegiatan Tampilan Kepustakaan di
sekolah ini sudah baik?
a. Sudah
b. Belum
Alasan…………………………………………………………………

6. Bagaimana harapan anda tentang Kegiatan Tampilan Kepustakaan BK

di sekolah
ini?............................................................................................................
..................................................................................................................

10
 ANGKET UNTUK SISWA

A. Pengantar

Angket ini bertujuan untuk mengetahui penyelenggaraan layanan

BK di sekolah Saudara khususnya mengenai Kegiatan Tampilan
Kepustakaan. Kami berharap Saudara berkenan mengisi angket ini sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya. Jawaban Saudara sangat bermanfaat
untuk bahan pertimbangan dalam pengembangan kurikulum jurusan BK di
masa yang akan datang dan atau pertimbangan bagi birokrat dalam
menetapkan kegiatan layanan. Tidak ada jawaban yang benar atau salah
sehingga kami berharap Saudara berkenan mengisi sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya. Jawaban Saudara bersifat pribadi dan dijamin
kerahasiaanya. Atas perhatian Saudara, kami mengucapkan terimakasih.

B. Petunjuk

Di bawah ini ada sejumlah pertanyaan dengan pilihan jawaban

yang berhubungan dengan penyelenggaraan Kegiatan Tampilan
Kepustakaan BK di sekolah. Saudara diharapkan memilih dari alternatif

11
jawaban atau menambahkan sendiri jawaban pada titik-titik yang tersedia
sesuai dengan keadaan yang dialami. Tuliskan pula identitas Saudara pada
tempat yang telah tersedia.

1. Nama :
2. Jenis kelamin :
3. Nama sekolah :
4. Alamat sekolah :

C. Pertanyaan-Pertanyaan

12
13
 PEDOMAN WAWANCARA

A. GURU MATA PELAJARAN

1. Apa yang Bapak/ Ibu ketahui
tentangkegiatan kunjungan rumah dalam BK?
2. Menurut Bapak/ Ibu seberapa
penting keberadaankegiatan kunjungan rumah?
3. Sepengetahuan Bapak/ Ibu
bagaimana persiapan guru BK dalam penyelenggaraan Kegiatan
kunjungan rumah?
4. Apakah Bapak/ Ibu pernah
memanfaatkan Kegiatan kunjungan rumah?
5. Bagaimana perasaan Bapak/
Ibu setelah melaksanakan Kegiatan kunjungan rumah?
6. Apakah Bapak/ Ibu
melaksanakan kesepakatan bersama dari hasil Kunjungan rumah
dengan pelaksana kegiatan kunjungan rumah?
7. Adakah hambatan-hambatan
yang Bapak/ Ibu rasakan ketika dalam proses Kegiatan Kunjungan
rumah?
8. Apa harapan Bapak/ Ibu
terhadap penyelenggaraan Kegiatan Kunjungan rumah oleh guru BK di
sekolah ini?

14