Programa de Formación y Capacitación del
Profesorado de la UNELLEZ en Entornos
Virtuales de Enseñanza Aprendizaje (EVEA)
Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) están transformando aceleradamente todos los
órdenes del quehacer humano; están presentes en el
hogar, el trabajo, le educación, la medicina, la
recreación, entre otros. Tal connotación fue reforzada
por la UNESCO (1996) en la Conferencia Mundial
sobre Educación Superior del Siglo XXI, en la cual
señaló como estrategia fundamental para el
Mejoramiento de la Calidad y la Gestión Académica
el incremento en la utilización de las Tecnologías
informáticas que propicien la innovación y
experimentación
pedagógica y fortalezcan
el acceso a los recursos
de información y de participantes por curso será de 25.
documentación.
En los nuevos modelos
educativos que incluyan
la utilización de Tecnologías de Información y
Comunicación, se debe tomar en consideración la
formación y capacitación de los profesores. El
problema para los profesores a distancia no sólo va a
ser el cómo aplicar las nuevas tecnologías sino en qué
forma el significado del término distancia está
cambiando con las nuevas tecnologías telemáticas. Es
incongruente, por una parte, que exista una amplitud
de tecnologías, algunas veces incluso presentes en los
centros educativos, y por otra, la práctica de la
enseñanza se sigue apoyando en dos medios básicos:
el libro de texto y otras variaciones impresas, y el
profesor como transmisor y estructurador de la
información.
Ante esta realidad, la mayoría del profesorado en la multimedia interactivos.
UNELLEZ mantiene una actitud positiva sobre las - Favorecer la actualización de sus docentes, en
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), la aplicación de los conocimientos y de las
pero manifiestan una necesidad de formación y de herramientas necesarias para que puedan
actualización continua tanto en el aspecto técnico del innovar en sus estrategias y actividades de
funcionamiento de los recursos tecnológicos, como en el enseñanza- aprendizaje.
conocimiento didáctico o aplicación a los procesos de
enseñanza- aprendizaje y su utilización en la práctica
- Promover la integración y uso de las
Tecnologías de Información y Comunicación
cotidiana. (TIC)
Por muchos medios tecnológicos, y nuevas y avanzadas La aprobación de los tres cursos le confiere al
tecnologías de la información y comunicación que se participante la acreditación del componente
introduzcan en los centros, el profesor sigue siendo el docente en Educación a Distancia en la
elemento más significativo en el acto didáctico. Para que UNELLEZ y competencia al profesor para el
un programa de educación a distancia tenga éxito uso de los entornos virtuales de la UNELLEZ.
depende de que un profesor se desenvuelva en forma Todos estos cursos se administrarán bajo un
segura y con experiencia dentro de esta modalidad Ambiente Virtual de Enseñanza Aprendizaje,
educativa, que utilice los medios en forma creativa y en forma semipresencial, lo que permitirá a los
mantenga un alto nivel de interactividad con el profesores involucrarse y lograr experiencias de
estudiante. enseñanza-aprendizaje bajo esta modalidad.
Cada curso tendrá una duración de 12 semanas
Objetivos del Programa y 3 momentos presenciales. El número máximo
- Identificar las características y alcances de la Modalidad
de Estudios a Distancia ofertada por la UNELLEZ Recursos Humanos: profesores-facilitadores
- Diseñar y desarrollar cursos a distancia para la para la administración de tres (3) Cursos.
formación y actualización de facilitadores en entornos
virtuales.
- Potenciar el estudio independiente y autogestionado
integrando en forma didáctica los medios tecnológicos
como un elemento más del diseño curricular.
- Exhibir una actitud favorable hacia los Entornos
Virtuales de Enseñanza Aprendizaje y la labor de
investigación que se desarrolle en estos ambientes.
- Oficializar los cursos contemplados en este Programa
como requisito indispensable de formación de los
facilitadores de la oferta de cursos bajo la modalidad de
estudios a distancia.
Alcances
- Ofrecer a los profesores de la UNELLEZ en sus cuatro
Vicerrectorados y núcleos, recursos para el
autoaprendizaje, a través de materiales instruccionales
 los avances académicos de los participantes en esta Aprendizaje-EVEA, empleando herramientas
El modalidad educativa. fundamentales de los Sistemas de Gestión de
program Aprendizajes-SGA (e-learning).
a consta Curso 2: Diseño Instruccional para Ambientes Virtuales
de tres de Enseñanza Aprendizaje Metodología
(3) Facilitadores: Los Cursos tendrán una orientación teórico-
cursos, Denni León y práctica y serán administrados bajo la
con una Luis Rafael modalidad semipresencial. Las principales
carga de Amario actividades serán: (a) del Profesor Facilitador-
tres (3) Objetivo: Tutor; (b) de los Participantes: quienes asumen
Unidade Formar a los el compromiso de realizar las lecturas
s docentes en el asignadas, elaborar resúmenes gráficos,
Crédito diseño participar en foros de discusión, elaborar
y instruccional proyectos en grupos colaborativos, estudiar
duración para la casos simulados, ejecutar las diferentes
de 72 planificación actividades sugeridas por los Facilitadores-
horas del proceso Tutores.
teóricos- educativo en
prácticas ambientes de Para preinscripciones puedes hacerlo en los1
cada uno. Por consiguiente, el programa tiene una enseñanza y siguientes enlaces
ponderación de nueve (9) Unidades Crédito y de 216 aprendizaje
horas teórico-prácticas (T-P). Todo enmarcado de virtual http://www.edudigital.unellez.edu.ve/preinscr
acuerdo al Reglamento de los Alumnos, Artículo 35. ipciones/preinscripcionead/php/preinscripcio
Cabe destacar que el costo de cada Unidad Crédito Curso 3: n.php
(UC) equivale a dos (02) Unidades T Gestión
Docente en http://www.unellez.edu.ve/unellez/
Entornos PREINSCRIPCIÓN V.P.A.
Virtuales de
ributarias (UT). En tal sentido, las nueve (09) UC de Enseñanza
los tres cursos equivale a 18 UT. Actualmente Bs. Aprendizaje
990,00. Facilitadores:
Profs. Marelvy
Descripción y contenidos de los cursos Sanoja, Juan
Rodríguez y
Curso 1: Facilitación en Entornos Virtuales de Jorge Quintero
Aprendizaje. Objetivo:
Facilitadores: Profesores: Luís Rafael Amario, Denni Formar
León y Dexi Azuaje. docentes para
Objetivo: Formar facilitadores que desarrollen las la creación de
habilidades y destrezas requeridas en los ambientes de cursos en
enseñanza y aprendizaje virtual de modo que logren la Entornos
orientación, gestión y evaluación tanto de las Virtuales de
actividades y oportunidades de aprendizaje como de Enseñanza y