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Trois en un

Classe 6° :
Nom : Prénom :

Consigne : Réalisez une production plastique composée avec les images apportées (deux au minimum)
sans les coller sur un support.
Répondre aux questions suivantes :
Je décris les différentes images qui composent ma production plastique____________________________

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Je décris ma composition plastique, que peut-on voir ? ______________________________________________

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Références artistiques :

Pablo PICASSO Kurt SCHWITTERS Robert RAUSCHENBERG


Nature morte à la chaise cannée Merzbild Rossfe Monogram
1912 1919 1955
Vocabulaire introduit :
Détourer composition organisation hétérogénéité cadrage transformation
Verbalisation :
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Evaluation :
Utilisation d'au moins trois images de différentes catégories sans autre support qu'elles-mêmes /4
Adaptation et cohérence des choix d'instruments, d'outils, de moyens d’assemblage (de fixation) /2
J’ai su exploiter et décontextualiser des éléments au service d’une production plastique /6
Cohérence de la production finale organisée, composée, singulière, avec uniquement les éléments prélevés /6
Pertinence des réponses aux questions posées sur la fiche élève /2
Compétences :
» Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation et de la prise en compte du spectateur.
» Décrire et interroger à l’aide d’un vocabulaire spécifique ses productions plastiques, celles de ses pairs et des
œuvres d’art étudiées en classe.

Mme Lacour
Arts plastiques