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REMERCIER, ACCEPTER UNE INVITATION

Bonne idée / Ça a l’air intéressant / C’est génial ! / C’est magnifique !

Merci de m’avoir invité ! Bien sur que je serai là !

Merci ! je veux bien, on va se régaler, tu vas voir !

Avec plaisir !

Ce serait sympa !

Chouette !

Pourquoi pas ?

REFUSER UNE INVITATION

Je te remercie mais je ne peux pas y aller, je dois étudier pour les examens.

Je suis vraiment désolé, mais ce week-end je dois rester à la maison avec mes petits frères.

Ça aurait été avec plaisir, mais je dois préparer un exposé pour lundi.

C’est très gentil, mais ça ne va pas être possible

Je regrette, mais je ne peux pas

Désolé, ça ne me dit rien

INVITER

Ça te dit d’aller voir un film ? Ça te dit d’aller au cinéma ?

C’est mon anniversaire, tu es libre samedi prochain ? J’organise une petite fête chez moi.

Tu veux venir ? / Tu peux venir ?

Tu fais quoi demain / samedi / ce week-end ?

Je me demandais si ça te dirait de venir avec moi…

Je vous invite à dîner (chez moi / au restaurant)

Vous voulez venir chez moi ? Tu veux venir chez moi ?

Laissez-moi vous inviter à mon anniversaire / à ma fête

Si on allait au cinéma ?

On pourrait aller au cinéma !

Si tu veux, on pourrait aller au stade.

Ça te dirait d’aller au centre ville ?

DONNER UN CONSEIL

À ta place, je l’achèterais…

Si j’étais toi, j’irais…


Je te conseille de faire du sport tous les jours.

Je te déconseille de manger trop gras.

Tu pourrais venir me voir ce week-end / Vous pourriez venir nous voir…

Tu devrais étudier un peu plus…

Vous devriez arriver à l’heure.

Tu ferais bien d’écouter ta mère !

Vous feriez bien d’écouter votre professeur !

Si tu veux un conseil, n’accepte pas cette invitation.

J’ai un conseil è te donner.

Je te déconseille d’y aller

Ce n’est pas le moment (de lui dire ça)

Ce n’est pas la peine (de lui parler)

SE RENSEIGNER

Excusez-moi madame, pour aller au musée / á la cathédrale / au centre ?

Où se trouve l’hôpital le plus proche ?

Je voudrais me renseigner sur les tarifs

Combien ça coute ? C’est combien ?

C’est cher ! C’est bon marché

Continuez tout droit / Prenez la deuxième rue à gauche (droite)

Qu’est-ce que tu me conseilles ? Qu’est-ce que vous me conseillez ?

DONNER SON OPINION

Je pense qu’on doit aider les gens qui couchent dans la rue.

Je crois que c’est un livre / film très intéressant.

Je trouve que

Je suis pour les nouvelles technologies

Je suis contre la privatisation de la santé et l’éducation.

À mon avis, le chômage est un grave problème pour la société.

Pour moi…

Mon idée c’est que….

D’après moi…
Il me semble que…

EXPRIMER SON INTÊRET ou MANQUE D’INTERET (forme négative)

Je m’intéresse à l’informatique / aux sports

Ça m’attire

Ça m’intéresse de voir ce film

FÉLICITER / SOUHAITER QUELQUE CHOSE À QUELQU’UN

Félicitations !

Toutes mes félicitations / Tous mes compliments !

Je vous félicite / Je te félicite

Bravo !

Je suis content pour toi !

Joyeux anniversaire ! / Joyeux Noël / Bonne année

Bonne vacances ! / Bon voyage

Je vous souhaite un bon voyage/séjour

EXPRESSION TEMPORELLES

D’abord… Au début…

Puis, Ensuite, Après

Enfin Finalement

S’EXCUSER

Je m’excuse

Je ne l’ai pas fait exprès

J’ai fait cela sans mauvaise intention

Je ne voulais pas déranger / blesser

Je suis désolé

Quand vous allez mal (vous parlez à un(e) ami(e), à un(e) pharmacien(ne) ou à un médecin:
Ça ne va pas bien (du tout).
Je me sens mal.
Je ne suis pas en forme.
Elle n’est pas en forme.
Je suis souffrant.
Elle est souffrante.
J’ai mal à la tête / à la gorge / à l’estomac / aux dents / aux reins (au dos) / au foie / au cœur.
J’ai la nausée.
Je me sens faible / fatigué(e).
Je digère mal.
Je n’ai pas d’appétit.
J’ai de la fièvre.
Je tousse.
J’ai pris froid.
J’ai des palpitations.
J’ai des battements de cœur.
Il / elle a un rhume / la grippe / une angine.
Il / elle est blessé(e) à la tête / au bras.

Interroger quelqu’un sur son état physique (si on soupçonne que “Ça ne va pas”):
Qu’est-ce que tu as?
Qu’est-ce qui ne va pas?
Qu’est-ce qu’il y a?
Où est-ce que tu as mal?
Tu as très mal? J’appelle un médecin ?

Comment porter un jugement sur quelque chose ou quelqu’un

En parlant d’un film, d’une pièce de théâtre, d’un livre, d’une soirée:
C’était magnifique / formidable / superbe / (très) beau / (très) agréable.
Moi, j’ai trouvé ça (très) intéressant / pas mal du tout / pas mal.
Ce n’était pas (assez) bien / (assez) beau / (assez) agréable / (assez) intéressant / (assez) ennuyeux.
J’ai (beaucoup) aimé.
Ça m’a (beaucoup) plu.
Je n’ai pas (beaucoup) aimé.
Ça ne m’a pas tellement plu.

En parlant d’une personne (du point de vue de sa personnalité):


Il est bien.
Il / elle est sensationnel(le).
Je le / la trouve merveilleux(-euse).
C’est une fille formidable.
C’est un garçon très sympa.
C’est un type super / terrible / assez désagréable / pas (très) sympa / ennuyeux(-euse).
Il / elle est très désagréable.
Je le / la trouve pas (du tout) sympa / pas sympa (du tout).

Comment donner des indications / instructions / des ordres

Donner des indications, des instructions:


Suivez cette rue, puis tournez à gauche …
Mettez une pièce de deux francs, puis appuyez sur le bouton …
Prenez cent grammes de beurre et faites-le fondre dans une casserole …
Vous prenez la deuxième rue à droite, puis vous continuez …
Vous branchez l’appareil, puis vous sélectionnez la vitesse.
Tu branches l’appareil, comme ça, puis tu appuies sur le bouton, là, …
Il faut d’abord mettre le savon et sélectionner la température de l’eau …
Il faut bouillir l’eau avant de mettre les pâtes …
Je vous explique comment vous faites pour déboucher votre évier … Vous allez acheter de la soude caustique et
une ventouse. Vous mettez la soude caustique dans l’évier, puis vous versez de l’eau bouillante …
Tu iras directement à l’école et tu remettras ce mot tout de suite à ton professeur. Compris?

Comment demander à quelqu’un de faire quelque chose

Demander quelque chose (à table):


Pardon, vous pouvez me passer le sel, s’il vous plaît?
Passez-moi le sel, s’il vous plaît?
Vous me passez le sel, s’il vous plaît?
Tu me passes le sel, s’il te plaît?
Voudriez-vous me passer le sel, s’il vous plaît?
Pourriez-vous me passer le sel, s’il vous plaît?

Demander un petit service:


Vous voulez bien ouvrir la fenêtre, s’il vous plaît?
Pardon, vous pourriez ouvrir la fenêtre, s’il vous plaît?

Demander un service:
Pardon, Monsieur, est-ce que vous pourriez (m’aider à mettre cette valise dans le porte-bagages?)
Excusez-moi, Madame, est-ce que vous auriez la gentillesse de (surveiller ces valises deux ou trois minutes. Je dois
aller au téléphoner.)

Demander un service qui va peut-être déranger l’autre personne:


Je m’excuse de vous déranger, mais est-ce que vous pourriez (m’expliquer ce que je dois faire pour établir mon
dossier de sécurité sociale?)
Cela me gêne beaucoup de vous demander ceci, mais est-ce que vous auriez la gentillesse de / vous pourriez (me
prêter votre voiture à midi? La mienne est en panne et il faut absolument que je …)
Pardon, Monsieur / Madame, je me trouve dans une situation embarrassante.
Auriez-vous la gentillesse de téléphoner de ma part au consulat de Canada? J’ai perdu mon portefeuille et mon
passeport.
Pourriez-vous de téléphoner de ma part au consulat de Canada?

Demander à quelqu’un de faire quelque chose dans une situation de conflit:


Monsieur, vous ne pourriez pas baisser le son de votre télévision, s’il vous plaît?
Monsieur, il est interdit de fumer ici.
Madame, vous voulez emmener votre chien ailleurs? Vous voyez bien qu’il dérange tout le monde?

B) Les personnes

Les caractéristiques physiques:


Il est (très) grand / petit.
Elle est (assez) forte / grosse / mince.
Il / Elle (plutôt) maigre / solide / costaud(e).
Il pèse / fait (à peu près) X kilos.
Elle fait / mesure (à peu près) 1 mètre X.
Elle a les cheveux blonds / bruns / noirs / châtains / roux / gris / blancs …
Il a les cheveux frisés / raides.
Elle a les cheveux longs / courts.
Il est chauve / barbu …
Il a une petite / grande moustache / barbe.
Il / elle porte des lunettes.
Il / elle a les yeux bleus / noirs / bruns / noisette.
Il / elle est (très / assez) jeune / vieux / vieille / âgé(e).
Il / elle est d’un certain âge (= assez âgé(e).
Il / elle a une trentaine / quarantaine … à peu près.

Les caractéristiques physiques:


Il / elle porte un jean / un col roulé / un chapeau gris / des baskets …

Le caractère:
Il / elle est timide / sympa / pas sympa.
Il / elle parle peu / beaucoup.
Il / elle sourit peu / beaucoup.
Il / elle est (très) marrant(e) / drôle / gentil(le) …

Pour identifier une personne:


C’est le jeune homme aux cheveux longs.
C’est le gros monsieur au visage rouge.
C’est la jeune fille aux cheveux frisés. 
Terminer une conversation (signaler qu’on va partir):
Bon, alors, excusez-moi, mais je dois m’en aller.
Bon, eh bien, il faut que je m’en aille / il faut que je parte / il faut que je rentre / je suis je suis obligé de m’en
aller / je suis obligé de partir / je suis obligé de rentre.
On se revoit lundi?
Il faut qu’on se renvoie, hein?
On se téléphone? 

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