1Introduction

La notion du devoir est définit, selon le Larousse, comme une obligation particulière
imposée par la morale, la loi, un règlement. Pour le cas d’un enseignant, un devoir est un
ensemble des champs relationnels qui interviennent dans la vie professionnelle de
l’enseignant. Alors la question qu’on se posé est la suivante, quels sont les différentes
devoir d’un enseignant ?
On peut repartir en trois phase le devoir qui régit sur l’enseignant, pour la première
catégorie est le rapport entre l’enseignant et le professionnelle de l’institution (entre-
enseignant, autorité de tutelle et le personnel non enseignant). La deuxième catégorie est
la relation avec les tuteurs des enseignés. Pour la troisième catégorie est la relation entre
enseignant-enseigné.
Donc pour y répondre la question précédemment posé, le travail sera articulé comme
suis :

II-Les devoirs de l’enseignant envers l’élève

L’enseignant doit de part les savoirs qu’il dispense à l’élève, l’aider à se libérer de
l’ignorance et des maux tendant à l’asservir. Il doit dans l’exercice de sa fonction,
connaitre ses élèves aussi bien sur le plan physique, physiologique qu’intellectuel.
L’éducateur doit donc observer le comportement des élèves afin de mieux percevoir
leurs désirs et leurs craintes.il doit leur manifester de l’attachement. Cet attachement ne
doit pas être seulement dirigé à l’endroit des élèves bienveillants, mais aussi et surtout à
l’endroit des élèves manifestant des difficultés : ce sont ceux là même qui nécessitent
l’aide de l’enseignant.cet amour va au-delà du cadre de sa présence à l’école et se
poursuit avec la disponibilité de celui ci pour ses anciens élèves. Parce qu’un esprit sain
doit être dans un corps sain, l’enseignant doit se préoccuper du bien être physique de ses
élèves en leur apprenant l’hygiène corporelle ,en promouvant la pratique du sport et
surtout en leur évitant des sévices corporelles devenues anti pédagogiques .il doit
développer chez lui l’esprit de créativité, d’objectivité et de critique, susciter en lui la
recherche de la beauté et de l’ordre dans le idées. L’enseignant doit toujours susciter la
réflexion morale de façon régulière et lors de toutes les leçons de classe. L’éducation
morale se fait aussi par l’exemple de l’enseignant qui doit être, tout comme sa classe un
modèle pour ses élèves .seulement, l’enseignant ne doit pas s’ériger comme celui qui sait
tout en matière ‘éducation au point de heurter certaines valeurs fondamentales des
élèves du fait de leurs origines sociales.
L’une des exigences attendue de l’enseignant est la maitrise de soi dans cette profession
ou les nerfs sont constamment mis à rude épreuve. Même si la tentation est toujours
forte de laisser libre cours à ses états d’âme, l’enseignant doit s’efforcer de se maitriser
pour garder la sérénité afin de ne pas regretter certains actes.

III-Devoir de l’enseignant envers les parents ou famille

La qualité de la collaboration entre les parents et les enseignants exercent une influence
notable sur la réussite scolaire des élèves, il faut qu’il ait donc une complicité tout au
long de l’année scolaire. cependant les devoire envers les parents revient à dire “les
droits des parents à être informé”.En effet ,les droit des parents à l’information sont
garantis .
Puisque l’enseignant est le porteur du valeur de l’école, il doit respecté les parents et
leur conviction.Il s’interdire tout ccomportement, geste ou parole qui traduirait du
méprise à l’égard des parents ou qui serait discriminatoire ou susceptible de heurter
leur sensibilité.
 De même l’enseignant doit être un acteur social et doit convaincre tout parents
d’élèves .En effet l’enseignant doit répondre aux demandes des informations des
parents ou des responsables tant sur les acquis que sur les comportements scolaires des
leurs enfants ( ex:noté,évaluation…etc).
En outre un autre devoire de l’enseignant consiste à informe les parents d’élève les
nombre d’heure d’absence et de retard de leur enfant, on faisant des rencontres
parents-professeur à la fin de chaque trimestre et on considérant les parents comme
membre de la communauté éducative.
IV-Devoirs de l’enseignant envers l’Etat : le loyalisme

L’enseignant est le mandataire de l’Etat, c’est donc lui qui met en œuvre l’exécution des
textes et décisions pris sous forme de programme d’enseignement.
Il est soumis en tant que citoyen aux devoirs civiques reconnus à tous.il doit participer à
la bonne marche des projets publiques, il doit manifester un élan patriotique envers son
pays.et ne doit poser des actes pouvant entraver l’ordre et la sécurité publique.
Dans son contrat avec l’Etat, l’enseignant s’engage à mettre sa force et son énergie au
service de la nation.il le fait service personnellement et avec responsabilité c’est dire
qu’il doit enseigner et évaluer ses élèves par lui-même et ne doit pas se laisser aux maux
qui gangrènent la fonction publique actuelle telle que la paresse et la corruption. Il doit
informer les différents usagers le sollicitant tels que les parents ; mais ceci dans la limite
admise par la profession ; il ne peut donc donner par exemple des informations liées à la
correction des copies d’examen. L’enseignant doit respecter les ordres qu’il reçoit de son
supérieur hiérarchique à condition qu’ils soient légaux.il doit servir l’Etat de façon
impartiale et sans laisser transparaitre sa sensibilité ou son appartenance politique.
Mais, en fonction de la technicité de sa fonction, l’enseignant peut lors de l’exécution des
programmes, y mettre sa touche personnelle. Il lui est même reconnu la possibilité de
mener une autre activité privée lucrative à condition d’abord d’informer son ministre de
tutelle, ensuite que cette activité ne nuise ni à sa disponibilité, ni au secteur dans lequel il
opère.les intérêts de son activités ne doivent donc pas être en concurrence avec ceux de
sa profession.