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NOTE

Ce document reunit les cahiers d'a~tivites et les manuels du stagiaire de


Quebec Atout. On y retrouve egalement des exercices provenant des cahiers
L'Ecrit dans la vie courante de I'immigrant, Attention, Tu viens d'ou?, A vous
la parole et de la Banque d'activites d'evaluation formative.

Des annexes contenant des exercices de comprehension de texte, un


lexique, des tableaux grammaticaux sur Ie fran9ais parle au Quebec et la
conjugaison des verbes usuels aux temps a I'stud'e sont placees a la fin du
cahier.

©2005
Ministere de I'lmmigration et des Communautes culturelles
Direction des politiques et programmes de francisation

Tous droits reserves.


II est interdit d'adapter et de reproduire cet ouvrage en tout ou en partie sous
quelque forme que ce soit sans la permission serite du ministere.
TABLE DES MATIERES

Tableau des contenus ~ 6

Objectifs situationnels de base

T1-A1 Faire connaissance 9

T1-A2 S'informer du fonctionnement de I'etablissement 49

T1-A3 Demander un service I. I I •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 65

T4-A1 S'orienter dans un edifice 83

T3-IF6 Se raconter : les activites quotidiennes I.... 107

T8-A1 S'informer de la meteo 119'

T6-A1 Effectuer des transactions bancaires courantes . 149


- Faire un cheque

T6-A2 Effectuer des transactions postales .. ~...................... 161


- Adresser une lettre

Annexes ~ 'i1 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • 171

Comprehension de textes
Les sons du fran~ais
Lexique
Les structures syllabiques
Tableaux de verbes

Index grammatical 232 .


Tableau des contenus
Situation Intentions de communication Contenu grammatical

T1-A1 • S'informer de I'identite, de la • Le present de I'indicatif


Faire connaissance nationalite, du pays d'origine, de • Les verbes avoir et etre
I'etat civil et de la situation • Le pronom personnel sujet
familiale. • L'adjectif possessif

T1-A2 • S'informer des reglements de • Le present de I'indicatif


S'informer du I'etablissement. • Le present de I'imperatif
fonctionnement • S'informer du fonctionnement de • La localisation dans Ie temps
de I'etablissement la classe, du calendrier et de
I'horaire.

T1-A3 • Demander un service personnel. • L'article defini


Demander • S'inform'er des services offerts • L'article indefini
un service dans I'etablissement. • Le conditionnel de politesse

T4-A1 • S'informer de la localisation de • La localisation dans


S'orienter dans un personnes, d'objets, de services. I'espace : situation et
edifice • S'informer d'un deplacement. direction
• L'adjectif cardinal
• La phrase interrogative

T3-IF6 • (S')informer des activites • Le present de I'indicatif


Se raconter : quotidiennes. • La'iocalisation dans Ie temps
les activites
quotidiennes

T8-A1 • S'informer,des previsions et des • L'adjectif qualificatif


S'informer conditions meteorologiques. • Le futur proche
de la meteo

T6-A1 • Faire un cheque • L'adjectif numeral


Effectuer des
transactions
bancaires courantes
- Faire un cheque

T6-A2 • Adresser une lettre


Effectuer des
transactions postales
- Adresser une lettre

6
Prononciation Ecrit Connaissance du Quebec

• L'intonation • Les leUres • Les presentations


• Les marques du genre et • Les chiffres
du nombre

• L'intonation • Le role du professeur et du


personnel
• L'exercice democratique de
I'autorite

• Les marques du genre et


du nombre

• L'accent tonique • Les pictogrammes • L'organisation d'un edifice


• Les voyelles «i», «U» et • La situation geographique du
«ou» Quebec

• Le 'partage des taches


domestiques

• Les consonnes «b» et «v» • Les climats quebecois et canadiens


• Les mots dans un groupe • Les regions administratives du
rythmique Quebec

• Les banques et les ca'isses


populaires

• La voyelle «e» • L'organisation du systeme postal

7
ETABllSSEMENT
T1 D1ENSEIGNEMENT

Faire connaissance
A1
Les lettres du fran~ais

A a a N n n
8 b J 0 0 ()

C c (} P P;
0 d cI Q q r
E e e R r A,

F f I s S h
G ! T t t
H ~ U U a
• ,
J I I V V If'
J •
w
k~
WUI
K X x ~

L I ! Y Y ?
M mm Z z ~

11
Activite 2.2

Ecoutez et cochez la case approprh~e.

Nom Nationalite Etat civil Langue parlee

1- 0 0 0 0
2- D 0 D D
3- 0 0 D 0
4- D D D D
5- 0 D D 0
6- D 0 D D
7- 0 0 D D
8- D D D D
g- O 0 D D
.10- 0 0 D 0
11- D 0 D D
12- 0 0 0 0
13- D 0 0 0
14- 0 0 0 0
15- 0 0 0 0
12
Activite 3.2

Inscrivez Ie nom du pays et la nationalite des etudiantsde la classe au


bon endroit.

Ie pays la nationalite

Je viens DU ... Je suis ...

Je viens DE LA ... Je suis ...

Je viens DE L' ... Je suis ...

Je viens DES ... Je suis ...

Je viens DE I D' ... Je suis ...

13
Activite 3.4

1. Completez les phrases avec les bonnes prepositions.

la Chine I'lran Ie Quebec les Etats-Unis


la Coree I'lrak Ie Canada les Philippines
la Belgique I'Arabie Saoudite Ie Japon
la Bulgarie l'Espagne Ie Pakistan
la France l'Angleterre Ie Vietnam HaIti
la Russie l'Egypte Ie Bresil Cuba
la Turquie I'Afghanistan Ie Liban Israel
la Roumanie l'Aliemagne Ie Mexique
la Colombie l'Algerie Ie Chili
la Hongrie l'Australie Ie Maroc
----

1 1
A) DU - DE LA - DE L - D - DES
'1. de-
Ella est chinoise. Elle vient - - la - - Chine.
2. Je suis 'bresilien. Je viens du Bresil.
3. Elle est coreenne. Elle vient de la Coree.
4. II est pakistanais. II vient du Pakistan.
5. Tu es franyaise. Tu viens de la France.
6. II est algerien. II vient de l' Algerie.
7. Je suis egyptien. Je viens de l' Egypte.
8. Je suis mexicain. Je viens du Mexique.
9. Je suis bulgare. Je viens de la BulgariE).
1O. On est quebecois. On vient du Quebec.
11. Tu es vietnamien. Tu viens du Vietnam.
12. Je suis russel Je viens de la Russie.
13. On est iraniens. On vient de l' Iran.
14. II est philippin. II vient des Philippines.
15. II est colombien. II vient de la Colombie.
16. Elle est chilienne. Elle vient du Chili.
17. II est marocain. II vient du Maroc.

14
B) EN-AU-AUX

·1. Elle habite en Chine. 7. Jlhabite en Egypte.


2. Jlhabite au Bresil. 8. Je reste en Bulgarie.
3. Elle reste en Colombie. 9. On reste " au Quebec.
4. On vit au Pakistan. 10. II habite au Vietnam.
5. Tu habites en France. 11. On habite en Iran.
6. II habite en Algerie. 12. II reste aux Philippines.

C) EN-AU-AUX

1. Montreal, c'est au Quebec.


"2.. Paris, c'est en France.
3. Berlin, clest en Allemagne.
4. Moscou, clest en Russie.
5. New York, clest aux Etats-Unis.
6. Bagdad, clest en Irak.
7. Ottawa, clest au Canada.
8. Rome, clest en Italie.
9. Madrid, clest en Espagne.
10. Londres, clest en Angleterre.
11. Tokyo, clest au Japan.
12. Sydney, clest en Australie.
13. Beyrouth, clest au Liban.
14. Istanbul, clest en Turquie.
15. Bruxelles, clest en Belgique.
16. Bucarest, clest en Roumanie.
17. Mexico, c'est au Mexique.
18. Buenos Aires, c'est en Argentine.
19. Manille, c'est aux Philippines.
20. Santiago, c'est au Chili.
21. Budapest, c'est en Hongrie.

15
Activite 6

Ecrivez Ie numero de I'enonce correspondant au personnage.

1-6
Activite 6. 1

Associez I'imagea la profession ou au metier cQ,rrespondantm


Completezavec Ie nom masculin au feminin manquant.

r--
i MASCULIN FEMINJN

serveuse

coiffeuse

couturiere

cuisinier

policiere

professeur

3. 4.

6.

17
Activite 6.1 (suite)

# MASCULIN FEMININ

secretaire

.
educatrice

etudiante

facteur

femme au foyer

concierge

4.

5.

6.

18
Activite6.1 (suite)

1. # MASCULIN FEMININ

5 vendeuse

4 infirmiere

2 plombier

3 dentiste

1 chauffeur de taxi

6 cordonnière
cordonnier

5.

6.

19
Activite 6.2

Associez les enseignes des commerc.es aux offres d'empJoi.


Insc,rivez la lettre de 1':en-s'e j1g'n'e d'ansla case appropriee.
i

A B
'pNettoyel.J r ~
. ropre-propre
Retouche sur place -

c D -. .

CHEZ MARIE
~ Cuisine creole

1. 2..
Couturier demands Pompiste
Couturiere demandee . 523-4444

D D
3.
Serveur au serveuse
avec experience

20
Activite7.1

Ecoutez et cochez la case appropriee.

Man, ton,son Ma, ta, sa Mes, tes, ses

1- 0 D D
2- 0 D D
3- 0 D D
4- 0 D D
5- 0 D D
6- 0 D D
7- 0 0 D
8- 0 D D
9- 0 D D
10- 0 D D
11- 0 D D
12- 0 D D
13- 0 D D
14- 0 D D
15- 0 D D
16- 0 0 D
17- 0 D D
18- 0 0 D
19- 0 D D
20- 0 0 D

21
En bonne et due forme

Tableau des adjectifs possessifs

SINGULIER PLURIEL
masculin I feminin masculin I feminin

je
tu
mon, ton, son
I rna, ta, sa
mes, tes, ses
iI mon, ton, son
elle devant « a, e, i, D,U, h »

nous
on .
vous notre, votre, leur nos, vos, leurs
ils
elles

,ft} ISABELLE OIT :

MON cahier MA tuque MES cahiers MES tuques

Q
~~~
I:'.:""y,

-=-
""'c ....

CHARLES OIT:

MON cahier
:,.'
MA tuque MES cahiers MES tuques

0
I'.~.J.

"'Ill( .. '

~~ ISABELLE ET CHARLES DISENT :


NOTRE cahier NOTRE tuque NOS cahiers

~
U ~
~

22
Activite 7.5

Choi~issez Ie bon adjectif possessif


11. mon-rna-mas

nom est Richard Debray. adresse est Ie 2345, rue


Chambord, a Montreal. pays d'origine est la France. Je suis
boulanger. J'aime beaucoup metier. Au Quebec, j'ai une
boulangerie, ou jetravaille avec femme et deux gan~ons.

_ _ boulangerie se trouve dans Ie quartier Rosemont.

12. ton-ta-tes

Salut Paul,
J'ai pris cles dans sac etje suis partie travailler avec
_ _ auto parce que j'etais en retard. Merci de comprehension.
Ste"phanie

13. son-sa-ses

Marie a une grosse famille : pere s'appelle Alain et mere,


Claudette. deux soours ont 10 et 12 ans, et frere a 13 ans.
_ _ amieAnne a une petite famille.

14. notre-nos

A tous les cours, professeur veut voir cahiers pour savoir


si on fait bien devoirs. On lui montre exercices avant de
prendre premiere pause.

Is. votre-vos

Salut tout Ie monde !


S'il vous piaTt, laissez parapluie et bottes a
I'entree, mais gardez manteau. Merci !
Sebastien

23
Activite 7.6

D'apres les reponses donnees, imaginez des questions a poser


aux personnages, en utilisant les mots interrogatifs ~e I'encadre.

comment - depuis quand ~ avec qui


A. est-ceO que _0 quand - de quel pays - ou

Jeanne

1. Question:
---------------------
Reponse :De France.

2. Question:
--------------------------
Reponse Jeanne.
o
:

3. Question: _
Reponse : Depuis Ie mois d'avril.

4. Question: _
Reponse: Avec Andre et Stephanie.

5. Question: _
Reponse : Le lundi et Ie vendredi.

6. Question: _
Reponse : Qui.

7. -Question: _
Reponse : ALongtieuil.

24
B.
a quelle heure - au - quelle heure
depuis combien de temps - d'ou
quand - pourquoi - cambien - comment

Charles

1. Question:
---------------------
Reponse : En autobus.

2. Qu,estian:
---------------------
Reponse : A. 2h.

3. Question:
~--------------------
Reponse : 2h.

4. Question:
---------------------
Reponse : Le mercredi.

5. Question:
---------------------
Reponse : Parce qu'iI est fatigue.

6. Question:
---------------------
Reponse : 2 enfants.

7. Question:
---------------------
Repanse : De Quebec.

8. Question:
--------------------~
Repanse : Depuis 6 mois.

9. Question:
---------------------
Reponse : A. Montreal.

25
Activite 8

Ie pare la mere Ie garc;on la fille


Ie mari la femme' Ie frere '. la soour
Ie grand-pare la grand-mere I'enfant les parents
Ie petit-fils la petite-fille les petits-enfants les grands-pa'rents

Completez les phrases en utilisant les mots donnes.


1. Diane est la de Roger.
2. Claire est la de Roger et Diane.
3. Michel est Ie de Claire et Andre.
4. Diane est la de Nadia et Michel.
5. Claire est la de Marc.
6. Andre est Ie de Michel.
7. Nadia est la de Roger et Diane.

26
8. Diane est la de Marc et Claire.
9. Roger et Diane sont les de Michel et Nadia.
10. Marc est Ie de Claire.
11. Martine et Marc sont les de Nadia.
12. Marc est Ie de Martine.
13. Michel est Ie de Roger et Diane.
14. Michel est I' de Claire et Andre.
15. Nadia et Michel sont les de Roger et Diane.
16. Roger est Ie de Nadia et Michel.

la belle-soour Ie beau-frere I'oncle la tante


la belle-mere Ie beau-pere Ie neveu la niece
la belle-fille Ie beau-fils Ie cousin la cousine

1. Andre est Ie de Roger et Diane.


2. Michel est Ie de Nadia.
3. Claire est la de Nadia.
4. Roger est Ie de Martine et Andre.
5. Nadia est la de Michel.
6. Michel est Ie de Martine et Marc.
7. "Diane est la de Martine et Andre.
8. Marc est I' de Michel.
9. Nadia est la de Claire et Andre.
10. Martine est la de Claire.
11. Martine est la de Roger et Diane.
12. Andre est Ie de Marc.

Comment s'appelle aaa

1. Ie beau-frare de Marc? 6. Ie frare de Claire?

2. Ie pare de Nadia? 7. la femme d'Andre?

3. la cousine de Michel? 8. Ie beau-pare de Martine?

4. les parents de Claire? 9. la tante de Nadia?

5. la fille de Diane? 10. Ie neveu de Marc?

27
Activite 9

Faites des phrases avec etre ou avoir au present.

e Uto • 3 enfants
• un a .'
egYPf'ien

• un appartement

• cuisinier
Samir

2.
.• une bicyclette • 28 ans
• bulgare

• ehitniste • 2 eh . • ce'/-6
I ataire
Qts et
! I
J p OISSO
-
• gent\\\e t1s ro
uges
• pas d'auto
Tania

28
II

• 39 anS
• comptable
• rlJsse

ant " Mar\a, 5 anS


• un enf A.~ o.l\S

_. infirmier

• un chien • b ' V17e
reSilienne 'nQISOI]
.

Paulina

Et vous?

29
Activite 10

1. Faites les associations appropriees' en encerclant Ia· bonne reponse.

A. Nom de famille H. Date de naissance


a) vietnamien a) 1925-12-28
b) Louise b) 725-3212
@Vezina c) 242-173-018

B. Prenom I. N° d'assurance sociale


a) Lav.ergne a) 418-657-2321
b) Yvan b) 225-234-918
c) concierg~ c) 1949-02-18

c. Sexe J. Age
a) celibataire a) 228-1240
b) 653-4653 b) 25 ans
c) feminin c) t981-10-12

D. Etat civil K. National~te


a) marie a) pharmacienne
b) 25, rue Sherbroake b) chinoise
c) 214-197-418 c) separee

E. Adresse L. Profession
a) 1980-10-12 'a) vendeur
b) 626-3523 b) divorce
c) 25, rue de la CoHine c) americain

F. N° de teh~phone M. Taille/poids·
a) 651-8953 a) 2512, chemin Sainte-Fay
b) 226-398-228 b) 1 m 72/68 kg
'c) H2S 3G5 _ c) 214-194-222

G. Code postal
a) 399-2513
. b) 215-327-228
c) G1V 3H4

30
Activite 10 (suite)

2. Etablissez la correspondance entre les elements de gauche et ceux de droite en les reliant par une fleche.

JA... Nom a) Alexis


B. Prenom b) divorce
c. Date de naissance c) Dupont
D. Adresse d) 25, rue du Parc
E. Etat civil e) 39ans
F. Age f) 1945/04/25

3. Inscrivez sur Ie filet-reponse l'element de la colonne de droite qui correspond a celui de la colonne de gauche.
A. Nom de famille g) Courteau a) 1939/0~/12

B. Prenom b) Feminin'
c. N° d'assurance sociale c) Maril~e

D. Sexe d). 8, rue Garneau, Quebec


E. Date de naissance e) Louise
F. Etat civil f) 294-1436
G. Age g) Courteau
H. Adresse permanente h) H3Z 2D8

I. N° de telephone i) #6
J. Code postal j) 184-225-218
K. Appartement k) Canada
L. Pays I) 39 ans

31
Activite 10 (suite)

4. lnscrivez· sur Ie filet-reponse I'element de la colonne de droite qu.i correspond a celui de la colonrie de gauche.
A. Nationalite f) allemande a) 1,80m
B. Profession b) Pere Marquette
C. Rue C)~~ ~~
D. Paids d) Mecanicien
E. Taille e). Montreal
F. Ville.(ou village) f) Allemande
G. Signature g) 514
H. Province h) T.M.
I. Indicatif regional i) 1981-12-25
J. Nom de famille a la naissance j) Queb.ec
K. Initiales k) 70 kg
L. Date I) Valiquette
Activite 10 (suite)

s. Poids
T. Taille
u. Signature
v. Date
w. Initiales

6~ Etablissez la correspondance en reliant Ies elements de la colonne de gauche a ceux de la colonne de droite al'aide de
fleches.

A. Signez. a) JASMIN
B. Encerclez. b) Nguyen Van Dan
c. Cochez. c) M ®
D. Ecrivez en lettres moulees. d) ~ma&culin

E. Rayez. e) celibataire ~marie 0 autre 0


F. Soulignez votre nom de famille. f)~~~~~drl
, ,\ ..

33
Ac.tivite 11

I~P_R_EM_I_ER_E_IN_S_CR_IP_T_IO_N I
Pourtoutes les personnes.ou membres d'une mime famille qui n'ontJamais it' instrits au regime"d'assurance-maladie du
Quebec. S'II s'aglt d'une nalssance au d'une adoption. remplir Ie formulaire 1 ou 2 selon Ie cas.

Pour chaque section aremplir. to~jours lire les instructions en page de gauche.

VBJF

·0
USAGE DE LA RtGIt:

USAGE DE lARtGE:

VACANaSD
AutRE 0 PIttosERLA~DUstJouR:

.4 ~ SlGNATtJRE
Je dedafe que Ies
~t$ioumis Pour les personnes de
sont vrais et exacts. ·14 ans OU plus. suivre
QuitOnque fait -.me fa.me Ie processus d'authen-
declaration ~rnet une
in~
tificatioli (photogra-
phie et signature)
dkrit aux pages 2 et 3.
D

34
A"ctivite 11 (suite)

Observez Ie formulaire de la page precedente et repondez aux questions.

La famille Dupont arrive au Quebec et s'inscrit pour demander une carte d'assurance-maladie. Al'aide du
formu]aire reproduit sur la page de gauche, repondez aux questions suivantes.

B. Co~~ents'appellela~~~ed'~douardDupont? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

c. Combien Edouard Dupont a-t-il de fiIles? de gar~ons? _

D. Depuis quand lafa~il~e Dupontest-eUe au ~u~bec?_~~ ~_~~ ~ _ _~

35
Activite 12

Vous voulez inscrire. votre enfant a une activite organisee par


I'ecole. Remplissez I'e formulaire suivant en utilisant les
informations fournies dans I'encadre.

·Nom·:

Sexe:
Adresse:

Tel:

Nom de la mere: . Nom du pere :

I ~·I I~··~I
Date de naissance : Poid5:

·I~· I IL..--__-I
1oi\\e ~
I~----_I
Couleur des cheveux :_---..;.-------
C~ul~ur des yeux: _

Groupe 5cnguin: -

N°. C55lJrOnCe-rnaladie : _ - - - - - - -

• verts • 39 kg • (418) 659-9364

• 1,40 m • LEBM 5704 1473 • 04/09/1996


• Robert Leblanc • A+ • Manon Guenette
• bruns • 75, rue Guy • feminin
Alma (Quebec) G1Y 2W3

36
Activite 13

Remplissez ce formulaire_"

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152 numeros pour 50,44$ + 7,58$ (taxes) = 58,02$1
o 0 _
me
M. M Nom Prenom

Adresse App.

Ville Province

Code 'postal N° de telephone

Cotir.riel

Mode de paiement : 0 VISA 0 MasterCard 0 Cheque

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37
Mot a mot

Quelques questions pour faire connaissance ...

Nom: Quel est votre nom?


C'est quoi votre nom?
Comment vous appelez-vous?
Comment vous vous appelez?
Quel est ton nom?
C'est quoi ton nom?
Comment t'appelles-tu?
Tu t'appelles comment?

Prenom: Quel est ton prenom?


C'est quoi ton prenom?
C'est quoi votre prenom?~
Quel est votre prenom?

Nationalite : Quelle est votre nationalite?


C'est quoi votre nationalite?
Quelle est ta nationalite?
C'est quoi ta nationalite?
Vous etes de quelle nationalite?
Tu es de quelle nationalite?

Profession: Quelle est votre profession?


C'est quoi votre profe"ssion?
Quelle est ta profession?
C'est quoi ta profession?
Qu'est-ce que tu faisais dans ton pays?
Qu'est-ce que vous faites comme travail?
Est-ce que tu travailles?

Situation familiale : Est-ce que vous etes marie?


Est-ce que tu es marie?
Vous etes marie?
Tu es marie?

Vous avez des enfants?


Tu as des enfants?
Est-ce que vous avez desenfants?
Est-ce que tu as des enfants?
Gargan oufille?

38
Age: Quel age avez-vous?
Vous avez quel age?
Tu as quel age?

Vos enfants ont quel age?


Quel age ont vos enfants?
lis ont quel age?

Lieu de residence: Ou habitez-vous?


Vous habitez ou?
OU est-ce que tu restes?
Tu demeures ou?

Adresse: Quelle est votre adresse?


C'est quoi votre adresse?
Quelle est ton adresse?
Ton adresse c'est quoi?

Numero de telephone: C'est quoi votre numero de telephone?


Quel est votre numero de telephone?
Ton numero de telephone c'est quoi?
Votre numero de telephone, s'il vous plait?

39
Activite 14.1
Faire connaissance 1 (Attention TIll A)

MARfAet MOHAMED· (i) PIERRE at NICOLE ®

- Bonjour, comment ~a ,val - Bonjour, comment ~a va?


- 9a'va bien. - 98 va bien. Quel sst votre nom?
- Comment vous appe/ez,.vous? - Js m'lIppslls Pierre Ct5t~ .. Et vous?
· Maria Gomez. · NicQle LlJ~elle.
-
-
,

Vous· vsnez dS.quel pays? · De quel PflYs vous vsnsz7


· Du Salvador. Et vO!Js,' cl!.sst quai vatfs · Js viens de Belgiquf!.
nom?
· Mohamed Azar.
- Vous venBz d'ou?
- ·D'Egypte.

KUY et IRINA (3) OLGA et·CHU KEN ,-- @

- Bonjour, comment ~a VB? - Alia, comment ~~ va?


- 9a va bien. · rres bien ,merci.
- Comment vous vous IIppslez? - C'est quol ton nom?
- Js m 'appslls Kuy l=ing. - Olga Dechev8.
- 08 quel pays vous vsnez? · . DB quel pays tu viens?
· De Chine. Et vous, vous vous appelsz · De Pologne. Et toi" co~m8nt tu
comment? t 'appeJllJs?
- Irina Bodi. - Chu Ken Le. JII viens du Vietnam.
- Vous stss dB qusl pays}
- DB Roumanie.. . '

MANOlO et ISSAM (ID MUSTAPHA et VALl ®

· All", comment ~B va? - Bonjour, comment 98 va?


- 9a va. · Ca va bien.
- Quelest ton nom? · Ton nom, c 'est quoi?
- Manolo Rodriguez. · Mustapha Ali.
· Tu viens de quel pays'? - Os quel pays "tu viens?
- Je viens du Chili. Et toil · De SQmalie. 'Et toi, tu t'sppelles
- Je m 'appells Issam Daoud. comment?·
- Tu viens d'oit? - Yali Khan.
- Du Liban. - Tu viens de quel pays?
· Du Bangladesh.

MARITES et TANVEER (!) JOHN et MITRA @.

- Allo, comment 98 val - 'AIIlS, comment ~B val


· 98 va bien. - PBS pire.
- Comment t~ t'appel/as? - Comment t'appelles-tu?
- Marites Alms. · John Smith.
..
· Dequel pays tu. viens? - Tu' viens des Etats-Unis?
· Je viens des Philippines. Et toil - Qui. Et toil
- Moi, c'sst Tanveer Bhatti et js viens du - m
Js 'appelle Mitra Ramezan. Je viens
Pakistan. dtlran.

40
Faire connaissance 1 (Attention T1I 1 A)

Ecoutez les dialogues etrepondez aux questions.

Dialogue 1 : D'ou vient Maria? Dialogue 2 : D'ou vient Nicole?


a) Gomez a) de la Belgique
b) du Salvador b) Labelle
c) Mohamed c) 9a va bien

Dialogue 3 : De quel pays vient Kuy Fing ? Dialogue 4 : D'ou vient Chu Ken?
a) de la Roumanie a) Olga Decheva
b) Irina Bodi b) de la Pologne
c) de la Chine c) du Vietnam

Dialogue 5: Quel est Ie nom de famille Dialogue 6: Qui vient de la


de Manolo? Somalie?
a) IS5am Daoud a) Mustapha Ali
b) du Chili b) YaH Khan
c) Rodriguez c) du Bangladesh

Dialogue 7 : Qui vient des Philippines? Dialogue 8 : Comment va John


Smith?
a) Marites Alma a) bien
b) Tanveer Bhatti b) mal
c) personne c) pas pire

41
Activite 14.2

Faire connaissance 2 (Attention T111 C)


..
MARIA at MOHAMED .. CD PIERRE et NICOLE' (2)

Bonjour. - Bonjour.
- Bonjour. ~ Bonjour.
- . Comment vous appelez-vous? - Quel est votre nom?
... Maria Gomez.. - Je m 'appelle Pierre Cdt~ et vous?
- Vous 'tss mariss? - Je m 'appelle Nicole Labelle.
- Qui. Est-cs que vous ·'tss ma,lss?
- Vous avez 'des enfants? - Oui, js suls mariss.
- Non, je n 'a/ pas d'enfants. Et VOU$, c 'est quo; - Est-es qutl VDUS BVSZ dBs snfsnts? .
votre·nom? - QUi,)'.i 2 ,nfants.
- Mohamed Azar. .. - Gaf90n ou nile]
- Gtes-vous m..,iIJ7 . - . . Un g.,~on, uns fills.
- Non, Ie Buls eel/batB/'s. -;. Que/l1gB}
5ans st Bans.

KUY at IRINA (3) OLGA et CHU KEN (J)

· Alld. .- AI/d.
- Alld. - Alltt
- . C'est quoi ton nom? · Tu t 'Bppel/es comment?
- Kuy Rng. - Olga Dechev8
- Est-es 'que tu ss maritlBl · Es-tu marlBs?
- Hum, out, 19 suls. ·mariIl9. - JII Buls dlvorclls. Et toi, comment tu t'Bppelles?
- Est-CII que tu as des enfants? .. · Chu Ken Le
- .Oui, un gart;on. Tu 88 marill?
- Ousl'g97 JtI suis vsuf.
- . 2 Bns. - As-tu de. flnfllnt~1.
· Je n'Sl1J88 drenfBnts.

MANOlO et ISSAM <S> MUSTAPHA et YALI <ID

- Bonjour. Salut.
- Bonjour. · Salut.
- . Que} est votre nom? - Quel est ton nom 7
· Manalo Rodriguez. Yal; Khan el toi?'
- It9s-VOUS mllr/il7 Moi, c 'est Mustapha Ali. Es-tu mariti?
- . Oul, /8 suls mllrltl. Non, Is suls eM/bBtB/rsl
· A Vt!JZ-VDUS dlls BnfBnts7 - Ah, molaussl.
- Qui, j'si 3 tinfBnts.
· Gar~on ou fill,?
'- 2 .gBr~ons, .unB· fillB
-_. ·QulIl.Igs7
Eh, Ie premier 70 sns, Ie deuxieme B Bns e't la
fille 5' Bns.

MARITES et TANVEER '(7) JOHN et MITRA ®


· A lid. - AII~ ..
.., All". - Bonjour.
-.. Comment tu t'sppelles7 Ton nom c'est quoi?
Marites A·lmB. - Mitra Ramezan 8t vousl
.- Es-tu mariBs7 John Smith.
Non, js suis V(JUV8. Vous 'tes marilf?
- Ah,' tu as dBs enfants? - Non.
· . Qui, j~BI un snfant. - Moi, js auls maristl.
- Gar~on ou fllli1? Tu liS dss snf.nts?
· Uns fi118. ..Dui, un blHJtJ dB 6 mois.
- Que! Ig6?
- 15 ans,

42
Faire connaissance 2 (Attention T1 I 1 C)

Ecoutez lesdialogues et repondez aux questions.

Dialogue 1 : Mohamed Azar... Dialogue 2 : Nicole a combien


d'enfants?
a) est marie a}, un.gar90n et une fille
b) est celibataire b) mariee
c) n'a pas d'enfants c) 5 et 8 ans

Dialogue 3 : Kuy Fing a combien Dialogue 4 : Quel est I'etat civil


d'enfants? d'Olga?
a) 2 ans a) Decheva
b) un enfant b) elle est mariee
c) mariee c) elle est divorcee

Dialogue 5 : Quel age a la fille Dialogue 6 : Est-ce que Mustapha


de Manolo? Ali est celibataire ?
a) 3 enfants a) oui
b) 10 ans b) non
c) 5 ans c) je ne sais pas

Dialogue 7 : Marites a combien . Dialogue 8 : Est-ce que Mitra a


de filles ? des enfants ?
a) oui a) oui
b) 1 b) non
c) 15 c) 6 mois

43
Activite 14.3

Faire connaissance 3 (Attention Tl 11 D)


\ .

MARIA at MOHAMED (i) PIERRE E!t NICO~E

Bonjour. Comment 9a va? Bonjour;


'9" VII bien merci. Bonjour. ..
Comment vous iJppelez-vous? . auel est votre nom?
Je m 'appe/le Maria Gomez. Je m 'appelle Pierre ClSte.
Vous etes de que.1 pays? De.quel pa'ys vous..venez?
Je sVis du $alvador. Je viens du Quebec. .
C'e.tquol votTa profession? Quelle eat votte profession?
Ja sula lIard/,nne, js garde des enfants a la J. auls prof••••ur. Et" vous, comment vous
maison. Et vous c'est quoi votrs nom? appelez-vQus? .
Mohamed Azar•. Je m 'appelle Nicole Labelle.
Vous venez de quel pays? Vous venez de quel pays?
Je viens d'Egypre. Mol je viens de Belgique.
Qu'est..ce que vou. fag/ez dan. VOlre payS? Quelle ••t vou. prof.sa/on?
J-'tals chauffeur. J. suls etudlante.

KUV et IRINA ® OLGA at CHU KEN

Bonjour, comment 911 va? Bonjour, comment fUJ va?


Ca va. Bien mere;.
·Mol js m 'appel/I! Irina et toil Comment est-cs que vous vous appe/ez?
Je m 'appelle Kuy Fing. Je irr'appelle Olga Decheva. Et vous?
De que/ pays tu viens? Moi, je m 'appeJle Chu Ken Le. Vous 'tes
De Chine. Quebeeoise?·
Quelle e.t ta profess/oli? Non, je suis polonlJise .•• mais vous, vous ites
Euh! Je ~ula menagere. Et toi Irina, qU'est.. ce que Chinois?
··tII falsala ·dans ton pays? Eh non, je suis Vietnamien. .
En' Roumanie, j'etaJs coiffeuse. .QU·'e.t-ce que voua 'a/.l.z au Vietnam?
Soudeur. Et vous, quelle est votra profession?
Moi, Je sui. cu'.'n/.re. .
MANOlO at ISSAM <S> MUSTAPHA at YALI

AII~,va va bien? Sa/ut, comment 98 va?


Tr8s bien merei. 'Pas mal.
C'est quoi ton nom? Ton nom c 'est quoi?
Manolo Rodriguez. Mustapha Ali.
Tu viens d'oiJ? Ds qusl pays tu viens?
Du Chili. De Somalie.
C'.t quol ton travail? ·C'• • f qual ton travail?
Operateur de machine • coudre.• .~t toi comment Dans mon pays, )'eta/s ferm/er.
·tu t 'sppelles? Et au QulJbec?
/sslJm, js viens du Liban. J••ui8 .tudi.nt. . Toi, comment tu t'appelles?
C'••t quol ton metl.r? Yali Khan.
Je sull in'cahlc/.n. Tu viens· d'o';'?
Ou 8anglar!esh.
Qu'a.t..ce que tu fa/sai. commaJob?
J"ta/•• erveur.

MARITES et T ANVEER (1) JOHN at MitRA

Bonjour ,Madame, je m'i!ppelle Marites Alma et -' ·Bonjour.


vous, comment v.ous appelez-vous? Bonjour.
Tanveer ... Tan veer· Bhatti.- Vous venez de qUf!! Comment tu t 'appelles?
pays} Mitra -Ramezan.
Je viens' des Philippines et vous, d'ou e~es-vous? Tu viens.de quel pays?
Du Pakistan. . Je viens d'lrlln.
Ahl auil et quel tra'(a/I vou. fa/s/ez? . Quel eat ton. meUer?
J'.tal. menagire. Vous, aux Philippines, quell. ·Je·su/$ couturlire. Et toi, tu viens dss Etats-Unis?
·.m/tvotr. prof.u/on? Qui .
Culsln/ir. ... dans un grand h6tel! - Qu'••f-ce que fu fa/sa/. dan. t9n pays?
J'6ta/a vend.ur.

44
Faire connaissance 3 «( Attention» Tl lID)

Ecoutez les dialogues et repondez aux questions.

Dialogue 1 : QueUe est la profession Dialogue 2 : C'est quoi la profession


de Mohamed? de Pierre?
a) gardienne a) iI est professeur
b) du Salvador b) du Quebec
c) chauffeur c) Cote

Dialogue 3 : Que faisait Irina dans Dialogue 4 : Qui est cuisiniere ?


son pays?
a) en Ro'umanie a) Olga Decheva
b) elle etait coiffeuse b) Chu Ken
c) menagere c) du Vietnam

Dialogue 5 : Quel est Ie metier de Manolo ? Dialogue 6 : Que fait Mustapha


au Quebec?
a) oper.ateur de machine a coudre a) iI etait fermier
b) il est chilien b) il est etudiant
c) iI est mecanicien c) il etait serveur

Dialogue 7 : Qui etait cuisiniere ? Dialogue 8 : C'est quoi Ie metier


de Mitra?
a) Madame Bhatti a) elle est couturiere
b) Madame Alma b) vendeur
c) dans un grand hotel c) de I'lran

45
Activite '.14.4

Faire connaissance 4 (Attention T1 11 E)

~ARJA at MOHAMED (1) PIERRE et NICOLE

- Bonjour monsieur. - Bon/our monsieur.


- . Bonjour madame. - Bonjour madame.
- C'est quoi votre nom? · 'Que/ est votre nom?
- Mohamed Azar. - Pierre Cdte et vous?
- Moi, c 'est Maria Gomez. OU Bst-eB que vous - Nicole Labelle. Oil est-ce que vous habitez
dsmsurszJ monsieur CdtfJ7 .
...
- A ville Saint-Laurent. - J'hablte i MontrtjaJ et vous allssi7
- C'sst quol votrB sdrssss] - Non, rno; j'hablts I Longueuil...
-
..
1.525 Cdte Vertu, app. 10 - Ob i Longueui/?
Votrs numko de tM4phone? 823 Marquette app. 2. Vous, votre adrBSSB
- 747-2580. c'sstquol?
- 2538 Jean-Talon est.
of .. Et votre num4fO dB t41ephonsJ
- 729-4:426, puis vous?
- 679..7090

KUY et IRINA ® OLGA at CHU KEN

- Alld, comment tu t'Bppelles? - Bonjour, c'est quoi ton nom?


- Irina Bodi, toi7 -.. Olga Decheva. .
- Kuy Fing, ou sst-ee que tli habitlls7 Moi c 'est Chu Ken Le, enchantt§. Ob ·8st-cS que
- Au 712(), (j- avenue ~ Rosemont et to; ~u Bst-es ·tu fllstsS? ..
que tu dsmsu/Bs'} - A Sherbrooke.
- Au 928 Saint-Charles. - A qu8lls ad/ssse?··
- .Ou? A Mont/laI? -
.
155 rue l'Assomption..
.. Non B Longueuil.. Hum, ton numtlro dB telephone]
.. Ton numlro de tlliephons, c 'est quoi? · 880-1044. Toi Chu Ken?
- 679-1238. Et toil - Moile demeure au 4928 Saint-Nicolas app. 128
- 729..8165 Hull.
.' Hum, c 'est quol ton numlJro dB tMlJphons?
. 926..3187 . .

MANalO at. ISSAM (Q) MUSTAPHA at VAll

-.. Bonjour, comment tu t'appel/es? - Bonjour monsieur, comment vous appelez-vous? .


Issam Daoud et toil · Ya/i Khan et vous7
- Je m 'appelle MBnqlo. au
sst-es qus tu habites? - Mustapha Ali.
- A Quf}bec. - Habitez-vous MontrBsl?
- -Quslls est ton sdrssse'} - Non,j'hsbits I Quebec.
- 99 rue Saint..Jean. · Ah! ouif moi aussi euh... au 92 rue D 'Auteuil.
- Ton numtlro dB ,lJltlphone, C"Bst quol? - Moi, c 'est au 128 rue Saint-Jean.
- 529·1824 - Me donnez-vous vot,s numtl/o de tlJltlphons?
· Bien sur, c 'est Ie 529-1018
- Merei, b bientdt.

MARITES at TANVEER <:D JOHN at MITRA

Bonjour, ~a va? Bonjour, vous fJtes monsieur?


Bonjour ~a VB. John Smith et vous?
C'est quoi votre nom dfJja? Mitra RBmezBn.
Marites Alma. Ou sst-es que vous habitez?
au est-ee que vous restez] J'habits I MontmBI, au 104 Durocher et vous, ou
A·Laval. habitez·vousl .
Qufil/s .est votrB _,rBsslI 8 Laval? Au 8215 rue Boyer, I MontrfJB! Bussi.
1012 boul. Saint-Martin. QusI est votre num4/o dB tllflphonB, John?
Puis, votfS ttJ/lJphone? 725..3432. Vous, votre numllro 'ds tlilphone,
627..9293. c'est quol?
Js n 'a! PlJS "BnCOle Je t6lflphons.

46
Faire connaissance 4 «( Attention» Tl 11 E)

Ecoutez lesdialogues et repondez aux questions.

Dialogue 1 : C'est quoi I'adresse Dialogue 2 : Dans quelle ville habite


de Mohamed? Pierre Cote?
a) 1525, Cote-Vertu, app.1 0 a) Jean-Talon est
b) 747-2580 b) Montreal
c) Azar c) Longueuil

Dialogue 3 : Kuy Fing demeure dans Dialogue 4 : Qui habite it Hull?


queUe ville?
a) Montreal a) Olga
b) Longueuil b) Chu Ken
c) Saint-Charles c) Saint-Nicolas

Dialogue 5 : Ou habite Issam Daoud? Dialogue 6 : Est-ce que Mustapha


Ali habite it Quebec?
a) 529-1824 a) non
b) a Quebec b) oui
c) a Laval c) je ne sais pas

Dialogue 7 :Ou reste Madame Alma? Dialogue 8 : Qui n'a pas Ie


telephone?
a) Marites a) 725-3432
b) elle reste a Laval b) Mitra
c) 627-9293 c) John

47
~

ETABLISSEMENT
D'ENSEIGNEMENT

A2 Slinformer du
fonctionnement
de Iletablissement
Activite 2.4

Cochez la caseappropriee.

Etabl issement
d'enseignement

Qui D
Non D
Dans man pays

Qui D
Non D

Etabl issement
d'enseignement

Qui D
Non D
Dans man pays

Qui D
Non 0
Etabl issement
d'enseignement

Qui D
Non 0
Dans man pays

Qui D
Non D

51
Etablissement
d1enseignement

Qui D
Non D
Dans mon pays

Qui 0
Non D

Etabl issement
d' enseignement
Qui D
Non D
Dans man pays
Qui D
Non 0

Etabl issement
d'enseignement

Qui D
Non D
Dans man pays

Qui D
Non D

52
Activite 2.5

Trouvez les mots caches dans la grille.

W M 0 I S J U X A J C y L J E U D I
I P R I N T E M P S A X U J U I N 0
X. M W M A T I N P V L I N 0 F J U A
M A I N T E N A N T E M '0 Q E Q J 0
X 0 P F 0 U H I E R N F I 0 M R A X
V U F 0 W E R D B C D A U T 0 M N E
H T E A E U M M S I R C 0 V N A V 0
N R V Y 0 K E A J U I L 'L E T N 1 C
I D R J C V C Q 1 U· E E 'L N R N E T
W A 1 N 0 H J E H N R S D X E E R 0
V B E N U R 0 0 S B V E E K 1 E N B
E F R C E I R R M M Z M C D E Y I R
N R T V N U T E L Y Q A E H E U R E
D U 1 B 0 M T 0 C 0 W 1 M 0 R M A Z
R H H J T P A S M U G N B E F W A G
E I U U E L K E A M M E R C R E D I
D A L S W .I T C R A X" U E Q I Y E A
I Z S A M E 0 I S T W W B A V R I L
M A R 0 I· K M I D 1 M A N C H E C 0

- LE TEMPS -
dimanehe janvier printemps hier
lundi fevrier ete aujourd'hui
mardi mars automne demain
mereredi avril hiver maintenant
jeudi mai
vendredi juin matin
samedi juillet annee midi
aout mois nuit
septembre semaine
oetobre jour ealendrier
novembre heure horloge
deeembre montre

53
Activite 2.6

Ecrivez les mots au bon endroit.

1.- - - - - - - 2. _ 3. _ 4. _

5.- - - - - - - 6. _ 7._ _~ _ 8. _

9. _ 10. _ 11. _ 12.- - - - - -

,_.""""-

13. 14. 15. 16.- - - - - -

une feuille une craie un dictionnaire un crayon

une cassette une cle un cahier un stylo

une chaise' une brosse un journal un taille-crayon


une agrafeuse une gomme a un sac ados un ordinateur
effacer

54
LES NOMBRES

1 Un 41 Quarante et un 81 Ouatre-vingt-un
2 Deux 42 Quarante-deux 82 Quatre-vingt-deux
3 Trois 43 Quarante-trois 83 Quatre-vingt-trois
·4 Quatre 44 Quarante-quatre 84 Quatre-vingt-quatre
5 Cinq 45 Quarante-cinq 85 Quatre-vingt-cinq
6 Six 46 Quarante-six 86 Quatre-vingt-six
7 Sept 47 Quarante-sept 87 Ouatre-vingt-sept
8 Huit 48 Quarante-huit 88 Ouatre-vingt-huit
9 Neuf 49 Quarante-neuf 89 Quatre-vingt-neuf
10 Dix 50 Cinquante 90 Ouatre-vingt-dix

11 Onze 51 Cinquante et un 91 Ouatre-vingt-onze


12 Douze 52 Cinquante-deux 92 Quatre-vingt-douze
13 Treize 53 Cinquante-trois 93 Quatre-vingt-treize
14 Quatorze 54 Cinquante-quatre 94 Quatre-vingt-quatorze
15 Quinze 55 Cinquante-cinq 95 Quatre-vingt-quinze
16 Seize 56 Cinquante-six 96 Quatre-vingt-seize
17 Dix-sept 57 Cinquante-sept 97 Quatre-vingt-dix-sept
18 Dix-huit 58 Cinquante-huit 98 Quatre-vingt-dix-huit
19 Dix-neuf 59 Cinquante-neuf 99 Quatre-vingt-dix-neuf
20 Vingt 60 Soixante 100 Cent

21 Vingt et un 61 Soixante et un 200 Deux cents


22 Vingt-deux 62 Soixante-deux 250 De·ux centcinquante
23 Vingt-trois 63 Soixante-trois 300 Trois cents
24 Vingt-quatre 64 Soixante-quatre 400 Quatre cents
25 Vingt-cinq 65 Soixante-cinq 500 Cinq cents
26 Vingt-six 66 Soixante-six 600 Six cents
27 Vingt-sept 67 Soixante-sept 700 Sept cents
28 Vingt-huit 68 Soixante-huit 800 Huit cents
29 Vingt-neuf 69 Soixante-neuf 900 Neuf cents
30 Trente 70 Soixante-dix 1000 Mille

31 Trente et un 71 Soixante et onze 1 crocoo Un million


32 Trente-deux 72 Soixante-douze
33 Trente-trois 73 Soixante-treize 0 Zero
34 Trente-quatre 74 Soixante-quato rze
35 Trente-cinq 75 Soixante-quinze
36 Trente-six 76 Soixante-seize les chiffres romains
37 Trente-sept 77 Soixante-dix-sept
38 Trente-huit 78 Soixante-dix-huit I un
39 Trente-neuf 79 Soixante-dix-neuf II deux
40 Quarante 80 Ouatre-vingts III trois
IV quatre
V cinq
VI six
VII sept
VIII huit
IX neuf
X dix

55
Activite 2.7

Faites les associations appropriees.

A. 225,00 $ a) trois cent vingt-six dollars


B•. 326,00 $ b) quatre cent trente-deux dollars
C. 134,00 $ c) deux cent cinquante-six dollars
D. 393,00 $ d) deux cent vingt-cinq dollars
E. 115,00 $ e) soixante-quinze dollars
F. 432,00 $ f) sept ce~t trente-deux dollars
G. 474,00 $ g) cent trente-quatre dollars
H. 871,00 $ h) trois cent quatre-vingt-treize dollars
I. 732,00 $ i) cent quinze dollars
J~ 75,00 $ j) quatre cent soixante-quatorze dollars
K. 372,00 $ k) trois cent soixante-dollze dollars
L. 256,00$ I) huit cent soixante et onze dollars

Ecrivez les nombres en lettres.

A. 14 guatorze

B. 1"65
c. 59
D. 233
E. 747
F. 86
G. 375
H. 848
I.' 584
J. 696
K. 116

56
Mot a mot

Avez-vous I'heure?
As-tu I'heure?
II est queUe heure?
Quelle heure est-it?

II est ...

une heure une heure et cinq une heure et dix une heure et quart
(quinze)

une· heure et vingt une heure et vingt-cinq une heure et demie deux heures
(trente) moins vingt-cinq

deux heures mains vingt deux heures moins quart deux heures mains dix deux heures moins cinq

deux heures midi I minuit

57
Activite 4.3, exercice 1

Indiquez I'heure demandee sur les cadrans.

58
Activite 4.5

Pourquoi je veux apprendre Ie frangais?

1-

2-

3-

Qu'est-ce que je dois faire pour


apprendre Ie fran~ais?

1-"

2-

3-

59
Activite 4.6

Faites des phrases au present avec DEVOIR, POUVOIR et


VOULOIR.

ALA BIBLIOTHEQUE

Je peui(ure.
Je ne pe~pas parCerfort.
Je cfois montrer rna carte ae mem6re.
Je veu~ trouver ae Eons uvres.
Je peu~emprunter aes fivres.
Je peu~ aemanaer aes infonnations.

AL'ECOLE

60
ALA MAISON

EN VACANCES

61
Activite 4.7

1. Mettez les phrases avec « TU » it I'imperatif.

a) Tu fermes la fenetre.

b) Tu signes ici.

c) Tu es a I'heure.
d) Tu reponds a la question.
e) Tu ecris ton nom.

f) Tu ouvres la porte.

g) Tu remplis ce formulaire.

h) Tu fais tes devoirs.

i) Tu descends au 2e etage.

j) Tu prends ton temps.

2. Mettez les phrases avec « VOUS » a I'imperatif.


a) Vous regardez les images.
e
b) Vous montez au 3 etage.

c) Vous lisez Ie texte.

d) Vous ecoutez Ie professeur.

e) Vous etes attentifs.

f) Vous prenez des notes.

g) Vous ecrivez votre nom.

h) Vous rangez vos choses.

i) Vous remplissez votre bouteille.

j) Vous faites les deux exercices.

k) Vous prenez votre temps.

62
Notre calendrier

Inscrivez I'horaire du cours.

dimanche lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi

Repondez aux questions.

Lecours defran9aisfin~Aquelle date? ~~~~~~~~~~~~~~~

La pause commence aquelle heure?

La pause finit aquelle heure?

Est-ce que je peux arriver en retard? .

Est-ce que je peux arriver en avance?

Est-ce qu'iI y a des congas?

conge date

Le~ anniversaires de naissance des etudiants,


nom date nom date

63
,. . .' .. '. .

ETABLISSEMENT
T1 D1ENSEIGNEMENT

A3 Demander un service
Parlons strategies!

...pour prendre contact

Situations formelles

Situations informelles

Pardon Monsieur
Excusez-moi Madame
Mademoiselle

Excusez-moi de vous deranger...


(Est-ce que) vous etes occupe(e)?
(Est-ce que) je peux vous parler?

Jeff
. Excuse-moi Monica
Elmi

Excuse-moi ~e te deranger...
(Est-ce que) tu es occupe(e)?
(Est-ce que) je peux te parler?

67
Activite 2. 1

Ecrivez Ie numero de I'enonce dans la case appropriee.

68
Activite 2.3, exercice 1

Identifiez les personnages, Ie lieu et Ie temps d'attente "

1.

2.

69
Activite 2.3, exercice 2

Identifiez I'heure precise


Si I'heure n'est pas precisee, tracez un X sur I'horloge,

70
Activite 4

Demandez Ie service correspondant .

71
Activite 4. 1

Interpretezle geste represente.

72
Activite 4.2, exercice 2

Diles pourquoion utilise un / une, Ie / la.

Une ele La ele de la classe

Un professeur Le professeur de la classe 1.26

73
Activite 4.4

1) Cochez la rubrique appropriee .


2) Notez ou dessinez I'objet demande.

1 D D
2 D D
3 D D
4 D D
5 D D
6 D D
7 D D
8 D D
9 D D
10 D D

74
Autrement dit

...demande de pret, formes familiere et soutenue

Peux-tu / Pouvez-vous· un styla?


Pourrais-tu / Pourriez-vous me passer une feuille?
me preter un dictionnaire?
Veux-tu / Voulez-vous me donner une fiche?
Voudrais-tu I Voudriez-vous la telecommande?

Tu me pretes / Vous me pretez un cahier?


Tu me passes / Vous me passez une cassette?
Tu me donnes / Vous me donnez une chaise?

Prete-moi / Pretez-moi un crayon.


Passe-moi / Passez-moi une brosse.
Donne-moi / Donnez-moi une feuille.
As-tu / Avez-vous une efface?
Tu as / Vous avez des ciseaux?

+.
(Est-ce que) je peux / je pourrais un cahier.
je voudrais avair une carte.
j1aimerais un cassettaphone.
une cle.

je voudrais un styla.
rai besoin de une horloge.
raurais besoin de une craie.

15
Acti.vite 4.5, exercice 1

Ecrivez Ie numero de I'enonce correspondanta I'illustration.

o D

o
o o
o o
o
o o
o o
o
76
_Activite 4.5, exercice 2

Cochez la rubrique appropriee .

10 '0 o
20 o o
30 o o
40 o o
50 o o
60 o o
70 o o
80 o o
90 o o
100 o o
11 0 o o
120 o o
130 o 0'
140 o o
150 o o
160 o o
77
Autrement dit

...acceptation, refus, acceptation avec delai

Qui, bien sur. Non, desofe. une minute.


certainement. je regrette. un instant.
pas de probleme. Qui,
attends un peu.
je n'en ai pas.
Tiens I Tenez. Desoh3, j'en ai besoin. attendez un peu.
Voici. + geste ce n'est pas a moL 9a ne sera pas long.
Voila.
QK

78
Activite5

Demander un service" "(<< Attention» T11S serie 1)


1. 2.
- Salut, ouf, il fait chaud, peux-tu ouvrir la fenetre, - Claude, passe-moi Ie lecteur de cartes s'il te
s'iI te plait? plait.
- Oui, bien sOr! - Voila.
- Merci 'beaucoup. - Merci.
3. 4.
- Andre et Rene, passez-moi les cartes BM s'il - Excusez-moi, pouvez-vous ouvrir la fenetre s'iI
vous plait. vous plait? Je ne suis pas capable.
- Tenez. - Avec plaisir.
- Merci. - Merci beaucoup.
5. 6.
- Michel, apporte-moi la brosse s'il te plait. - Carol et Daniel, apportez-moi mes livres s'il
- Ou est la brosse? vous plait.
- Sur Ie bord du tableau. - Ou sont vos livres?
- Tenez. - Sur mon bureau.
- Merci. - Voila.
- Merci.
7. 8.
- Josee, ouvre la fenetre et ferme la porte s'iI te - Claude, ferme donc I'armoire s'iI te plait!
plait. - Ok.
- D'accord. - Merci bien.
- Merci, c'est bien gentil.
9. 10.
- Marcelle, donne-moi mon sac a main s'il te plait. - Monsieur, donnez-moi votre cartable s'il vous
- Tiens. plait.
- Merci. - Oh! Madame, je n'ai pas mon cartable.
- Apportez votre cartable demain.
- Oui madame.
11. 12.
- Vladimir, peux-tu m'apporter ma serviette s'il - Jose, peux-tu fermer I'armoire et barrer la porte
vous plait? s'iI te plait?
- Ou est votre serviette? - Pas de probleme.
- Acote de mon bureau. - Merci.
- Voila madame.
- Merci c'est gentil.
13. 14.
- Pierre et Claude, ouvrez la porte et fermez la - Bon, on commence. S'iI te plait Issam, peux~tu
fenetre s'il vous plait. fermer la porte et debarrer I'armoire?
- Oh! Madame, il faut chaud! - Oui madame.
- Oui, mais it y a trop de vent. - Merci beaucoup Issam.
15. 16.
- Elena et George, pretez-moi vos cassettes s'il - Manolo, prete-moi ton stylo s'il te plait.
vous plait. - Quel stylo?
- Tenez monsieur. - Le style rouge.
- Merci. - Tenez.
- Merci.
17. 18.
- Excusez-moi monsieur Chang, pouvez-vous - Excusez-moi Issam et Olga, pouvez-vous
barrer I'armoire et fermer la porte avant de partir debarrer la porte et ouvrir I'armoire s'il vous
s'il vous plait? plait?
- Certainement. - Tout de suite madame.
- Merci, c'est tres gentil. - Merci beaucoup.
- Au"revoir, a demain.

79
(suite)

19. 20.
- Issam et Manolo, pouvez-vous aller porter les - Madame Bodi, pourriez-vous aller che"rcher la
cassettophones? telecommande s'iI vous plait?
- OU madame? - Ouest la telecommande?
- Au deuxieme etage, au centre de - Dans la classe a cote.
documentation.
- Oui.
a
- Merci beaucoup demain.
- Au revoir.

21. 22.
- Jacques, peux-tu me passer des ciseaux s'iI - Monsieur Tremblay, pouvez-vous me passer
vous plait? votre dictionnaire s'il vous piatt?
- Attends une minute, je suis occupe. - Excusez-moi mais j'en ai besoin dans Ie
- Depeche-toi, j'en ai besoin! moment.

23. 24.
- Luis, peux-tu m'apporter mon sac a mains'il te - Est-ce que tu pourrais debarrer la porte s'H te
plait? plait?
a
- Ou est votre sac main? - Je n'ai pas la cle.
- Dans Ie tiroir de mon bureau. - Regarde, la cle est sur Ie bureau.
- Voila.. - Ah oui, bien sur!
- Merci. - Merci, apporte-moi donc les cartes 8M en
meme temps.
- C'est tout?
- Qui.
- Tenez.
- Merci.
25. 26.
- Monsieur Tremblay, pouvez-vous me passer une - George, va chercher un lecteur de cartes dans
carte 8M s'il vous plait? a
la classe d' cote s'il te plait.
- Je regrette, je n'en ai pas. - Quelle classe?
- La classe 110.
- Qui, madame~
- Merci beaucoup.

80
Demander un service (<< Attention» T315 serie 1)

Ecoutez les dialogues et repondez aux questions.

Dialogue 1 : Qu'est-ce qu'iI doit ouvrir ? Dialogue 2 : Qu'est-ce qu'elle veut ?


a) iI fait chaud a) des cartes
b) la fenetre b) Claude
c) s'il te plait c) Ie lecteur de cartes

Dialogue 3 : Aqui elle demande ? Dialogue 4 : Pourquoi elle demande


d'ouvrir la fenetre ?
a) a Andre a) parce qu'elle n'est pas capable
b) les cartes 8M b) parce qu'il fait froid
c) a Andre et Rene c) parce qu'il fait chaud

Dialogue 5 : Ou est la brosse ? Dialogue 6 : Acombien de personnes


elle demande?
a) tenez a) Carol et Daniel
b) sur Ie bard du tableau b) a deux personnes
c) a Michel c) sur son bureau

Dialogue 7 : Qu'est-ce qu'iI veut ? Dialogue 8 : Aqui elle demande ?


a) ouvrir la porte et fermer la.fenetre a) a Claude
b) ouvrir la fenetre et la porte b) I'armoire
c) ouv~ir la fenetre et fermer la porte c) merci bien

Dialogue 9 : A qui elle demande ? Dialogue 10 : Pourquoi it ne donne


pas son cartable ?
a) a un homme a) demain
b) a une femme b) il ne veut pas
c) a son sac a main c) iI n'a pas son cartable

Dialogue 11 : A qui est la serviette?· Dialogue 12 : Qu'est-ce qu'elle veut ?


a) a Vladimir a) pas de probleme
b) a la femme b) fermer I'armoire et barrer la porte
c) a cote de son bureau c) Jose

81
T4 LOCALISATION
.-,
ET DEPLACEMENT·

A1 S·orienter
dans un edifice
Mot a mot

... localisation dans I'espace

dans sur au-dessus (de) sous

devant derriere a gauche (de) a droite (de)


en face (de) a ta/votre gauche a ta/votre droite
a cOle (de) a cote (de)

x
sur Ie bard (de) entre au centre (de)

au bout (de) par terre dans Ie coin (de)

85
Activite 1.2

1. Comph~tez Ie tableau

les expressions de localisation dans I'espace

a gauche - dictionnaire
du
a droite -
- -Ia table
a cote
sur
en face - porte - man sac
dela
-
au-dessus sous
-
sur Ie bord
+ - ascenseur dans
dans Ie coin de I'
- +- - - - - -
au centre - devant

au fond
des
- telephones . derriere
au bout -
en haut
- entre

en bas - Marie
de
pres
- man sac
-
loin -

2. Encerclez la bonne reponse.

a) Le sac de Jean-Claude est derriere [de 1a / 1a] chaise.

b) Le telephone est au bout [du / 1e ] couloir.

c) Les toilettes sont en face [du / 1e] bureau de la secretaire.

d) Son livre est sous [de 1e / 1e] cahier.

e) Les dictionnaires sont dans [de l' / 1'] armoire.

f) Le bureau de, Johanne est loin [ de 1a / 1a ] fenetre.

g) L'horloge est au-dessus [de 1a / 1a] porte

86
h) Ton stylo est sur Ie bord [de la / la] table.

i) Le professeur est devant [des / las] etudiants.

j) La television est a cote [du / le ] tableau.

3. Completez les phrases avec: DU - DE LA - DE L' - DES - DE.

a) Paul est au centre classe.

b) Francine est a cote armoire.

c) Roger est a gauche Marie.

d) La table est en face tableau.

e) Mon stylo est a droite mes feuilles.

f) Les toilettes sont pres escalier.

g) Le professeur se trouve en face etudiants.

h) Les craies sont sur Ie bord tableau.

i) Le tele·phone est loin porte.

j) Son cahier de franyais est au fond sac.

4. Situez des objets et des etudiants de votre classe.

a) _

b)

c)

d)

e)

f)

g)

87
Activite 1 .

Selon la situation illustree, cochez au bon endroit .

Ou? Comment?

D D

D D D D

D D D D

DO D D

D D D

88
Activite 2

Situez les etudiants dans la classe.

89
Activite 2.1

a
Inscrivez la lettre de Ilillustration correspondant Ilenonce.

10 10
0 19
0
2
0 11
0 20
0
3
0 12
0 21
0
4
0 13
0 22
0
5
0 14
0 23
0
6
0 15
0 24
0
7
0 16
0 25 .
0
8
0 --17
0 26
0
9
0 18
0 27
0

90
Activite 2.2, exercice 1

Cochez (,f) si vous entendez Ie son « U ».


1. D 2. D 3. D 4~ D 5. 0
6. 0 7. 0 8. 0 9. 0 10. 0
11. 0 12. 0 13. 0 14. 0 15. 0
16. 0 17. 0 18. 0 19. 0 20. 0
Activite 2.2, exercice 2

Pour chacun des enonces, inscrivez Ie nombre de « U » entendus.


1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

De bauche it areille

Chaque scin it sa place! ... « i», « U» et « au »

II ."
I "au "
91
Autre'ment dit

... informer d'une localisation

L'ETAGE

C'est au deuxieme (etage) C'est au premier sous-sol

(Au) deuxieme ,(Au) premier sous-sol

C'est sur I'etage

C'est un etage plus bas/haut

LA PORTE

(C' est la) xieme porte a (votre) droite/gau.che


en sortant/en entrant

apres I'ascenseur/la cafeteria

C' est la dern iere porte a (votre) . droite/gauche.


au fond

avant I' escal ier/la sortie

92
Adivite 2.3,exercice 1

Inscrivez Ie numero de chacun enonce sur labonne porte.

93
Activite2.3, exercice 2

Inscrivez Ie numero de Ilenonce au bon endroit.

~
,....--. ~
- ......-
- ~
1
~ ~ ~ ~ ~

II
-~
- - ~
- J

- .- -
..
ro- ~

~
~ ~
".~

~
~

---, r -..... -
~

[]-+
I (b ~
1"~ ~ --'~ - ,- l/
-
~ l-~
~ . []-+

94
Autrem'ent dit

... s'informer d'une localisation

Pardon/Excusez-moi, monsieur/madame,

au est (sont) madame Sylvie Larue?

monsieur Durocher?

Ie secretariat?

les telephones?

c'est au ...
jecherche ...

au s~ trouve(nt) ... Ie secretariat?

aquel etage est (sont)/se trouve(nt) ... les telephones?


" " que I etage
-·c··-est·a ' ...
est-ce qu'il y a un fumoir ici?
Ie local 25/madame Larue I s/il vous plait?
pouvez-vous/pourriez-vous me dire au est (sont) ...
m'indiquer

95
Activite 2.4, exercice 1

Associez Ie mot correspondant aupictogramme.

1
toilettes D

extincteu r D
renseignements/accueil D
3
escalier D
telephones D 4

ascenseur D
1i5

96
Regarde, c'est ecrit!

... correspondance· grapho-phonetique


c;a s'ecrit differemment, mais ~a se prononce de la meme fa~on.

sortie

accueil admission

secretariat ascenseur

attention

telephone

premier direction

entree renseignements

tirez troisieme

employes caisse

guichet

97
Activite 2.4, exercice 2

Pour chacune des series suivantes, soulignez les lettres correspondant au


son que vous entendez t

a) admission, ascenseur, pavilion, accueil, secretariat, escalier, cafeteria

b) secretariat, admission, information, ascenceur, renseignements, sortie,


rez-de-chaussee, sous-sol, attention

c) telephone, secretariat, entree, escalier, rez-de-chaussee, premier,


cafeteria, tirez, poussez, reseve aux e'mployes

d) toilettes, ren·seigneme·nts, extincteur, direction, escalier, deuxie.me,


troisiE3·me, reception, caisse; guichet

98
Activite 4.2, exercice 1

Associez chacun des enonces it I'illustration correspondante.

®
DDDDDD DDDDDD
DDDDDD

DDDDDD DDDDDD
DDDDDD

®
DDDDDD DDDDDD
99
Autrement dit .

... s'informer d'un parcours

Pardon/Excusez-moi, monsieur/madame

pouvez-vouslpourriez-vous me dire

m1indiquer

comment on se rend a ('auditorium?


alter au bureau de madame Gagnon?

merendre

pouvez -VQus/pou rri ez -vous me dire comment on s'y rend?

m'indiquer
Autrement dit

... exprimer un regret

je regrette/Oe suis) desole(e),

(mais) je ne sais. pas ou c'est


au c;a se trouve
.je ne (Ie) sais pas

je n' en sais rien

je ne peux pas vous aider


je n'en ai aucu_ne idee

... informer d'une localisation de services

AllezlDemandez

au bureau de(s) renseignements on va/i Is vont vous Ie dire

au kiosque d'information vous aider

au comptoir

a:u guichet

ala reception
au service a la clientele
au secretariat

101
Activite 4.2, exercice 2

Lancez les des :·Ie total obtenu determinevotre position sur I'un des deux
plans.

Plan du rez-de-chaussee

'2 s·

~ ~

...........
© -
®
102
Activite 4.2, exercice 2

Plan du premier etage

i \9

a Q

- CD -
®

103
Activite 4.4

Inscrivez Ie numero de I'enonce sous la. bonne illustration. .

DDDDD

DDDDD
104
Activite 7

S'orienter dans un edifice (<< Attention» T1I2 2 e seriel

- Pardon, ·monsieur. Ou est Ie fumoir? (i)


- En bas au soas-sol.
.. Merei.
. Oil est /a caillter/a, monsieur? '(3)
- Au rez-d8-chllusstlB.
.. Merei.

- Pardon, mademoiselle. Ou sont'les IJscaliefs? <a>


- Au ~Dut du couloir, j droite.
.. Merei.

- Excusez-moi,. madame. Ou sont les toilettes? (i)


- Au premier.st au deuxiems.
- OK/ Merei.

- . Monsieur, OU estle te/ephonel (5)'


.. En·facs dss toi/stt9s.
- OKI Merei.

. - Ou 50nt les machines s'il vous plait? <ID


- A cate de la caftltllria.
- AhIOK.
.. ·Pardon, madame. Oil sont'les telephones publics? .(7)
- Au dS!Jxi8me, • c6te des escalisrs.
.. Ah bon.

- Oil sont les sorties de sscoursl (8).


- Au bout du couloir a gauch~.·
- ·Merei beaueoup.
.. Monsieur~ Ou est Ie stationnsmsnt? $.
- A c8te du cofi.
.. Merei be8UCOUp. .,

- Pardon, madame. . Ou est /s gard8rie? ~.


- a
Au rez-de-chaussee, droits de la cafeteria. .,
. A·hl bon merei. ~ ...

.. Ou est I'entrefl principale 5'11 vous plait?


d))
- C'est au rez-de-chaussBe juste Ii cots de/a garderie.
.. Merei. . . .

105
S'orienter dans un edifice (<< Attention» T1122e serie)

Ecoutez les dialogues et repondez aux questions

Dialogue 1 : Le fumoir est it quel etage? Dialogue 2 : La cafeteria est it


quel etage?
e
a) au 2 etage a) au rez-de-chaussee (RC)
b) au sous-soul (88) b) au S.ous-sol (88)
er e
c) au 1 c) au 2

Dialogue 3 : Ou sont les escaliers ? Dialogue 4 : Lestoilettes sont it


quel etage?
a) tout droit au bout du corridor a) au rez-de-chaussee (RC)
b) au milieu du corridor a droite b) au 2
6

c) au bout du couloir a droite c)


er
au 1 et au 2
e

Dialogue 5 : Ou est Ie telephone? Dialogue 6 : Ou sont les machines


distributrlces ?
a) loin des toilettes a) a cote de la cafeteria
b) a droite des toilettes b) dans la cafeteria
c) en face des toilettes c) au milieu de la cafeteria

Dialogue 7 : Qu'est-ce qu'iI cherche ? Dialogue 8 : Qu'est-ce qu'elle cherche ?


a) les escaliers a) les sorties d'urgence
b) les telephones pUblics b) Ie bout du couloir
c) Ie deuxieme etage c) la sortie

Dialogue 9 : Aqui ene demande Dialogue 10 : La personne cherche :


une information ?
a) a un homme a) la garderie
b) a une femme b) Ie rez-de-chaussee
c) on ne sait pas. c) la cafeteria

Dialogue 11 : La personne cherche :


a) la garderie
b) Ie rez-de-chaussee
c) I'entree principale

106
ACTIVITES SOCIAlES
T3 ET DE lOISIR

Se raconter -
IF6 Les activites quotidiennes
Activite 1
5.

m
2.


4.

6. 8. · 9. 10.
7.

,II
"-~----")
11 . 12. 13. 14. 15.

16. 17 . 18. 19. 20.

!1. 22. 23. 24. 25.

fh ~j~1
:6. 27. 28. 29. 30.

31 . 32. 33. 34. 35.

~T ~-
36. 37. 38. 39 • 40.


~
109
Activite 2

Completez les phrases en choisissant Ie bon verbe et conjuguez-Ie


au present.

arriver penser
commencer pleurer
turner regarder
parler travailler

1. Le cours de franyais a 18 heures 30.


2. Maria la television en franyais.
3. On ne pas dans la classe.
4. Vous dans une petite compagnie.
5. Le bebe de ma voisine toujours.
6. II ne pas franyais.
7. Est-ce que tu beaucoup a ton pays?
8. Elles a la maison a 4 heures 30.

aimer" etudier
chercher termer
demander manger
scouter telephoner

1. Je - - - - - - - a ma S03ur tous les dimanches.


2. _ _ _ _ _ _ _-tu ton sac? II est dans la classe.
3. Le dimanche, Ie restaurant a 23 heures.
4. Mon mari beaucoup de chocolat.
5. Ma femme et moi, nous les films romantiques.
6. Est-ce que vous les explications du professeur?
7. Robert et Mario une information a la secretaire.
8. On Ie fran9ais trois jours par semaine.

110
Activite 3

1. Choisissez PRENDRE, FAIREou METTRE.


a) Apres Ie souper, je dois la vaisselle.

b) Mon ami vient manger a la maisan. Je dais Ie souper.

c) Pour aller a I'ecole, je peux I'autabus'ou Ie metro.

d) Avant de souper, je dais la table.

e) Pour etre en forme, jedois du sport.

f) Je n'aime pas Ie stress. Je veux man temps.

g) II fait froid: je dais man manteau.

h) Je dois Ie menage dans man appartement.


i) .Avant de me coucher, Je veux une douche.

2. Choisissez un verbe et conjuguez-Ie au present.

finir - lire - savoir - ouvrir - venir

3. Choisissez un verba et conjuguez-Ia au present.

dormir - comprendre - sortir - ecrire -aller

a) On pose des questions quand on ne pas un exercice.

b) Les etudiants de fa classe pendant la pause.

c) Tu une lettre a ta sceur.


d) Je ne suis pas fatigue: je . huit heures par nuit.

e) On a I'ecole a pied.

111
Activite 4

Decrivez une semaine dans la vie de Pierre et Monique Beaulieu


e~ utilisant les images et des expressions de localisation dans Ie
temps,

1 3

112
10

Et VOUS, que faites-vous d'habitude?

113
Activite 5

Completez Ie texte en utilisant les mots suivants :

• Leblanc • musique • college • soours

• hockey • chante • aime • travaille

• habite • grand-pare • piano • 15 ans

1S0~our !

Je Vvl'cl"p~eLLe MClV~O . J'Cl~ et je s,1A.~s,

ettAot~ClV'vt ~liIV'v.s tAV'v ~v~ve. J/liI~VVle ~eliItA~OL{~ Le.s.s~oyt.s

et Le foot~liILL et j'liI~VVle liIU.s.s~ LliI

_ _ _ _ _.Je fliIL.s ~liIvt~e ot'uV'v gvou~e vo~k: qu~ s'liI~~eLLe SV1ev~voo~e

Sxpres,s,Jejoue Die LCl glA.~tClre eLectr~qlA.e etje _

J' liIve~ VVle.s ~liIveV'vts/ VVle.s oteu)( et

VlItOV'v . Moltv ~eve est veV'vc{euv ; ~L otliIV'vS U~

VlItClgClSLV'v ote VVleu~Les. (L liI 3S? CilV'vS. MCil VVleve Cil 35 liIV'vS et eLLe e.st liIgeV'vte

ot 'LVVlVVleu~Les. Mes sceuvs .sOV'vt j uVvleLLes/ eLLes OV'vt 1-3 liI V'vS et VOV'vt 0. L'e~oLe

MOV'vt~lil LVVl. 5LLes fOV'vt ote LCil VVlusLq ue eV'vseVVlbLe : AV'vV've-MCl vLe j oue c{e LliI

fLQ.te tVClvevsLeve et MtJ~V1eLLe L'lil~~oVVl~lilgV've liltA _

MoV\., gVlilV'vc{-~eve Cil 70 lilV'vs.Je L' _

Cil LLoV'vs ~Cil vfo~s 0. Llil ~e~V1e eV'vseVVL~Le.

lif VL revoLr/

MlifrLo
Activite 6

Encerclez les dix erreurs dans la lettre suivante.

COVVtV1Ae~t VCls-tu? Nous soVVtVVte Clu Quebec ~epuLs c{eux.

V1AoLs et tout Vcl tres bLe~. N ous cl bLto~s ~cl ~s u~ -petLt

Cl-p-plitytV\A.,e~ ~ cote ~e LCl ecoLe ~e VvtCl fLLLe. ALberto etuv{Ler


le fY"CI v\'~LCI Lse c:t IA. llA. V\,c:t L ClIA. v'eV\,c:t Y"ec:t L. MoL j eetlA.c:tLe le

Lu~C;{L et Le VVtercrev{L. J'ClLVVt beClucou-p Mo~treClL!

clu revoLy,

to ~ cl V\A.,Le c,ltl cl V\,tlit L

Corrigez les dix erreurs.

1. _ 6. _

2. 7. _

3. 8. _

4. _ 9. _

5. 10. _

115
Activite 7

Ecrivez les verbes conjugues au bon endroit.

se sentir - se moucher - se rendre -


se couc.her - se gargariser - se reveiller

Quand j'ai une grippe, j'eternue et je _


beaucQup. J'ai mal a la gorge, alors je _
avec un peu d'eau chaude salee. Si je suis fatigue, je
_ _ _ _ _ _ _ _ _ quelques heures.
Quand je _
je beaucoup mieux.

se deguiser - se souvenir - se maquiller- se diriger - se regarder

Luc est comedien. Avant Ie spectacle, il _


avec son costume de vieil homme centenaire. Apres,
c'est Ie visage: it tout saul,
davant ~son miroir. Puis, il _
dans Ie miroir pour etra sur que tout est parfait.
Finalement, il vers la scene.
II de son texta sans problema.

se mettre - s'entrainer - se lever - se rechauffer

Anne at Paul font beaucoup d'exercice. lis _


six jours par semaine au gymnase de leur quartier.
lis a 6 h et partent pour
Ie gymnase vers 6 h 30. Avant de faire leurs
exercices, ils pour
preparer leurs muscte~. lis font tout 9a pour
:..--. en forme.

116
Activite 8

1. Mettez les phrases suivantes a I'imperatif.


a) Tu regardes I'enfant.

b) Vous'ecoutez Ie professeur.

c) Nous arrivons a I'heure.


d) Tu repetes ta question.

e) Vous parlez fra'ngais.

f) Tu viens ici tout de suite.

g) Nous prenonsle metro.

h) Tu es polL

i) Vous avez du courage.

j) Vous vous depechez.

2. Mettez les phrases a la forme negative.


a) Mange la pomme.

b) Fais la vaisselle.

c) Ecoute tes collegues.

d) Buvez beaucoup d'eau.

e) Sois gentil!

f) Va dans Ie parc.

g) Rase-toi.

h) Lave-toL

i) Depechons-nous.

j) Faites du bruit.

k) Enlevez vos souliers.

117
T8 MEDIAS

S'informer
A1 des previsions
meteorologiques
Activite1

a) Reperez les illustrations qui correspondent au c1imat de votre pays.


b) Reperezles illustrations qui correspondent au c1imat du Quebec.

121
Activite 1

122
MOT A 'MOT

La mefeo

La soleil Des nuages


C' est· ensoleilh3. C'est nuageux.

De la pluie De la neige
II pleut.. II neige.

La vent De la grela
II vente. II grele.

123
"
MOT'AMOT

Longueur et temperature (equivalence, systeme imperial etsysteme


metrique/international)

Longueur
1 kilometre (km) 1 000 metres
1 metre (m) 1 000 millimetres (mm)
100 centimetres (cm)
10 decimetres (dm) ~
/I est tombe
20 centimetres de neige.

1 kilometre (km) 0,6214 mille


1,0936 verge .

1 metre (m) 3,281 pieds


39,3701 pouces On attend de 3 a
5 millimetres de pluie.

Temperature
·F
Fahrenheit
·C
Celclus
II fait moins 3.
110
220 Le mercure indique 15°C.
200 Les temperatures sont au-dessus des/
_______180 _ 80 sous les normales saisonniere·s-li----
160 70
60
II fait (tras) chaud. On crave.
140

120 50 L'hiver est doux cette anne·e.


100
C'est frais ce soir. Les nuits sont fraiches.
80

60 II fait froid.
40 C'est glacial. On gele.
20
·10
0
·20

124
Activite 2.1, exercice.1

Ecoutez et inscrivez Ie numero de chaque enonce dans la case appropriee.

D D D

D D D

D D
125
Activite 2.1, exercice 2

Ecoutez et inscrivez Ie numero de chaque enonce dans la case approprie~.

DD DD

DD DD

DD
126
~

VUES SUR lE QU"EBEC

Les climats quebecois

~ Climat arctique
~ Climat subarctique
II Climat continental humide
• Climat maritime de Ilest

ires de la
Madeleine

127
VUES SUR LE QUEBEC

Le climat quebecois

Le Quebec jouit de quatre saisons


bien demarquees et de quatre types
de climat : continental humide, au
sud du 508 parallele, subarctique,
entre les 50 8 et SSe paralleles,
arctique, au-dela du '5S e, et maritime
de IIEst, aux iles-de-Ia-Madeleine.

Printemps
Le printemps, saison des sucres, est marque par des ecarts importants de
temperature. Les journees sont generalement fraiches et ensoleillees et les
nuits, froides.

Ete
L'ete est ideal au Quebec. Le soleil et les temperatures chaudes
s'accompagnent generalement d'une brise legere venant du fleuve. La saison
est parfaite pour les croisieres et la randonnee.

Automne
L'automne que~ecois est flamboyant. Avec la diminution des heures
d'ensoleillement, les feuillus se parent de teintes rouges et or. Un
phenomene climatique unique, I'ete des Indiens, se produit egalement a cette
saison. II survient en octobre ou en novembre lorsque plusieurs journses
anormalement chaudes suivent les premiers gels.

Hiver
En hiver, il tombe en moyenne 3 metres de neige au Quebec, generalement
entre Ie mois de decembre et la mi-avril. Les paysages enneiges et
I'ensoleillement exceptionnel donnent a cette saison un charme unique et une
grande. beauts. .

Ces informations sont tirE~es du site www.bonjourquebec.com. Ie site touristique officiel du gouvernement du
Quebec.

128
r- -<
o
ro
en C
~ ~ Climat arctique m
:E . n_. tn
0>

(')
_.
• Chmat subarctlque
-3 trJ
0> ~ c:
'U ~ Climat continental humide ,..
s=CD en ~
[I] Climat continental sec n r-
c. Ocean rn
c: ~
o Arctique ~ Climat de montagne ~
,0
Sll ~
:J
Sll Q. c:
0. ~ Climat maritime de IIOuest _.
?l rD rM,
• Climat maritime de IIEst :3 CI:'
en rn
(j

.....
I\)
CD .Ocean
Pacifique

COLOMBIE·
BRITANNIQUE
Victoria

Ocean
Etats-Unis· Atlantique
En bonne et due forme

La place des adjectifs qualificatifs

• Les adjectifs qualificatifs se placent AP~ESlenom.

Par exemple: II y a un film interessant a la television ce soir.


Mes amis bresiliens apprennent Ie fran9ais.
C'est un gar90n sympathique.

• Quelqus's adJ~ctifs sa placent en general AVANT Ie nom.Ce sont:

beau - bon - mauvais - grand - petit --


gros - jeLine - vieux - joli - nouveau

Par exemple: II y a un b.on film a la televisio.n ce soir.


Mes nouveaux amis apprennent Ie franyais.
C'est un grand gar90n.

Alexandre veut acheter...

BELLE QUEBECOISE
GRANDE BLEUE
PETITE NEUVE
UNE GROSSE ABORDABLE
VIEILLE LUXUEUSE
JOLJE MODERNE
NOUVELLE TRADITIONNELLE

130
Activite 2.3

Placez les adjectifs au bon endroit :

131
Activite 2.5

Faites des "phrases e~ utilisant Ie nom et les adjecti"fs.


exemple:

(pomme : belle, rouge) J'achete une belle pomme rouge.

1. (maison: belle, blanche, grande)

2. (monsieur: anglais, vieux)

3. (voiture: belle, petite, japonaise)

4. (chat: gris, joli, petit)

5. (restaurant: franc;ais, nouveau)

6. "(film: mauvais, quebecois)

7. (poisson: gros, rouge)

8. (cafe: bon, chaud)

9. (homme: jeune, sympathique)

132
DE BOUCHE AOREILLE

Chaque son asa place: «b» et «v»

Levres en contact puis·


separees au moment
de «llexplosion» du son.

Vibrations des cordes


vocales.

Levre inferieure
faiblement appliquee
sous les dents
superieures.

Vibrations des cordes


vQcales.

Son continu.

133
EN BONNE ET DUE FORME

La localisation dans Ie temps : Ie present et Ie futur

Las parties du jour

t
la nuit Ie matin Ie soir
lamatinee la soiree
Ilavant-midi

I.~. - la journee - - - - ' ~~I

Le moment

=
Actuellementlen ce moment maintenant
Ex. : En ce moment, c'est nuageux.

Ce matin, eet avant-midi, cet aprejs-midi, ce soir =aujourd'hui


Ex. : Ce soir, risques d'orage.

=
Cetle nuitlla nuit prochaine demain
Ex. : Minimum cette nuit : 15 degres.

En + partie du jour
En (debut de) matinee, journee
Ex. : Ennuagement en soiree.
(fin de) soiree

En (debut d') avant-midi


Ex. : A verses en tin d'apres-midi.
(fin d') apres-midi

134
ENB:ONNE ET DUE FORME

La loctllisation dans Ie temps : Ie present et Ie futur (suite) -

La duree

Exprimee a I'aide d'un adverbe

.ToutIToute Du beau temps toute Ja journee.


Une partie de Des averses une partie de la nuit.

Pour Ie reste de Du temps nuageuxpour Ie Teste de la semaine.

Au cours de/Au cours des Ennuagement au COUTS de la nuit.

D'ici Pas de changement d'ici fa fin de semaine.

Jusqu'alJusqu'en .Ce sera froid jusqu'a mercredi.

Exprimee it I'aide d'un verbe

Le mauvais temps va se poursuivre.

La pluie continue.

Les vents debuteront en .soiree.

9a__c-ommence a se degager.

135
EN BONNE E:T'D'UE FORME

Le- futur : formation de aller + infinitif

Verbe aller conjugue + Verbe it I'infinitif


it I'indicatif present

Je vais ecouter les previsions.

Tu vas regarder Ie bulletin meteo?

II va pleuvoir.

on va avoir du temps chaud.

Nous allons - recevoir dix centimetres de neige.

Vous allez pelleter demain matin.

Elles vont avoir une belle journee ensoleillee.

~ a
Le futur s'exprime egalement I'aide de I'indicatif futur simple.
Ex.: On aura du temps chaud at humide.
Nouss-urons de la neige.-
Ce sera beau et chaud.
Les temperatures s~ront sous les normales -sa-is-onnieres.

136
Activite 2.6

Observez Ie bulletin meteo suivant. Ecrivez quel temps il va faire


chaque jour et ce que vous allez faire dansvos temps libres.

dimanche lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi

Do Q. 0
QDtJ

-25°C -11°C 5°C·


* ~*
-SoC -SoC *' -GoC-
. ~. ~

1°C
. f)~

JOUR TEMPS ACTIVITE

dimanche /I va faire tres froid. - Je vais rester a fa maison.

lundi /I va faire solei/.

mardi

mercredi

jeudi

vendredi

samedi

137
Vues sur Ie Quebec

Les regions administratives du Quebec

138
Activite 3.1, exercice 1

Ecoutez et situez les villes ou les regions sur la carte.

/"...------~.4/-3
• 5/-6

139
Activite 3.1/ exercice 2

Inventez un bulletin meteo.


Date: _

Regions : ~ _

Conditions: ----- °C

Previsions: -~---------- °C
(min.)

(max.)
°C

Activite 3.2, exercice 3

Modifiez votre bulletin meteo a I'aide de verbes.


Conditions :

Previsions: . _

Activite 3.3

Modifiez votre bulletin meteo a I'aide de-marques de· temps.


Conditions :

Previsions:

140
Activite 3.2, exercice·2

a) Ecoutez et cochez selon qu'iI s'agit de conditions meteorologiques ou


de previsions meteorologiques.
b) Ecoutez et inscrivez Ie sujet et Ie verbe de chaque prevision meteoro-
logique.

. Conditions· Previsions

1 D .0
2 D 0
3 D 0
4 D 0
5 D 0
6 D 0
7 0 0
8· 0 0
9 0 0
10 0 D
11 0 D
12 0 D
13 . D D
14 0 D
15 D D

141
Activite 6

Observez ce bulletin meteo et repondez aux questions de la page


suivante.

METEO

~ ~
~ ~
Saint-Jovite Trois-Rivieres
~ 18110. ~ 19/11
~ A
Gatineau Montreal
21/13 20/13

Previsions pour demain


Rimouski Pluie 12/9 Val d'Or Ensoleille 15/9

Saguenay Averses 14/10 Sept-iles Ensofeille 8/2

Quebec Averses 11/10 Baja-James Ensofeille 4/-2

Trois-Rivieres Averses 15/12 Gaspe Nuageux 9/6

Sherbrooke Passages nuageux 18/11 Thetford Mines Nuageux 15/12

Montreal Passages nuageux 19/9 Jaliette Passages nuageux 20/14

Gatineau Ensoleille 19/14 Sainte-Agatha Passages nuageux 18/16

142
Le bulletin meteo : Questions

Encerclez la bonne reponse ,

1. Quelle est la temperature maximum prevue it Montreal aujourd'hui?

a) 9
b) 13
c) 19
d) 20

2. Dans quelle ville est-ceque la temperature minimum sera la plus


froide aujourd'hui?

a) Saguenay
b) Quebec
c) Saint-Jovita
d) Sherbrooke

3. Dans quelle ville est-ce qu'iI va pleuvoir demain?

a) Gaspe
b) Quebec
c) Sainte-Agathe
d) Sept-iles

4. Dans queUe ville est-ce qu'iI fera Ie plus chaud demain?

a) Gatineau
b) Joliette
c) Quebec
d) Sainte-Agathe

143
Activite 7.1

S'informer de la meteo 1 (<< Attention» T8 11 A )

1.
AUTOMNE
A lameteo aujourd'hui, on prevoit un temps nuageux avec des eclaircies, 400/0 de
probabilites d'averses, degagement partiel tot en apres-midi, maximum 15.
Demain, ensoleille Ie matin, Ie ciel va devenir variab1e par la suite, maximum 12°C.
Presentement, iI fait goC a I'exterieur de nos studios.
2.
ETE
A la meteo aujourd'hui, on prevoit un temps generalement ensoleille, chaud et
humide, maximum 30°C.
Demain, aucun changement, meme temperature avec un maximum de 31°C.
II fait actuellement 24°C a I'exterieur de nos studios.
3.
HIVER
A la meteo aujourd'hui, on prevoit 10 em de neige. La neigecommencera en debut
d'apres-midi, maximum -2°C.
Demain, ensoleille mais plus froid, maximum -BoC.
Presentement, a I'exterieur de nos studios, Ie mercure indique -6°C
4.
PRINTEMPS
Ala meteo aujourd'hui, on prevoit un ciel partiellement ensoleille avec des vents
legers de 20 a 30 km/h, maximum 16°C.
Demain, soleil et un maximum de 13°C.
II fait presentement 10°C.

144
S'informer de la meteo 1 (<<Attention» T8I1 A)

Ecoutez les dialogues et indiquez

1. la saison
2. la temperature prevue pour aujourd'hui
3. la temperature prevue pour demain
4. la temperature actuelle

saison temperature temperature


temperature
maximum maximum
actuelle
prevue prevue
aujourd'hui demain °C
°C °c

dialogue 1

dialogue 2

dialogue 3

dialogue 4

145
Activite 7.2
. S'informer de la meteo 2 «( Attention» T8 I 1 B)
DES VOISINS I AL' ARR~T 0'AUTOBUS
- /I fait froid ce matin.
- C'est vfai, ce n'est pas chsud, /'si les mains ge/~es!
On annonce une tsmplte dB IIB/gB.
- Oui, il paraft qu'll va tomber 15 CBntlmlJtres.
- Ii VB fal/oir encore pelleterf
- Bien ouil rhlvtH VB 'Ire long!
- Bonll*sutobus arrivel On va se rec/1.aufferl

DES VOISINS I SUR LE BALeON


Ahl qu'll fait cMud/ C'es.t humidB! Je ne sais pas combien II fait?
II doi{bien falre 30· 32a • Dans mon appartement, c'est fJpouVBntsblel
Mol, j'ai un veiitilsteur; tal, en as~tu un?
Non, mats sl cette chaleur·111 continue, ie vais aller m 'en Bcheter un. Quel mois de jull/6t!

.. DES VOISINS I DANS L'ENTRI:E DE L'IMMEUBlE


L '~t(J est vraiment tin/.
II taut que j'ai/le magasiner pour les enfants. C'est quai les previsions pour.aujourd'hui?
Venteux et f'Bls; 11 peiJ pres 7.,..
avec du so/eil el quelques nuagBS.
Va falloir commencer IJ s 'habiller plus chl!udement. La temp~rature vade 'beaucoup ces jours-ci.
Qui, ~8 me prendrait un impermlJable.
• '. Et des bo'ttes de oluie pour le$ enfants.

DES VOISINS I DANS LES ESCALIERS EXTERIEURS (.1)


• Ahl qu '/1 fait ffOld, qn glJle!
- C'est suppostJ descentfre 8 -25'*. . '
- Ah non! Je ne sais. mIme pas si man auto VB partir, je ne I'ai pas ~rancht1e. Ahll'hivef, ce n 'est pas drdie!
Je hais ~a I'hiver! '
• Moi~ ~a.ne me dersnge pBS, je prenris /'autobus!

DES VOISINS I EN SORTANT DE L'IMMEUBLE it


Ah! que les arbres sont beaux!
Oui, ~a,sent bon e.t c'est vert partour au mols dB maio .
Le prlntemps, c 'est rna SBison pr~f~rlJe parce Que ce n 'est PBS trop ehlJud, ptls trop froid.
- Mais oui, 15", on est juste bien. Avec un solsil pareil, ~a me tente d'al/er faire un tour de bicyclette.
- Tu as raison, c iest un vra; temps pour ~B.

DES VOISINS I DANS LA COUR ~


- Avez-vQus des projets de vBcances?
- On prend.2 sema;nes ·e.njuI1l8t et u.ne.8u mois d'aaut. J'espere qu'il VB faire plus beau que I'ete passf1.
En ·tout cas, Bujourd'hui, il fait 2B-. SI ~a peut continuerl
Oil est-ce que.vdus. allez? ' ,
- .On va C8mDer au bord d'un lac. L "t6, c'est tellement agr~8ble d'~t;e dehors!
DES VOISINS I SUR LA RU·E·VERS L'ARRtr D'·AUTOBUS ~.

- As-tu .froid toil


- .Non, rno; je suis bien habil/e.
- . II fait combien done!
- A la radio, on a annonc{J ·'70 mais c 'est vsnteux.
- Mes·bottes ne sont pas chaudes, j'ai les pieds geles.
• ·Ca va ·descendre juSqU'8 ·2(1'. '
- On a 'tout un mois de isnv;erl

., DES AMIS I A LA MA!SONAU MOMENT DU ·DEPART (it


- C'est toute u'l.e tBmplts, hein! lI·est suppos~ tombei25 em dB neige.
- A vee des vBnts de 40 /em/h. .
- On est· mieux de prendre Ie metro, les rues ne seront pas deneigtJes.
- Puis; ~8 va 5e changer en pJuie, ·~a va ~tre glissant.
- Quel hivert

146
S'informer de la meteo 2 (<< Attention» Tall B)

Ecoutez les dialogues et repondez aux questions.

dialogue 1 Qu'est-ce que la meteo annonce?

dialogue 2 Combien iI fait?


a) environ -30°C
b) environ 30°C
c) chaud et humide

Qu'est-ce q·ue I'homme va acheter si la chaleur continue?


a) une piscine
b) un ordinateur
c) un ventilateur

dialogue 3 QueUes sont les previsions pour la ·journee?


Cochez (-.I) les bonnes reponses.

o humide o frais
o venteux o froid
o chaud o pluvieux

. dialogue 4 Est-ce que les deux personnes aiment I'hiver?


a) oui
b) non

dialogue 5 Quel temps iI fait?


a) trop chaud
b) trop froid
c) pas trop chaud, pas trop froid

dialogue 6 Pendant queUe saison iI prend ses vacances?

dialogue 7 Combien iI fait presentement?


a) -10°C
b) - 20°C

dialogue 8 Quel moyen de transport elles vont utiliser?


a) Ie taxi
b) Ie metro
c) elles vont marcher

147
SERVICES PUBLICS
T6 ET COMMERCIAUX

A1 Effectuer
des transactions
bancaires courantes
Activite 1, exercice :2'.

Associez I'institution bancaire ason logo.

1 Caisse populaire Desjardins A

2· Banque de Montreal B

3 Ban,que Scotia c

4 Banque Nationale

5 Banque Toronto-Dominion E

6 Banque Royale

7 Banque Laurentienne G ............·~

8 Banque CIBC H

151
Activite 2.1, exercice 3

1. Assec,iez it la bonne illustration,

de la monnaie une caissiere une enveloppe de depot

une caisse des billets une carte de guichet

un carnet de _ une banque un g.uichet (automatique)


cheques
un releve de transaction

CJ CJ
CJ CJ
O'p6t ou ~ . t ... facture.

4
5

152
(suite)

9
_~ ....
&'I ..---- It _

......... ------_.-.-
---~ - - - - - - ....
;

..,....

.. -
~ Services 1.
~.. 8ulomatiSes't
. ~:~ ~"".

• 10

153
Activite 2.1, exercice 4

Vous devez payer 129,46 $ au dentiste Lafleur. Faites un cheque.

BANQUE LAURENTIENNE
DU CANADA
NO. _
f2 smwww
1100. AVENUE MONT.ROYAL EST
MONTREAL. QUEBEC H2J 1X8
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20

PAYEZ A LORDRE DE 1 sl ...r-...---..l

Vous devez payer une facture de Belf de 58,65 $ Faites un


cheque.

Nom:
Adresse: No cheque No folio

T~I.:

~ payez.i "ordre de ----------- 20


~
$-----

Cline populai,.. _ . .
ct. Rlvier.. =.:u~~ '.~~
ca.. .. e-......... c... e.9aI
Ot~~ ~A."'Arom
100
dollars

ctts.Prairies H1f~ ~~~ ~=tg ~~M"orJlI


ra.. Cl.' .... !a ,uc lit' IU( 6lt' Mil m
T, o~ 64S715 T, ~:. n~. •• ~I~ .,.am

154
Regarde, c'est ecrit!

...vous avez dit «e» ou «e» ou «ai» ou «et» ~


le meme son peut s'ecrire de plusieurs fa~ons...

, A.

e - e
ai - ei - et - et
es - er - el

Pierre et Elmi a la caisse populaire


~Hl '3"'OUPLiHS . ,
MO~ ~VR'f.,"te:T ~
C\~t&~.

155
Activite 2.2, exercice 1

Ecoutez et cochez si vous entendez Ie son « e». .


1ere serie

1·0 2·0 3·0 4·0 5.D


6·0 7·0 8·0 9·0 10·0
2e serie

1·0 2·0 3. D 4·0 5. D


6·0 7·0 8·0 9·0 10. D

Activite 2.2, exercice 2

Cochez au se trouve Ie son « e» : au debut, au milieu au a la


fin du mot que vous entendez

debut milieu fin debut milieu fin

1 0 0 0 6 0 0 0
2 0 0 0 7 0 0 0
3 0 0 0 8 0 0 0
4 0 0 0 9 0 0 0
5 0 0 0 10 0 0 0

156
Attivii~ 2.2, exertice 3

Ecoutez et soulignez Ie son «e».


carnet encalsser
guichet transfert
. .,
calsslere bancaire
livret intercaisse
feuillet retrait
traite billet
destinataire fairs

coffret pret

caisse frais
cheque Pierre
populaire piece-

service monnaie
interet terme
beneficiaire

157
Activite 4, exercice 2

Ecrivez les lettres correspondant a votre maniere de payer


Comment payez-vQus ...

argent carte de gu;chet

carte de credit cheque

1 2

3 4

5 6

158
Activite 4, exercice 2

9 t=~~~lAF~=r=;r~
8 --

10 11

12

14

159
SERVICES pUfJitffl~; .
ET COMMERCIAUX

A2 Effectuer des
transactions
postales ..
Activite 2.3, exercice 1

Placez les "elements A, H, C au bon endroit sur I'enveloppe.

®
Monsieur Pierre Boyer Monsieur Jean Fontaine
20, av. Dube 302, bout. Desjardins
Rimouski, QC GSL 2F4 Granby, QC J2B 6H9

163
Activite 2.3, exercice 2

Inscrivez Ie numero de I'enveloppe dans la case approprh~e.


A af{ranchir Affranchi Aerien

CANADA

# # #

Marie Laviqueur Affix 1st Affranchir


742. bout De9jardins. app. 5 Class 18r8
Mont-Joly, QC J2B 2P3 Postage Classe

Le PATRIMOINE Iue
:302. avo 5aint-Jacque5 O.
5aint-Arsene, QC H:3Y 1G2

o
...........,,......._
CorreepOftd...c.·

-.
~ ...·.H."••

Hydro-Quebec
Cae. pOe1el. 1073
Mo"" ••'. O....H
HJC: III

Luc Boivin
528. rue Lavigne
Rimousld, QC G5L 2L7

'III
,I .

Hydro-Quebec '
C.P.6072
Succursale A
Montreal, Quebec I
I
H3C 3G3

164
1 I I I I I I I 11111 I I I I I I I I I I I I I I
Luc Boivin CANAlClA
528. rue Laviqne
Rimoueld,ac G5L 2L7

Monsieur Didier Devaux


325. rue Descartes
85600 MOl1taigu
France

o Luc Boivin
528. rue Lavi9ne
Rimoueki, ac
G5L 2L7

Marie Lavigucur
742, boul. Desjardins, app. 5
Mont-Joly, QC .J2B 2P3

Le PATRIMOINE lue
302. avo Saint-Jacques O.
Saint-Arsene. QC H3Y 1G2

Marie Lavigueur
742, boul. Desjardins. apr· 5
Mont-Joly. QC J2B 2P3

o Luc Boivin
528. rue Laviqne POSTE~MAll
Rimow;Ki. ac G5L 2L7 -
.....
....
~
_ _ c.o.._e-
....-
l.IItInrtaM
AM 50
IIIontrNI

Hydro-Queoec
894, avenue Duhamel Est
ouresu 203
Candiac.ac H3C 3G3

165
Activite 2.5, exercice 2

1. Voici une enveloppe correctement adressee.

M. Jules Lambert
27, rue Boivert
Sainte-Foy (Quebec)
G1W 3E1

En suivant ce modele, adressez l'enveloppe suiva.nte a Jean-Pierre Vidal, qui habite a Toronto, sur la rue Stanley,
a I'appartement 512 du numero 789. Le code postal est M4~ 7X2.

2. Vous passez· ·des vacances aux ·Etats-Unis. Envoyer la ·.·carte


postale suivantea un(e) collegue declasse.

3. Vous avez regula facture illustree it la page suivante et vous avez


. perdu I'enveloppe. Adressez-en une nouvelle pour expedier votre
cheque,

166
He pas a.grater • merci
Fact·ure 134-176/07

.... .,._.~ ...."... " '1"9'92'0'8'2'4''0'01701)"0"4'2'87'00'0'4'2'8'7''1"9'9'2"0 82"4"0"0170004287'0004287


.. ' " .,.. ••• . ' .;" .".••, '" , ......_ . . . ". J''' , ~ .. ./',' ' " <1'," ••

I Monte.1 paye

ANDRE BRUNEAU A
1433, CHEMIN DE LA TRUITE
MONT-LAURIER (QUEBEC)
Allouez clnq (5) jours ~
..
J9L 3F9 pour la reception de
votre paiement

o :I.... t 2 ~ 0 III 2 tlll· 9 b

Oonse.."..~ c::ettepartle.
Solde en souffrance Date de faeturatlon
Payable lmrnecUatemef\t
21,03 11 N'OV 94

Bolde precedent 21 1 03
NOV Frais d'administration 0,,32
DEC ,31 DeC 94 Premiere prise 18 1 89

'Nous YOUS rappel~ que YOus devez


acquitter vo_re ,facture en respectant la
date d'echean.ee.
NOS dOssiers Jndlquent que votre
paiement est m~~eu...eusement en
retard.. Faites-lenous parvenlr
des aujourd'hul.
Si .vous aVe~ d6Ji effectue votre
paiement, veullle:t ignorer eel avis.
Merel.

TPS No. 10S532634 7% 1.,32


1VQ Telecommunication 6,5% 1",31

Service a 18 client.l.
Region: Mont·Launer
622, Rue De La Madone
Mont~Laurier (Quebec) J9L 159
S..rvice a Ie clientele 623-2410
Informations supplemenlaires au verso

167
Activite 2.6

Completez I'avis de changement d'adresse suivant en utilisant les


informations donnees.
Le 1er juillet prochain, vou.s demenagez a I'adresse' suivante :

4597, rue BeaudoinJapp. 43


Trois-Rivieres (Quebec)
Gaz 4P1
tel. · . (418). 985-3462

CA"ADA:;:'~ ~'OSTES;" Avis de changement


IZolS'IiiihI., j , jt' ,
d1adresse
- Nom d. tJmlll. ou Ir.nlr.prt.. Prenom

Nom d. "mill. ou .f.ntr.prl.. p,enom


I I

Nom de "mill. P,tnom


I

Nom d. ',mlU. ~nom

N'd'appa"lmlnt Compo

P( It rue ou comptol, post&l Date du


d6but
Date de
la fin

.." ~·.JlP."lmlnt
Autorlsatlon :
N' I't rue ou comptol' postal J'ai autorit6 pour aglr pour Ie compte des personnes
mentionn6es ci-dessus. Je reconnais que l'lnformation
fournie servlra ~ la livraison du courrier~ la nouvelle adresse
Ville Code posUJ
moyennant les frais qui s'appliquent.

o Je ns d~s1re pas que Postes Canada donne mon adresse 1


des organismes avec lesQuels je suis d6j~ en contact, Je
reconnais Que Ie CQumer envoye i man ancienne adresse
sera detruit QU renvoy~ ~ l'exp~diteur une lois que Ie service
aura pris fin.

Signature du client Date


..... DJ
YA
1111111111111111111111
98100156

168
Activite 2.7

Lisez I'avis de reception et repondez aux questions de la page suivante .

Avis de livraisonI

Presentez cette carte avec


des pIeces c1'identlte ohoto et aaresse
d'ici 15 jours de calendrier pour ramasser votre envOI:

Comptoir postal 347426


CO.P
PHARMAPRIX
901. STE·CATHERJ.NE EST COlis[IJ/
MONTREAL QC H2L 2EO
...i·9142 lettre 0
demlln
Ipres 1JOO ~
Va tr e envoi sera di s'p 0 nliJI e : IUlourd'hui
Ipres 1700 o
Heures d'ouvertures
vorr
ci-d~lous o
LUNDI 8:30 21;00 0
MARDI 8 :30 11:00 - - - - - - 0
MERCREOI 8:30 21'00 0
JEUOI J' 8:30 21:00 - - - - - - - 0
VENOREOI 8 :30 21.00 0
SAMEOI 9 :00 1'00 - - - - - - - 0
OIMANCHE
o
o
347426 234 057 221 ~~
Li:J~
"'I :I 1/111/1111111/111111111 /if " III I I RSMC UfC·

- III 1:111/11111111111111111111 Ui11!1


FFRS

fCUSlD
ECAMU

347426 234 057 221 ~


f.• Pller lei • • aou...-vet"

• Ptl~ tel 8t aOUlttyfW'

169
Activite 2.7

Questions

1. Qu'est-ce qu'il faut faire avec cet avis de livraison?

a) attendre Ie facteur
b) aller chercher un colis au comptoir postal
c) envoyer un colis au Pharmaprix, 901 , Ste-Catherine

2. On peut aller chercher Ie colis : .

a) tout de suite
b) demain midi
c) demain apres-midi

3. Est-il possible d'aller chercher Ie colis dimanche? Pourquoi?

3. Ou est-ce qu'il faut aller chercher Ie colis?

a) au bureau de poste
b) a la ·pharmacie Pharmaprix
c) a la. caisse populaire
oui non
4. a) II faut aller chercher Ie colis demain.
0 0
b) II faut presenter I'avis de livraison pour avoir Ie
colis.
0 0
c) II faut payer 10$ pour avoir Ie colis..
0 0
5. Nommez une piece d'identite acceptee.

170
Texte 1
Observez la publicite et" repondezaux questions.

vrai faux

1) C'est una activite pour les enfants seulement. D 0


2) Cette activite a lieu dans une bibliotheque.
D 0
3) La Croque-insectes dura 4 jours.
D 0
4) On peut gaOter a des insectes et e'est gratuit. D 0
II Ya plusieurs activites au Croque-insectes.
5)
D 0
Cette publicite est reproduite avec I'autorisation de la Ville de Montreal, 2005.

Niveau de competence en comprehension ecrite": 1 - [[;l] - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

173
Texte 2
Ville de Montreal - .dechets
Lisez Ie texte et repondez aux questions de la page suivante.

, I ,

-0., ...
~

Du 1er mal au
10 novembre,
deposez vas
dechets
dans la ruelle
derriere
chez vous
Ie lundl
et
Ie jeudl
entre 16 h et 19 h

Niveau de competence en comprehension ecrite : I - m-


3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 -12

174
Texte 2 - Questions

1. Encerclez les mois ou on peut deposer ses dechets dans la ruelle.

janvier fevrier mars avril mai juin

juillet aoOt septembre octobre novembre decembre

2. Encerclez les jours ou on peut deposer ses dechets dans la ruelle.

lundi vendredi samedi

3. Encerclezles heures ou on peut deposer ses dechets dans la ruelle.

16 h 17 h 18 h 19 h

4. Cochez (v") « vrai » ou « faux ».

V F
a) En ete, on doit deposer les dechats devant la maison.

b) Je paux deposer mes dechats dans la ruelle du lundi au jeudi.


er
c) Je peux deposer mes dechats dans la ruelle entre Ie 1 mai at Ie 10 novembre les
lundis at jeudis.

d) On peut sortir les poubelles deux jours par semaine.

e) On peut mettre les dechets dans la ruelle pendant I',hiver.

5. 5'iI n'y a pas de ruelle derriere chez vous, ailez-vous recevoir cet avis?

a) oui
b) non

175
Texte 3
Centre sportif « En forme»
Lisez Ie texte et repondez aux questions de la page suivante.

HEURES D'OUVERTURE
CENTRE SPORTIF
LUNDI AU VENDREDI « EN FORME »
De 6 h 30 a23 h
1875, rue Lacroix
Montreal (Quebec)
SAMEDIET DIMANCHE Telephone.: (514) 123-6100
Telecopieur : (514) 123-2988
Du 11 septembre 2004 au 19 juin 2005 : de 8 h 30 a20 h 30
------------------------------------------------------------------ cs-mtl@csenforme.ca
Du 25 juin au 28 aout 2005 : de 11 h a 18 h www.csenforme.ca

EXCEPTIONS ~ SNOWDON

Fete du Travail 4, 5 et 6 septembre 2004 FERMS ---


Action de grace 11 octobre 2004 aDVERT De 11 h a 18 h

Noel 24, 25 et 26 decembre 2004 PERMS ---


-------------------------------------------------------------------------
Du 27 au 30 decembre 2004 aDVERT De 11 h a 18 h

Jour de l'An 31 decembre 2004, FERMS ---


I er et 2 janvier 2005

27 mars 2005 PERME ---


Paques -------------------------------------------------------------------------
25,26 et 28 mars 2005 aDVERT De 11 h a 18 h

Fete des Patriotes 23 mai 2005 aDVERT Dellha18h

Fete nationale 24 juin 2005 aDVERT De 11 h a 18 h

Fete du Canada 1er j uillet2005 aDVERT De 11 h a 18 h

Niveau de competence en comprehension ecrite : 1 - rn-3 - 4 - 5 - 6 -7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

176
Texte 3 - Questions

1. De quoi parle cette .annonce?

2. QueUe est I'adresse electronique du centre sportif?

3. QueUe est I'adresse de leur site Internet?

4. Le centre sportif est pres de quel metro?

5. Cochez (v") « ouvert » au « ferme ».


ouvert ferme

a) Le jour de la fete du Travail

b) Le jour de l'Action de grace, a midi


c) Le jour de la Fete nationale, Ie soir

d) Le dimanche, 24 juillet 2005, a 19 heures


e) Le lundi, 25 juillet 2005,a 19 heures
f) Le dimanche, 23 janvier 2005, a 19 heures

177
Texte 4
Stationnementinterieur
Lisez Ie texte at repondez aux questions de la page suivante.

STA TIVNNE]vfENT INTERlEUR


EN PLEIN CCEUR DU CENTRE-VILLE!

Prix de jour
Entree avant 8 h 30' 6,00 $
Entree apres8 h 30 6,75 $

Prix de soir
Entree apres 15 h 00 3,00 $

STATIONNEMENT MENSUEL 120,00 $

685, rue St-~aurice, Montreal


Tel.: (514) 878-2889

Niveau de competence en comprehension ecrite : 1 - [IJ - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

178
Texte 4 - Questions

1.. Combien coate Ie stationnement...

aSh? $

amidi? $

a 14 h? $

a 20 h? $

pour un mois ? $

2. QueUe est I'adresse du stationnement?

3. Cochez (~) « vrai » ou « faux ».


V F

a) C'est un stationnement exterieur.

b) Le stationnement annuel coate ·120$.

c) Le code regional de cette entreprise est Ie 514.

4. Quand est-ce que Ie stationnement coClte Ie plus cher?

a) Apartir de 15 h
b) Avant 8 h 30
c) Entre 8 h 30 et 15 h'

5. Quand est-ce que Ie stationnement coClte Ie moins cher?

a) Apartir de 15 h
b) Avant 8 h 30
c) De 8 h 30a 15 h

179
Texte 5
Avis du -ClSC de Rosemont
Lisez Ie texte et repondez aux questions de la pag~ suivante.

3:311. 17oul. Saint-Joseph Est

Lundi 9 octobre: Fete de l'Action de Grace


Le service de prelevements et
les services medicaux: sans rendez-vous
seront fermes.
Toutefois, les services suivants seront dispenses
entre 8 et 16 heures :
• Services Infirmiers : avec et sans rendex-vQus
• Services sociaux : sans rendez-vous

Pour vous, avec vous, pres de vous !

Niveau de competence en comprehension ecrite : 1 - ~ - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

180
Texte 5 - Questions

1. Pourquoi Ie elSC de Rosemont est-il fermele 9 octobre?

2. QueUe est I'adresse du ClSC?

3. Cochez (,I) « vrai » ou « faux ».


V F

a) Le 9 octobre, tous les services du ClSC de Rosemont seront fermes.

b) On doit avoir un rendez-vous pour les services infirmiers.

c) On peut telephoner a « Info-Sante» tous les jours de la semaine.


d) Le service « Info-Sante» est toujours disponible, meme la nuit.

A. PROPOS DES ClSC

A. Est-ce que Ie ClSC de Rosemont est loin ou proche de chez vous?

B. Comment s'appelle Ie ClSe. de votre quartier?

c. Que signifie « ClSC »?

181
Texte 6
Invitation a un cocktail
Lisez Ie texts st repondez aux questions de la page suivante8

L 'equipe du bureau Tremblay, Lebel et associes


vous invite a un cocktail
a a
I'occasion du depart la retraite de
notre directeur
Jacques Lebel

La reception aura lieu Ie J8eu di 28 septembre 2000 a 17 h,


au 755, rue Sherbrooke Ouest

Contribution de ·12 $
(vin, gauter et cadeau)

S'i1 vousplaft, reservez avant Ie 25 septembre


aupres de Marie-Claude Ouellet, par telephone (864-2487)
ou par courriel (oue./let.marie-c@tremblaylebel.ca)

Niveau de competence en comprehension ecrite ~ 1 - ~ - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

182
Texte 6 - Questions

1. Qui part it la retraite?

2. Ou aura lieu la reception?

3. Quand aura lieu la reception?

4. Cambien ga coOte?

5. Cochez (vi') « vrai » au « faux ».


V F

a) Marie-Claude Ouellet part a la retraite Ie 25 septembre. ~

b) Jacques Lebel est directeur du bureau Tremblay, Lebel et associes. ~

c) fl taut reserver par telephone. ~

d) II taut reserver Ie 25 septembre. ~

6. QueUe est I'adresse electronique de Marie-Claude Ouellet?

183
Texte 7
Trouver un emploi, oui, c'est possible!
Lisez Ie texts et repondez aux questions de la page suivante.

TROUVER UN EMPLOI, ~UI C'EST POSSIBLE!


JE M'INSCRIS, JE PARTICIPE·, JE TROUVE.
Taux de succes de 75 .0/0 et plus.
.Services gratuits et bilingues
En groupe on individuel.
Centre de recherche d'emploi Cote-des-Neiges
au (514) 733-3026.
Le Centre est subvelttiolznepar Elnploi-Quebec
et Ie Fonds de lutte
Co/ztre la pauvrete par fa reinsertiolz au travail.
Centre de Recherche d'Emploi
Cote-aes-1{eiges

Niveau de competence. en comprehension ecrite : 1 -12 - 31- ~ - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

184
Texte 7 - Questions

1. L'annonce parle de quel organisme?

2. Pourquoi s'inscrit-on it ce centre?

a) pour recevoir une subvention


b) pour devenir bilingue
c) pour trouver un travail

3. Combien ga coate?

4. Cochez (,I) « vrai » ou « faux ».


V F

a) Ce service est offert en fran9ais ou en anglais.

b) Le taux de succes est de 1000/0.

c) Ce centre re90it I'aide financiere du gouvernement.

185
Texte 8

Lisez I'invitation suivante, puis repohdez aux questions.

Monsieur Pierre 'Boisjofi


ae
ministre fa :Jami{fe,
a fe p[aisir ae vous inviter au [anr,ement officie[
aefa Semaine de [Jaide it [}enfance,
qui se aeroufera au8 au '15 avri[procJiainJ
ae
. au 9vfusee [a civi[isation aQuebec.
J

Ce fancementaura fieu
Le marai 8 avri[ 1997 a11 fieures
J J

.aansfe Iia[[ au Musee..

A. Qui lance l'invitation?

B. Quand la Semaine de l'aide a l'enfance aura-t-elle lieu?

c. Quand Ie la~cement officiel se fera-t-U?

D. Ou se deroulera la Semaine de l'aide a l'enfance?

E. OU Ie lancement aura-t-il lieu?

Niveau de competence en comprehension ecrite : 1 - ~- 4 - 5 - 6 -7 - 8 - 9 -10 - 11 - 12

186
Texte9
Observez les horaires et repondez aux questions de la page suivante.

.,~~~~~~,. ~----_..-._----
t
... _~
t
t Nettoyeur t
BANQUE t t
t avant-midi apres-midi t
H.eures d'ouverture t Lundi 7:30 6:00
t
Lundi 10ha15h t Mardi 7:30 6:00 t
,Mardi' 10ha15h t t
Mercredi 7:30 6:00
Mercredi 10 h a 15: h
"Jeudi 10ha18h
t . Jeudi 7:30 6:00' t
Vendredi a
' 10' h 18 h t Vendredi 7:30 8:00 t
t' Samedi . 8.:00 5:00
t
.,~~~~.,;,. t Dimanche Ferme
t
...-.~--~----~---~-

Bureau de paste
Pastes Canada Canada Post
HeureslHours
Lundi/Monday . 09: 00 17 :00
Mardi/Tuesday 09:00 17:00
Mercredi /Wednesday 09:00 17:00
Jeudi /Thursday 09:00 17:00
Vendredi/Friday 09:00 17:00
Samedi / Saturday . Ferme/Closed

FERME DE/C.LOSEDFROM
11 :30 A/TO 12:30

Caisse Populai;re
Lundi au mercredi
9h30a15h

. Jeudi'
9 h 30 a 20 h
Vendredi OUVERT Taus LES JOURS
9h 30 15 ha DE 7 h.OO a 23 h 00
******************
Guichets pietons
15ha18h

Niveau de competence en comprehension ecrite : 1 - m-3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12

187
Pharmacie
Heures de service

Lundi 8 h 30 20 h 00
.Mardi 8 h 30 20 hOD
Mercredi 8h 30 20 h 00
Jeudi 8 h 30 21 h 00
Vendredi 8 h '30 . '21 h 00'
Samedi ·9 h 00 17 h 00
Dimanche 11 h DO, 13 h 30

URGENCE: 688-0899

............. .........•......................
~

CUNIQOE .MEDICALE
Radiologie

FERME DE 12 HRES A 13 HRES..


********** * ************* * ******************'***

Vrai au fc;iUX. Encerclez la bonne reponse.

A. La banql:Je est ouverte Ie ·samedi. V ®


B. Le depanneur est ouvert Ie dimanche. V F

c. La pharmacie est ouverte tous les jours. V F

D. La Caisse Papulaire e~t ouverte jusqu'a 14 heures Ie vendredi. V F


V F
E. Le bureau de paste est ouvert· a midi Ie lundi.
F
F. Ala clinique; la radiologie est fermee a l'heure du dIner. V
V F
G. En ·semaine, Ie bureau de paste est auvert jusqu'a '5 heures Ie sair.
V F
H. Le nettoyeur ferme pendant une heure Ie midi.

188
Texte 10
Ecole Notre-Dame
Lisez Ie texte et repondez aux questions.

teok !N9tre-'1Jame
La direction de I'ecole a Ie plaisir de' vous inviter a une conference de M. Luc -
a a
Tremblay, mercredi Ie 10 novembre 19h30, I'ecole'. Le titre de la conference
est

Les parents et I'education

Apres la conference, 'vous paurrez rencantrer les professeurs, qui vous


remettront les bulletins de vas enfants, et I.es membres de la direction de I'ecole.

Nous vous attendons en grand nombre!

REPONDEZ PAR VRAI au FAUX

VRAI FAUX

M. Luc Tremblay invite les parents a la conference D D

La conference, va avoir lieu a I'ecole 0 D-

La conference est Ie soir D D

Le conferencier va remettre les bulletins D D

Niveau de competence en comprehension ecrite : 1-12 - 31- 4 - 5 - 6 -7 - 8 - 9 - 10 - 11- 12

189
Presentation

a) Les voyelle.s : b) Les consonnes :


1. Iii it 1. Ipl pou

2. le/ nez 2. Ibl but

3. lei lait 3. Iml mot

4. la/ rna 4. It/ toi

5. 10/ la 5. Idl deux


6. IJ/ noce 6. Inl nom

7. 101 beau 7.. Ikl cau

8. lui nous 8. Igl gant

9. Iyl tu 9. Ipl peigne

10. 101 . feu 10. If I foi

11 . lrel l'dl CEuf 11 . Iv/ vie

12. Ire I un 12. lsI ~a

13. 151 long 13. Izi zoo

14. lei vin 14. III chat

15. lal dans 15. 131 jus

16. /11 loup

17. IRI rat


c) Les semi-consonnes :

1. Ij/ ail

2. Iw/ oui

3. 14/ lui

asp I
Gilbene Leger I 1995
193
Lexique

Jours de la semaine Les mois de I'annee


Lundi Janvier
Mardi Fevrier
Mercredi Mars
Jeudi Avril
Vendredi ~1ai
Samedi Juin
Dimanche Juillet
AoQt
Saisons Septembre
Printemps Octobre
Ete Novembre
Automne Decembre
Hiver

Les liens familiaux

Masculin Feminin
Pere / papa Mere / maman
Frere Sreur
Fils Fille
Oncte " Tante
Neveu Niece
Mari / epoux Femme / epouse
Conjoint Conjointe
Grand-pere / grand-papa Grand-mere / grand-maman
Cousin Cousine
Beau-pere Belle-mere
Beau-frere Belle-soour
Beau-fils / gendre Belle-fille / bru
Petit-fils Petite-fille
Filleul Filleule
Parrain Marraine

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210
Futur
J'ai Je vais avoir
Tu as Tu vas avoir . . Aie
,II / Elle / On a II / Elle / On va avoir Ayons
AVOIR Nous avons Nous allons avoir Ayez
Vous avez Vous allez avoir
lis / Elles ont lis / Elles vont avoir
Je suis Je vais etre
Tu es Tu vas etre Sois
III / Elle / On est 11/ Elle / On va etre Soyons
ETRE Nous sommes " Nous allons etre Soyez
Vous etes Vous allez etre
lis / Elles sont lis / Elles vont etre
Je vais Je vais aller
Tu vas Tu vas aller Va
I\) III / Elle / On va 11/ Elle / On va aller Allons
.... ALLER Nous allons Nous allons aller Allez
CN I Vous allez Vous allez aller
lis / Elles vont lis / Elles vont aller
Je fais Je vais faire
Tu fais Tu vas faire Fais
,II / Elle / On fait 11/ Elle / On va faire Faisons
FAIRE
Nous faisons Nous allons faire Faites
Vous faites Vous allez faire
lis / Elles font lis / Elles vont faire
J'aime Je vais aimer
Tu aimes Tu vas aimer Aime
1 III / Elle / On aime 11/ Elle / On va aimer Aimons
AIMER
Nous aimons Nous allons aimer Aimez
Vous aimez Vous allez aimer
, lis / Elles aiment lis / Ellesvont aimer

1 Plusieurs verbes se conjuguent comme Ie modele AlMER.


Futur
J'achete Je vais acheter
Tu achetes Tu vas acheter Achete
III / Elle / On achete 11/ Elle / On va aeheter Achetons
ACHETER Nous achetons Nous allons acheter Achetez
Vous achetez Vous allez aeheter
lis / Elles aehetent lis / Elles vont ae'heter
J'appelle Je vais appeler
Tu appelles Tu vas appeler Appelle
,II / Elle / On appelle 11/ Elle / On va appeler Appelons
APPELER Nous appelons Nous allons appeler Appelez
Vous appelez Vous allez appeler
lis / Elles appellent lis / Elles vont aooeler
Je jette Je vais jeter
I\) ITu jettes Tu vas jeter Jette
..... 11/ Elle / On jette 11/ Elle / On va jeter Jetons
.a::a. I JETER Nous jetons Nous allons jeter Jetez
Vous jetez Vous allez jeter
.lIs / Elles jettent lis / Elles vont ieter
Jelance Je vais lancer
Tulances Tu vas lancer Lance
111/ Elle / On lance 11/ Elle / On va lancer Lan<;ons
LANCER Nous allons lancer Lancez
Nous lan<;ons
Vouslancez Vous allez lancer
lis / Elles lancent lis / Elles vont lancer
Jeleve Je vais lever
Tu leves Tu vas lever Leve
III / Elle / On leve 11/ Elle / On va lever Levons
LEVER Nous levans Naus allons lever Levez
Vous levez Vous allez lever
lis / Elles levent lis / Elles vant lever
Futur
Je mange Je vais manger
Tu manges Tu vas manger Mange
III / Elle / On mange 11/ Elle / On va manger Mangeons
MANGER Nous mangeons Nous allons manger Mangez
Vous mangez Vous allez manger
lis / Elles mangent lis / Elles vont manaer
Je paye / paie Je vais payer
Tu payes / paies Tu vas payer Paye / Paie
III / Elle / On paye / paie II / Elle / On va payer Payons
PAYER Nous payons Nous allons payer Payez
Vous payez Vous allez payer
lis / Elles payent / paie·nt 115 /Elles vont caver
Je cours Je vais courir
Tu cours Tu vas courir Cours
II / Elle / On court II / Elle / On va courir Courons
I\) COURIR
..... Nous courons Nous allons courir Courez
(Jl I
Vous courez Vous allez courir
lis / Elles' courent lis / Ellesvont courir
Je dors Je vais dormir
Tu dors Tu vas dormir Dors
,II / Elle / On dort II / Elle / On va dormir Dormons
DORMIR Dormez
Nous dormons Nous allons dormir
Vous dormez Vous allez dormir
lis / Elles dorment lis / Elles vont dormir
Je finis Je vais finir
Tu finis Tu vas finir Finis
III / Elle / On finit II / Elle / On va finir Finissons
FINIR
Nous finissons Nous allons finir Finissez
Vous finissez Vous allez finir
lis / Elles finissent lis / Elles vont finir
Futur
Je meurs Je vais mourir
Tu meurs Tu vas mourir
Meurs
III / Elle / On meurt II / ·Elle / On va mourir
MOURIR Mourons
Nous mourons Nous allons mourir
Mourez
Vous mourez Vous allez mourir
lis / Elles meurent lis / Elles vont mourir
J'ouvre Je vais ouvrir
Tu ouvres Tu vas ouvrir Ouvre
,II / Elle / On ouvre II / Elle / On va ouvrir Ouvrons
OUVRIR
Nous ouvrons Nous allons ouvrir Ouvrez
Vous ouvrez Vous allez ouvrir
lis / Elles ouvrent lis / Elles vont ouvrir
Je pars Je vais partir
Tu pars Tu vas partir Pars
II / Elle / On part II / Elle / On va partir Partons
PARTIR
I\) Nous partons Nous allons partir Partez
~ Vous partez Vous allez partir
en I lis / Elles partent lis / Elles vont oartir
Je sors Je vais sortir
Tu sors Tu vas sortir Sors
,II / Elle / On sort II / Elle / On va sortir Sortons
SORTIR
Nous sortons Nous allons sortir Sortez
Vous sortez Vous allez sortir
lis / Elles sortent lis / Elles vont sortir
Je tiens Je vais tenir
Tu tiens Tu vas tenir Tiens
111/ Elle / On tient II / Elle / On va tenir Tenons
TENIR
Noustenons Nous allons tenir Tenez
Voustenez Vous aUez tenir
115 / Elles tiennent lis / Elles vont tenir
Futur
Je viens Je vais venir
Tu viens Tu vas venir Viens
III / Elle / On vient 11/ Elle / On va venir Venons
VENIR
Nous venons Nous allons venir Venez
Vous venez Vous allez venir
lis / Elles viennent lis / Elles vont venir
Je dois Je vais devoir
Tu dois Tu vas devoir
III / Elle / On doit II / Elle / On va devoir
DEVOIR
. Nous devons Nous allons devoir
Vous devez Vous allez devoir
lis / Elles doivent lis / Elles vont devoir
Je peux (puis)* Je vais pouvoir
Tu peux Tu vas pouvoir
I\) III / Elle / On peut 11/ Elle/ On va pouvoir
...... POUVOIR
Nous pbuvons Nous allons pouvoir
---J I Vous pouvez Vous allez pouvoir
lis / Elles peuvent lis / Elles vont pouvoir
Je reyois Je vais recevoir
Tu reyois Tu vas recevoir Reyois
,II / Elle / On reyoit III Elle / On va recevoir Recevons
RECEVOIR
Nous recevons Nous allons recevoir Recevez
Vous recevez Vous allez recevoir
lis / Elles recoivent lis / Elles vont recevoir
Je sais Je vais savoir
Tu sais Tu vas savoir Sache
III / Elle / On sait II / Elle / On va savoir Sachons
SAVOIR
Nous savons Nous allons savoir Sachez
Vous savez Vous allez savoir
, lis / Elles savent lis / Elles vont savoir

* Peu utilise.
Futur
Je vois Je vais voir
Tu vois Tu vas voir Vois
II / Elle / On voit 11/ Elle / On va voir Voyons
VOIR
Nous voyons Nous allons voir Voyez
Vous voyez Vous allez voir
lis / Elles voient lis / Elles vont voir
Je veux Je vais vouloir
Tu veux Tu vas vouloir
II / Elle / On veut 11/ Elle / On va vouloir
VOULOIR
Nous voulons Nous allons vouloir
Veuillez
Vous voulez Vous allez vouloir
lis / Elles veulent lis / Elles vont vouloir
PLEUVOIR Iioleut II va oleuvoir
FALLOIR II faut II va falloir

I\)
....
co
Futur
J'attends Je vais attendre
Tu attends Tu vas attendre Attends
,II / Elle / On attend III Elle I On va attendre Attendons
ATTENDRE
Nous attendons Nous allons attendre Attendez
Vous attendez Vous allez attendre
lis / Elles attendent lis / Elles vont attendre
Je bois Je vais boire
Tu bois Tu vas boire Bois
III / Elle / On boit III Elle I On va boire Buvons
BOIRE
Nous buvons Nous allons boire Buvez
Vous buvez Vous allez boire
lis. / Elles boivent lis I Elias vont boire
Je conduis Je vais conduire
Tu conduis Tu vas conduire Conduis
III / Elle / On conduit II / Elle / On va conduire Conduisons
I\) CONDUIRE
....CD Nous conduisons Nous allons conduire Conduisez
I Vous conduisez Vous allez conduire
lis / Elles conduisent lis / Elles vont conduire
Je connais Je vais connaitre
Tu connais Tu vas connaitre Connais
111/ Elle / On connait 11/ Elle / On va connaitre Connaissons
CONNAiTRE Nous allons connaitre Connaissez
Nous connaissons
Vous connaissez Vous aUez connaitre
lis I Elles connaissent lis I Elias vont connaitre
Je Gouds Je vais coudre
Tu couds Tu vas coudre Couds
III / Elle / On Goud III Elle / On va coudre Cousons
.COUDRE
Nous cousons Nous allons coudre Cousez
Vous Gousez Vous allez boudre
lis / Elles cousent 1151 Elias vont coudre
Futur
Je crois Je vais croire
Tu crois Tu vas croire Crois
1111 Elle I On croit III Elle I On va croire Crayons
CROIRE
Nous croyons Nous allons croire Croyez
Vous croyez Vous allez croire
lis I Elles croient 115 I Elles vont croire
Je dis Je vais dire
Tu dis Tu vas dire Dis
,III Elle I On dit II / Elle I On va dire Disons
DIRE
Nous disons Nous allons dire Dites
Vous dites Vous allez dire
lis / Elles disent 115/ Elles vont dire
J'ecris Je vais ecrire
Tu ecris Tu vas ecrire Ecris
III Elle / On ecrit II / Elle / On va ecrire Ecrivons
ECRIRE
Nous ecrivons Nous allons ecrire Ecrivez
I\)
I\) Vous ecrivez Vous all.ez ecrire
0 I lis I Elles ecrivent 115/ Elles vont ecrire
Je lis Je vais lire
Tu lis Tu vas lire Lis
,III Elle I On lit II / Elle I On va lire Lisons
LIRE
Nous lisons Nous allons lire Lisez
Vous lisez Vous allez lire
lis / Elles lisent lis / Elles vont lire
Je mets Je vais mettre
Tu mets Tu vas mettre Mets
111/ Elle / On met II / Elle / On va mettre Mettons
METTRE
Nous mettons Nous allons mettre Mettez
Vous mettez Vous allez mettre
115/ Elles mettent lis / Elles vont mettre
Futur
Je prends Je 'vais prendre
Tu prends Tu vas prendre Prends
111/ Elle / On prend II / Elle / On va prendre Prenons
PRENDRE Nous prenons Nous allons prendre Prenez
Vous prenez Vous allez prendre
115 / Elles prennent lis / Elles vont prendre
Je perds Je vais perdre
Tu perds Tu vas perdre Perds
III / Elle / On perd III Elle / On va perdre Perdons
PERDRE Nous perdons Nous allons perdre Perdez
Vous perdez Vous allez perdre
115 / Elles perdent 115 / Elles vont perdre
Je reponds Je vais repondre
Tu reponds Tu vas repondre Reponds
11/ Elle / On repond 11/ Elle / On va repondre Repondons
REPONDRE Nousrepondons Nous allons repondre Repondez
I\)
I\) Vous repondez Vous allez repondre
..... I lis / Elles· repondent lis / Elles vont reDondre
Je ris Je vais rire
Tu ris Tu vas rire Ris
,II / Elle / On rit II / Elle / On va rire Rions
RIRE
Nous rions Nous allons rire Riez
Vous riez Vous allez rire
lis / Elles rient lis / Elles vont rire
Je suis Je vais suivre
Tu suis Tu vas suivre
Suis
III / Elle / On suit 11/ Elle / On va suivre
SUIVRE Suivons I

Nous suivons Nous allons suivre


Suivez
Vous suivez Vous allez suivre
lis / Elles suivent lis / Elles vont suivre
Futur
Jevis Je'vais vivre
Tuvis Tu vas. vivre Vis
II / Elle / On vit II / Elle / On va vivre Vivons
VIVRE
Nous vivons Nous allons vivre Vivez
Vous vivez Vous allez vivre
115 / Elles vivent lis / Elles vont vivre

I\)
I\)
I\)
VERBES PRONOMINAUX

Present Futur proche


Je me couche Je vais me coucher
Tu te couches Tu vas te coucher Couche-toi
2 11/ Elle / On se couche 11/ Elle / On va se coucher Couchons-nous
SE COUCHER
Nous nous couchons Nous allons nous coucher Couchez-vous
Vous vous couchez Vous allez vous coucher
lis / Elles se couchent lis / Elles vont se coucher
Je m'endors Je vais m'endormir
Tu t'endors Tu vas t'endormir Endors-toi
II / Elle / On s'endort II / Elle / On va s'endormir Endormons-nous
S'ENDORMIR
Nous nous endormons N'ous allons nous endormir Endormez-vous
Vous vous endormez ' Vous aUez vous endormir
I\)
I\) lis / Elles s'endorment lis /Elles vont s'endormir
CA)

22 Verbes pronominaux qui se conjuguent comme Ie modele SE COUCHER :

S'habiller Se preparer Se reveiller Se laver


Se promener Se moucher Se depecher
Se reposer Se maquiller S.e raser
'lflllJ
AlMER VOULOIR POUVOIR
J'aimerais Je voudrais Je pourrais
Tu aimerais Tu voudrais Tu pourrais
11/ Elle / On aimerait II / Ella / On voudrait II / Elle / On pourrait
Nous aimerions Nous voudrions Nous pourrions
Vous aimeriez Vous voudriez Vous pourriez
lis / Elles aimeraient lis / Elles voudraient lis / Elles oourraient

Ex. : J'aimerais avoir un verre d'eau, s.v.p.


Je vQudrais un verre d'eau, s.v.p.
Est-ce que je pourrais avoir un verred'eau, s.v.p.

I\)
I\)
~
Verbes qui se conjuguent comme Ie modele AlMER

Accepter Donner Presenter


Admirer Ecouter Preter
Adorer Embrasser Quitter
Aider Emporter Raconter
Allumer Enseigner Reculer
Amuser Entrer Refuser
Apporter Epouser Regarder
Arreter Etudier Regretter
Arriver Expliquer Remercier
Attacher Fermer Rentrer
Baisser Furner Respirer
Briser Frapper Rester
Bruler Gagner Reveiller
Cacher Garder Rever
Chanter Gouter Rouler
I\) Chercher Habiller Saluer
I\)
U1 Compter Imaginer Sauter
Continuer Inviter Signer
Coucher Laisser Souhaiter
Couter Livrer Terminer
Couper Marcher Toucher
Danser Monter Tourner
Decider Parler Travailler
Oejeuner Penser Traverser
Demander Pleurer Trouver
Oesirer Porter Utiliser
Deviner Pousser Visiter
Diner Pratiquer
notes
INDEX GRAMMATICAL

« A » + article defini I « en » (noms de pays) 15


Adjectifs
- de nationalite 13
- numeraux ordinaux 92-94
- possessifs 21-23
- qualificatifs (place) 130-132
Articles definis et indefinis 73
« De» + article ·defini. 13-14,86-87
Conditionnel de politesse 71, 75
Futur proche 136-137
Genre des noms (de metiers) · 17-19
Imperatif 62, 117
Indicatif present
- « Avoir » et « etre » ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 28-29

_1 er , 2 e et 3e groupes ~ · 110-111
- Pouvoir, vouloir, devoir ~ 51-52, 59-61
- Verbes pronominaux 116
- Tous les groupes 109, 112-113
Interrogation 24-25, 38-39
Localisation dans Ie temps ~ 70,112-113,134-135
Nombres 55-56
Phonetique
- [ b ], [ v ] 133,
- [ a ], [ e ], [ E ], [ s ] 97-98
- [ E ] •••..••••.•.••••......•..•......••.........•.•....•.•.•....•..•.•...................•..••..•..•••.•• 155-157

- [ i ], [ y ], [ u ] 91
- Les sons du frangais 193
- Structures syllabiques 197-202
Prepositions de lieu «( dans», « sur », ) 85-87, 89-90
« Tu » et ~< vous » •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 67-68, 74-75

232