Brevet blanc n°1 Collège Roland Dorgelès 75 018 Paris

I – ACTIVITES NUMERIQUES (12 points)

Exercice 1 : ( 1 + 1 + 1 ) 2) B = ( 5 -1)( 5 + 1)
B = ( 5 )² -1²
1 5 3
1) A = + ÷ B = 5 –1
3 6 2 B=4
1 5 2
A= + ×
3 6 3
1 10 3) C = ( 7 +3)(5 7 + 1)
A= +
3 18 C = 5( 7 )² + 7 +15 7 +3
6 10
A= + C = 5 × 7 + 7 +15 7 +3
18 18
16 C = 35+ 7 +15 7 +3
A= C = 16 7 +38
18
8
A=
9

Exercice 2 : ( 1,5 + 1,5 + 1 + 1 )

1) E = (2x+3)² + (2x+3) (7x-2)

E = 4x² +12x +9 + ( 14x² -4x +21x – 6)
E = 18x² +29x + 3

2) E (2x+3)² + (2x+3) (7x-2)

E = (2x+3)[ (2x+3) + (7x-2)]
E = (2x+3)(9x+1

3) E = (2 × (-4)+3)(9 × (-4)+1)
E = (-8+3)(-36+1)
E = -5 × (-35)
E = 175

4) (2x+3)(9x+1) = 0
Si un produit est nul alors au moins un de ses facteurs est nul

2x+3 = 0 9x+1 = 0
2x = -3 9x= -1
3 1
x=- x=-
2 9

3 1
L’équation a deux solutions - et -
2 9

1
Exercice 3 : ( 1+1 )

1) 3x –2 > x + 4
3x-x > 2+4
2x > 6
x >3

L’inéquation a pour solution tous les nombres x > 3

2) (2x+3 ) – (9x +1) = 0

2x+3 –9x –1 = 0
-7x = -3 +1
-7x = -2
−2
x =
−7
2
L’équation a une solution 7

Exercice 4 : ( 2 )

AD = x cm
AB = x+5

Equation :
2x + 2(x+5) = 28
2x +2x +10 =28
4x = 28 –10
4x = 18
18
x=
4
x = 4,5

Conclusion :
AD = 4,5 cm
AB = 4,5 + 5 = 9,5 cm

Vérification :
9,5 = 4,5 + 5
2 × 4,5 + 2 × 9,5= 9+19 = 28

II - ACTIVITES GEOMETRIQUES (12 points)

2
Exercice 1 : ( 0,5 + 1+ 2 ) 2) La somme des angles d’un triangle est égale à 180°

1) Donc :
BAˆ C = 180 – ( 38+52) = 180 –90 = 90°
Donc :
Le triangle ABC est rectangle en A

3) Le triangle ABC est rectangle en A

Donc :
BA
cos ABˆ C =
BC
BA
cos52 =
7
×
BA = 7 cos52
BA ≈ 4,3 cm

Exercice 2 : (0,5 + 2 +2 ) 2) ST² = 5² = 25

RS² + RT² = 4² + 3² = 16 + 9 = 25
1) On constate que : ST² = RS² + RT²

Donc (d’après la réciproque du théorème de

Pythagore)
Le triangle ABC est rectangle en R

3) Le triangle ABC est rectangle en R

Donc :
SR
cos RSˆT =
ST
4
cos RSˆT =
5
4
RSˆT = cos-1( )
5
RST ≈ 37°
ˆ

3
Exercice 3 (2+2) 1) B, O, F et A, O, F sont alignés
Les droites (AB) et (EF) sont parallèles

Donc(d’après le théorème de Thalès)

OE OF
=
OA OB
OE 48
=
90 72
90 × 48
OE = = 60 OE = 60 cm
72

2) O, M, A et O, N, B sont alignés dans cet ordre

OM 70 7
= =
OA 90 9
ON 56 8 × 7 7
= = =
OB 72 8 × 9 9
OM ON
On constate que =
OA OB

Donc (d’après la réciproque du théorème de Thalès)

Les droites (MN) et (AB) sont parallèles.

III – PROBLEME (12 points )

1 + (2 + 0,5) + (2 +0,5) + 2 + (1+1+1) + 1

4
1) 2)
a) Le triangle ABD est rectangle en A

Donc : (d’après le théorème de Pythagore)

BD² = AB² + AC²
BD² = 6² + 8²
BD² = 36 + 64
BD² = 100
BD = 100
BD = 10 cm

b) E est un point du segment [BC]

Donc :
EC = BC- BE = 8-2 = 6
EC= 6 cm

3) a) Les points C, F, D sont alignés

Les points C, E, B sont alignés
Les droites (EF) et (BD) sont parallèles

Donc : (D’après le théorème de Thalès)

CF CE EF
= =
CD CB BD
CF 6 EF
= =
6 8 10
6×6
CF= = 4,5 CF= 4,5 cm
8
6 × 10
EF = = 7,5 EF = 7,5 cm
8
b) F est un point du segment [CD]
Donc :
DF = CD - CF = 6-4,5 = 1,5
DF = 1,5 cm

4) Les points C, F, D sont alignés

Les points E, F, G sont alignés
Les droites (DG) et (EC) sont parallèles

Donc : (D’après le théorème de Thalès)

DG FD
=
EC FC
DG 1,5
=
6 4,5
6 × 1,5
DG = =2 DG = 2 cm
4,5

5
5) a) Un parallélogramme est un quadrilatère qui a ses côtés opposés parallèles.

b) (DG) // (BE) et (BD) // (EG)

Donc :
Le quadrilatère BEGD est un parallélogramme

c) Le quadrilatère BEGD est un parallélogramme

Donc :
DG = BE = 2 DG = 2 cm

Si un quadrilatère est un parallélogramme alors ses côtés opposés sont de même longueur.

6) aire EFDB = aire ABCD – aire ABD – aire CFE

8 × 6 6 × 4,5
aire EFDB = 8 × 6 - -
2 2
aire EFDB = 48 – 24 – 13,5

aire EFDB = 10,5 cm²

Fin