Les moyens mnémotechniques

Qu’est-ce qu’un moyen mnémotechnique ?

C’est une technique de mémorisation très efficace pour retenir un grand nombre d’informations en s’amusant. Les

moyens mnémotechniques les plus efficaces sont ceux que l’ont invente soit même. Les exemples qui sont proposés

ici, dont certains sont très connus, illustrent le moyen mnémotechnique présenté. A chacun de construire les siens en

fonction de ses besoins.

• Organiser les mots à retenir pour qu’ils forment une phrase.

- Retenir les conjonctions de coordination avec la célèbre phrase est « Mais où est donc Ornicar ? » pour retenir les

conjonctions de coordination (mais, où, et, donc, or, ni, car).

- Connaitre du 17 ème siècle auteurs du XVII° siècle (Corneille, Racine, La Bruyère, Boileau, La Fontaine et Molière)

« La corneille sur la racine de la bruyère boit l’eau de la fontaine Molière » .

• Construire une phrase dans laquelle l’initiale de chaque mot est celle du mot à retenir

Retenir l’ordre des planètes de la plus proche du soleil, à la plus éloignée.

ne
Vé ure

s
er

rn
Te s

nu

tu
nu

pit
erc

ars

tu

ep
rr

ra
- (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton).

Sa
Ju
M

N
PLANÈTES
«Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Un Nageur Pressé». La première lettre de chaque
PLANÈTES
mot sert d’indice pour aller chercher dans sa mémoire, la planète correspondante. s
NAINES

M aum n
ém éa
é
s
érè

ak
Éri
H to
Plu
C

ak
- Code des couleurs en électronique :

Une résistance est un composant électronique ou électrique dont la principale

caractéristique est d'opposer une plus ou moins grande résistance à la circulation

du courant électrique. Elle se présente avec des anneaux de couleurs autour de

celle-ci. A chaque couleur est associé un chiffre.

Ces chiffres permettent ensuite de calculer la valeur de la résistance en question.

Un professionnel doit donc connaître par cœur le chiffre correspondant à chaque

couleur.

A chaque couleur est associé un chiffre. Ces chiffres permettent ensuite de

calculer la valeur de la résistance en question. Un professionnel doit donc

connaître par cœur le chiffre correspondant à chaque couleur.

La première lettre de chaque mot fait référence à la première lettre de la

couleur. N pour noir (0), M pour marron (1) etc.

Pour retenir ce code couleur, il suffit d’apprendre la phrase suivante :

« Ne Manger Rien Ou Jeuner Voilà Bien Votre Grande Bêtise »

AFPA - Avril 2020 - Module de formation « Le pouvoir d’apprendre »

• Construire un mot avec l’initiale ou les deux premières lettres des mots à retenir
- Connaitre le plus grands penseurs des lumières du plus vieux au plus jeune (Montesquieu, Voltaire, Rousseau,

Diderot). « MoVoRoDi»

• Transformer les chiffres en mots

- Il s’agit de choisir un mot dont le nombre de lettres correspond au chiffre à retenir, par exemple, le mot « bleu »

correspond au chiffre 4 car il a 4 lettres.

On peut ensuite former une phrase avec les mots :

Retrouver les chiffres après la virgule du nombre * Pi : 3, 141 592 653 5. avec la phrase « Que j’aime à faire connaître ce nombre

utile aux sages ». 3 lettres dans Que 1 lettre dans J’ 4 lettres dans aime 1 lettre dans à 5 lettres dans faire etc… * Pi, est un

nombre représenté par la lettre grecque minuscule du même nom : π. C’est le rapport constant de la circonférence d’un cercle

à son diamètre.

• Créer des vers ou des rimes

La rime est un procédé mnémotechnique phonétique très courant :

- Connaître le théorème de Pythagore :

Le carré de l’hypoténuse

est égal, si je ne m’abuse

à la somme des carrés

des deux autres côtés.

- Apprendre à compter jusqu’à douze pour les enfants

Un, deux trois, Nous irons aux bois, Quatre, cinq, six Cueillir des cerises Sept, huit, neuf .

Dans mon panier neuf Dix, onze, douze, Elles seront toutes rouges.

• Opposer certains mots

Pour se rappeler les règles d’orthographe :

« L’amande pousse sur un arbre, l’amende sur un essuie-glace. »

Conclusion pour que les moyens mnémotechniques fonctionnent :

Les éléments à rappeler doivent être déjà connus.

Ainsi, il n’est pas possible de trouver le nom des planètes à partir de la phrase « Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Un Nageur

Pressé ». Il faut au préalable connaître leur nom et donc l’avoir stocké en mémoire. Les moyens mnémotechniques ne nous

ne permettent pas de mieux comprendre ce que l’on apprend. Ils servent juste à retenir. Si l’on reprend l’exemple du code

des couleurs en électronique, il s’agit d’une norme à connaître un point c’est tout.

AFPA - Avril 2020 - Module de formation « Le pouvoir d’apprendre »