ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BENEVENUTO MADUREIRA

PROJETO: ESCOLA DOS SONHOS

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2011
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As crianças é que darão continuidade àquilo que você iniciou.

O destino da humanidade está nas mãos delas.
(Abraham Lincoln)

TÍTULO: ESCOLA LIMPA

PROFESSORA RESPONSÁVEL: REGINA FERNANDES

PROFESSORES COLABORADORES: TODOS

PÚBLICO ALVO: TODOS

DATA PREVISTA: PRIMEIRO SEMESTRE DE 2011

JUSTIFICATIVA:
Diante do agravamento do aquecimento global, da contaminação dos solos e das águas este
projeto visa conscientizar os alunos, professores, equipe gestora e demais funcionários da
Escola Estadual Professor Benevenuto Madureira a serem cidadãos ativos politicamente em
relação às questões ambientais, tendo como tema principal a questão do lixo.

OBJETIVOS:
• Educar os alunos da escola para a necessidade de se preservar as salas de aulas limpas,
através do recolhimento do lixo ensinando-os a colocar o lixo no lugar certo,
concientizando-os que uma sala de aula mais limpa é certamente muito mais aprazível.
• Valorização da sociabilidade e da higiene, esperando que todos adotem modos de agir tais
como: jogar lixo no lixo; organizar as carteiras na sala; limpar a lousa; manter as carteiras,
o chão, e as paredes limpas; preservar os trabalhos expostos pelos colegas.
• Preservar o ambiente e o patrimônio escolar como forma de melhorar suas condições de
vida, estendendo-se a comunidade.
• Desenvolver o espírito de colaboração e solidariedade entre todos.
• Promover o embelezamento do espaço físico da escola.
• Estimular o recolhimento de materiais recicláveis.
• Formar multiplicadores da ação desenvolvida.
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RECURSOS UTILIZADOS:
Material por parte da escola: local para a exposição dos cartazes produzidos.
Material por parte dos alunos: cartolina, régua, lápis, cola, lápis de cor, canetinhas, etc.
Financeiros: o projeto não representa ônus para a escola e o alunado

METODOLOGIA:
• - Os alunos do 3° ano do Ensino Médio, do período matutino, criarão um logotipo para o
projeto que será fixado por todo o ambiente escolar. (exemplo: “CUIDANDO DO QUE É
MEU” ou “ESCOLA LIMPA: UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO” ou “MARQUE UM
PONTO NA SUA ESCOLA PARA O MEIO AMBIENTE”)
• - Os alunos do 2° ano do Ensino Médio, do período matutino, criarão mensagens para
serem fixadas próximo aos latões de lixo. (exemplo: “AQUI VOCÊ NÃO DEVE
PASSAR DIRETO”)
• - Criação de um grupo que, coordenado por um professor, estudará a necessidade da
Saúde Escolar. (sugestão para os alunos do 1° ano do Ensino Médio)
• - Criação de um grupo de supervisão do pátio escolar (sugestão alunos do 8° ano – manhã
e tarde e 1°ano noturno). Podem utilizar slogan como: “NOSSO PÁTIO, NOSSA
PRIMEIRA IMPRESSÃO”.
• - Conscientização dos professores para não deixarem lixos, tais como copinhos utilizados,
entre outros, espalhados pela sala dos professores.
• Conscientização dos professores quanto ao uso do banheiro de maneira mais adequada e
educada.
• Confecções de cartazes, pelos alunos do 7° ano, com frases significativas incentivando o
processo de valorização pessoal.
• Os professores trabalharão em sala de aula com o tema proposto.
Sugestões:
Matemática: problemas sobre a produção de lixo;
História: resgate da história da escola, arquitetura, estrutura, entre outros;
Geografia: localização da escola, mapa hidrográfico, como é o depósito de lixo da cidade;
Ciências: consequências da falta de higiene, problemas causados pelo acúmulo do lixo, tais
como insetos, pombos, etc., reciclagem de lixo e meio ambiente;
Língua Portuguesa: teatro sobre o tema;
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Arte: arte com papel ou material reciclado;

Educação Física: gincana como, por exemplo, coleta materiais de limpeza, coleta de óleo de
cozinha já utilizado, pilhas e bateria, etc.;
Inglês: falar sobre as ações existentes sobre o assunto nos Estados Unidos da América e
Inglaterra.
• Todos os dias uma classe por período, fazendo desta forma um revezamento, ficará
responsável de fazer uma vistoria na escola e entregará um relatório para o coordenador
da sua classe.

REGISTRO: Todo projeto será documentado com fotos, vídeos, painéis, e registros,
propiciando a qualquer pessoa conhecer as etapas, os impactos, os resultados, as dificuldades
e as conquistas do projeto.

AVALIAÇÃO: o projeto passará por avaliação onde os professores, a coordenação e os

estudantes irão trocar impressões e idéias para verificar se o resultado da ação correspondeu
ao esperado possibilitando a criação de uma nova visão.

Regina Fernandes
reginasfc@hotmail.com
http://codigomatematico.blogspot.com
Tel. 9158 4131

APÊNDICE
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Fonte: http://comlurb.rio.rj.gov.br/unicom/cit/elimpa/elimpa.htm

Fonte: http://producaopratodos10.blogspot.com/2009/10/escola-limpa.html

Fonte: http://www.miniweb.com.br/atualidade/info/1a_4a/adesivo_1a.htm

Fonte: http://producaopratodos1622.blogspot.com/2009/10/cartaz-3