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‫حضارات كونية‬

Académie régionale: Nom de l'enseignant(e):

Direction provinciale: Année scolaire: 2020/2021

Etablissement: Niveau: 6AEP


‫ حضارات كونية‬: ‫الوحدة األوىل‬

Unité I : Le monde de l'école


Langue française ‫النشاط العلمي‬
Semaine

Communication et Lecture Prod. De Projet de ‫الرياضيات‬


Lecture Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
actes de langage diction l'écrit classe

‫بعض الخصائص ر ر‬
‫الفييائية‬ ‫مكونات الهواء وبعض‬
1 ‫خصائصه ر ر‬ ‫والماليي‬
‫ر‬ ‫ر ر‬
‫الماليي‬
‫للهواء‬ ‫الفييائية‬
Identifier les
Les types et L'utilisation
Chahut

Se présenter / Correction et temps et les le son /s/, les


les formes du
Présenter remédiation groupes de sons /j/ et /g/

Elaborer un livre sur mon école


des phrases dictionnaire
verbes

Remplir un formulaire
2 ‫نواتج بعض االحياقات‬ ‫رشوط االحياق‬ ‫التوازي والتعامد‬

‫والتغيات‬
‫ر‬ ‫التغيات الكيميائية‬
‫ر‬
3 ‫رر‬ ‫أخطار االحياق‬ ‫قياس األطوال والكتل والمساحة‬
‫الفييائية‬
Conjuguer les
Le GNS, le
Chahut

Informer / verbes usuels Les son /k/, le La famille des


Bien dire le texte GV, le COD et
s'informer au présent et son /è/ mots
le COI ‫التغيات ر ر‬
au future ‫الفييائية والكيميائية‬ ‫ر‬
4 ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ الجمع والطرح ر‬:‫األعداد الصحيحة‬
‫مشوع صنع سيارة نفاثة‬ ‫جسم ومن‬
‫ي‬ ‫الت تحدث يف‬‫ي‬ ‫والضب‬
‫حول‬
‫ي‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité I ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة األولى‬

Signature de l'enseignant(e): Signature de M. le directeur: Signature de M. l'inspecteur:


‫المدن‬ ‫المواطنة والسلوك‬
Académie régionale: Nom de l'enseignant(e): ‫ي‬

Direction provinciale: Année scolaire: 2020/2021

Etablissement: Niveau: 6AEP


‫المدن‬
‫ي‬ ‫ المواطنة والسلوك‬: ‫الوحدة الثانية‬

Unité II : Voyages et souvenirs


Langue française ‫النشاط العلمي‬
Semaine

Communication et Lecture Prod. De Projet de ‫الرياضيات‬


Lecture Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
actes de langage diction l'écrit classe

Réaliser mon album de récits sur les voyages et les vacances


1 ‫الحساسية الشعورية‬ ‫العصت‬
‫ي‬ ‫مكونات الجهاز‬ ‫المضاعفات والقواسم‬
Situer un
Les Les verbes
Voyages

personnage ou un
indicateurs usuels au Les mots Les
objet dans le Le départ

Raconter un souvenir de vacances


de temps et passé invariables antonymes
l’espace et dans le
du lieu composé
temps
2 ‫الحركات االنعكاسية‬ ‫التحركية اإلرادية‬ )1( ‫إنشاءات هندسية‬

3 ‫ أسبابه وعواقبه‬:‫سوء التغذية‬ ‫العصت‬


‫ي‬ ‫صحة الجهاز‬ ‫حساب المحيط والمساحة‬
Voyages

Raconter un Enrichissemen Les verbes L’accord dans


souvenir de En train t et reduction usuels à le groupe Les vacances
vacances de la phrase l'imparfait (1) nominal
‫بحث حول إهدار الطعام‬ ‫مظاهر إهدار الطعام وحفظه‬
4 ‫ الجمع والطرح والقسمة‬:‫األعداد الكشية‬
‫بالمؤسسة‬ ‫من التلف‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité II ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثانية‬

Signature de l'enseignant(e): Signature de M. le directeur: Signature de M. l'inspecteur:


‫العلم والتكنولوجيا‬
Académie régionale: Nom de l'enseignant(e):

Direction provinciale: Année scolaire: 2020/2021

Etablissement: Niveau: 6AEP


‫ العلم والتكنولوجيا‬: ‫الوحدة الثالثة‬

Unité III : L'environnement


Langue française ‫النشاط العلمي‬
Semaine

Communication et Lecture Prod. De Projet de ‫الرياضيات‬


Lecture Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
actes de langage diction l'écrit classe

‫العالقات ر ر‬
‫بي مختلف مكونات‬
1 ‫الطبيع‬ ‫أهم مكونات الوسط‬ ‫ الجمع والطرح ر‬:‫العشية‬
‫والضب‬ ‫األعداد ر‬
J'aime ma maison

‫البيت‬ ‫الوسط‬ ‫ي‬

Réaliser un journal sur l'environnement où je vis


‫ي‬
L’accord du
Une petite maison La L'environnem
Décrire un lieu L'imparfait (2) verbe avec le
de compagne comparaison ent
GNS

Produire un texte descriptif


‫عالقات االفياس والتطفل‬ ‫عالقات االفياس والتطفل‬
2 ‫والتعاون والتنافس ر ر‬
‫بي‬ ‫والتعاون والتنافس ر ر‬
‫بي‬ ‫ منصف الزاوية‬:‫الزوايا‬
‫الكائنات الحية‬ ‫الكائنات الحية‬

3 ‫البيت‬ ‫البيت أثر التطفل عىل التوازن‬ ‫ األجزاء والمضاعفات أثر االفياس عىل التوازن‬:‫وحدات قياس الحجم‬
J'aime ma maison

‫ي‬ ‫ي‬
L’accord de
La chèvre de M. L’adjectif Le présent de La description
Décrire un animal l’adjectif
Segain qualificatif l'indicatif (1) d’un animal
qualificatif
‫ر‬
‫مشوع تربية الحلزون وتتبع‬
4 ‫تقويم ودعم التعلمات‬ ‫ الرأسمال وسعر الفائدة‬:‫التناسبية‬
‫مراحل نموه وأطواره‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité III ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثالثة‬

Signature de l'enseignant(e): Signature de M. le directeur: Signature de M. l'inspecteur:


‫الطاقة يف حياتنا‬
Académie régionale: Nom de l'enseignant(e):

Direction provinciale: Année scolaire: 2020/2021

Etablissement: Niveau: 6AEP


‫ الطاقة يف حياتنا‬: ‫الوحدة الرابعة‬

Unité IV : Santé et maladie


Langue française ‫النشاط العلمي‬
Semaine

Communication et Lecture Prod. De Projet de ‫الرياضيات‬


Lecture Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
actes de langage diction l'écrit classe

‫انتاج الطاقة الكهربائية‬


1 ‫طرق إنتاج الطاقة الكهربائية‬ ‫ الكتلة الحجمية وسلم التصاميم‬:‫التناسبية‬
‫بواسطة بخار الماء‬
Trois microbes

Expliquer Les

Réaliser un dépliant sur la santé et l'hygiène


Les adjectifs
l'importance d'une Le corps et les compléments Le présent de La santé et la
numéraux
bonne aliments circonstanciel l'indicatif (2) maladie
cardinaux
alimentation s

Ecrire un texte explicatif


‫ترشيد استعمال الطاقة‬ ‫أهم استعماالت الطاقة‬
2 ‫رر‬ ‫رر‬ )1( ‫تنظيم ومعالجة البيانات‬
‫بالميل‬ ‫الكهربائية‬ ‫بالميل‬ ‫الكهربائية‬

‫شمس‬
‫ي‬ ‫صنع جهاز القط‬
3 Les ‫الرافعة‬ ‫ر ر‬
‫لتسخي الماء بواسطة الطاقة‬ ‫ الحجم‬:‫ متوازي المستطيالت‬،‫المكعب‬
homonymes :
Trois microbes

Expliquer ‫الشمسية أو فرن‬


Le a/à – on/ont
l'importance d'une Les bienfaits du
La cause conditionnel – son/sont – L’hygiène
bonne hygiène sport sur la santé
présent et/est – se/ce
pour la santé
– la/là – ‫أدوات تشغيل حسب مبدأ‬ ‫ المقسوم عليه من‬:‫القسمة اإلقليدية‬
4 ou/où ‫قانون الرافعة‬ ‫ر ر‬
‫الرافعة‬ ‫رقمي أو ثالثة‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité IV ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الرابعة‬

Signature de l'enseignant(e): Signature de M. le directeur: Signature de M. l'inspecteur:


‫تحديات العالم المعارص‬
Académie régionale: Nom de l'enseignant(e):

Direction provinciale: Année scolaire: 2020/2021

Etablissement: Niveau: 6AEP


‫ تحديات العالم المعارص‬: ‫الوحدة الخامسة‬

Unité V : Sécurité routière et code de la route


Langue française ‫النشاط العلمي‬
Semaine

Communication et Lecture Prod. De Projet de ‫الرياضيات‬


Lecture Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
actes de langage diction l'écrit classe

‫التناسىل عند‬
‫ي‬ ‫أعضاء الجهاز‬
‫الت تظهر عىل جسم‬ ‫التغيات ي‬
‫ر‬ -- ‫ الجمع والطرح‬:‫األعداد الستينية‬
1 ‫الرجل والمرأة ودور كل من‬
Promenade à vélo

L’impératif ‫الفت والفتاة عند البلوغ‬ )2( ‫إنشاءات هندسية‬


‫المبيض والخصية‬
10 conseils en or présent des

Elaborer un livret sur le code de la route


Conseiller / La phrase Les suffixes et
pour le jeune verbes du 1er Les acents
Recommander impérative les préfixes
cycliste et du 2e

Ecrire un texte injonctif


groupe ‫ محيط الدائرة ومساحة‬-- ‫التماثل المحوري‬
2 ‫التناسىل‬
‫ي‬ ‫وقاية وصحة الجهاز‬ ‫الدورة الحيضية عند المرأة‬
‫القرص‬

‫ النسبة المئوية والشعة‬:‫التناسبية‬


‫الحمل واالحتياطات الالزم‬
3 ‫اإلخصاب ومكان حدوثه‬ ‫ المساحة الجانبية والمساحة‬-- ‫المتوسطة‬
Promenade à vélo

‫اتخاذها خالله‬
‫الكلية‬
L’impératif Le pluriel des
Interdire / Piétons, conseils Les
La négation des verbes du noms
Permettre pour votre sécurité synonymes
3e groupe composés
‫الوالدة واالحتياطات الالزم‬ ‫ تنظيم‬-- ‫حجم الموشور القائم واألسطوانة‬
4 ‫إنتاج مطوية‬
‫اتخاذها خالله‬ )2( ‫ومعالجة البيانات‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité V ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الخامسة‬

Signature de l'enseignant(e): Signature de M. le directeur: Signature de M. l'inspecteur:


‫إبداعات وفنون‬
Académie régionale: Nom de l'enseignant(e):

Direction provinciale: Année scolaire: 2020/2021

Etablissement: Niveau: 6AEP


‫ إبداعات وفنون‬: ‫الوحدة السادسة‬

Unité VI : Evaluation et consolidation


Langue française ‫النشاط العلمي‬
Semaine

Communication et Lecture Prod. De Projet de ‫الرياضيات‬


Lecture Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
actes de langage diction l'écrit classe

Relecture, présentation et communication des projets réalisés


Activités de soutien et de
-- ‫عشي عىل عدد صحيح‬ ‫ عدد ر‬:‫القسمة‬
1 ‫الموارد المائية‬ ‫الموارد المائية‬
‫ السعة والحجم‬:‫الموشور القائم واألسطوانة‬
consolidation

Evaluation et Evaluation / Evaluation / Evaluation /


Raconter / Décrire Voyage de rêve
consolidation Consolidation Consolidation Consolidation

Evaluation / Consolidation
‫ر‬ ‫ تنظيم ومعالجة‬-- ‫زوايا األشكال االعتيادية‬
2 ‫مشو ع تصميم مجلة علمية‬ ‫أحافظ عىل الماء‬
)3( ‫البيانات‬
Activités de soutien et de

-- ‫الخارج المضبوط والخارج المقرب‬


3 ‫الهواء‬ ‫الهواء‬
‫ اإلزاحة واالنزالق‬،‫والتصغي‬
‫ر‬ ‫التكبي‬
‫ر‬
consolidation

Informer / Evaluation / Evaluation et Evaluation / Evaluation / Evaluation /


Conseiller Consolidation consolidation Consolidation Consolidation Consolidation

‫ تنظيم‬-- ‫ مرب ع عدد ومكعب عدد‬:‫القوى‬


4 ‫الشمس‬ ‫الشمس‬
)4( ‫ومعالجة البيانات‬

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité VI ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة السادسة‬

Signature de l'enseignant(e): Signature de M. le directeur: Signature de M. l'inspecteur:

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