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Activités
Après avoir lu le cours ci-après exercez-vous avec les activités suivantes :
- Comment définissez-vous l’analyse bi-variée et l’analyse explicative
- Quels sont les différents moyens pour mener à bien une analyse explicative
Fig.1 - ACP : contribution des variables aux deux premières composantes principales
d'après une présentation effectuée par FG Carpentier sur sa page « Analyse en
composantes principales avec R » à l'aide du logiciel R sur les données Budgets-
Temps de l'ONU, étude effectuée en 1967.
Fig.2 - ACP : contribution des individus aux deux premières composantes principales
d'après une présentation effectuée par FG Carpentier sur sa page « Analyse en
composantes principales avec R » à l'aide du logiciel R sur les données Budgets-
Temps de l'ONU, étude effectuée en 1967
Plus les variables sont proches des composantes et plus elles sont corrélées avec
elles. L'analyste se sert de cette propriété pour l'interprétation des axes.