La leçon et ses moments 

: Comment exprimer…

Le zoom/ moment pour approfondir et maîtriser

L’expression de la condition et de l’hypothèse
Employons les mots justes !

La condition et l’hypothèse permettent de nuancer un propos, si bien qu’elles sont

indispensables à l’argumentation. La condition exprime qu’un fait ou un état est
indispensable pour qu’un autre fait ou état existe, on peut relier ces deux propositions par
« à condition que »  « De nos jours, si on est âgé de dix-huit ans, on peut voter ».

L’hypothèse envisage qu’un fait puisse se produire et engendrerait alors un autre fait, on
peut relier les propositions par « au cas où »   « Si vous chercher une procuration pour
voter, appelez-moi ! »

La proposition subordonnée circonstancielle de condition/ d’hypothèse

1/ introduite par « Si »

Pour exprimer la condition grâce à la conjonction de subordination « si », il faut respecter la
concordance des temps :

Temps dans la subordonnée Temps dans la principale Exemple

introduite par « Si »
Si + présent
Si + imparfait
Si + plus-que-parfait
Indicatif (présent, futur,  S’il part, je le suis
passé composé…) S’il part, je le suivrai
Conditionnel présent  S’il partait, je le suivrais
Conditionnel passé  S’il était parti, je l’aurais
suivi.

On n’utilise jamais le futur ou le conditionnel dans la subordonnée introduite par si.

Astuce : Jamais de [ré]  après un « si »  Si tu viendrais, je partirais

2/ introduite par d’autres conjonctions/ locutions

- quand la subordonnée est introduite par « en supposant que, à condition que, pourvu que,
suivant que, à moins que…  », elle est conjuguée au subjonctif  Il sera exécuté, à moins que
la loi sur l’abolition de la peine de mort ne soit votée.
- quand la subordonnée est introduite par « au cas où, quand bien même…  », elle est
conjuguée au conditionnel  Au cas où la peine de mort serait abolie, il serait épargné.

3/ D’autres formes pour d’exprimer la condition

 La leçon et ses moments : Comment exprimer…

- par juxtaposition de deux phrases au conditionnel  Il s’engagerait dans une cause, il

convaincrait.
- une proposition injonctive coordonnée à une proposition au futur  Qu’il s’engage dans
l’écriture, il trouvera un lectorat.
- par un gérondif  En s’engageant dans l’écriture, il pourra défendre ses idées.

- par certaines prépositions  En cas de, à condition de, à moins de…

 Mon exemple vers l’oral du BAC ( reporter l’exemple )

Exemple Analyse
 Etudiez les procédés pour exprimer la 1/ Souligner les occurrences.
condition. 2/ Définir chaque procédé employé
pour exprimer la condition.
3/ Quel est l’effet recherché dans le
texte de Mirbeau ?

S’exercer
Transformer ( ex 2 p.443 Escales, Belin)
Analyser (ex 3 et 4 p.479, Livre scolaire)

 Prolongement vers l’écrit du BAC

-> La grammaire pour écrire ->
Pour répondre à Mirbeau,
formulez trois arguments à l’aide
de la condition pour défendre le
droit de vote.