Vous êtes sur la page 1sur 9

c 


 
1.- Sean U = {1, 2, 3, «, 10}, A = {1, 4, 7, 10}, B = {1, 2, 3, 4, 5} y C = {2, 4, 6, 8}.

Cite los elementos de cada conjunto:

|A u B| = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 10}V

|A - B| = {7, 10} V

|B n C| = {2, 4} V

|U¶| = U ± U = Ø V

|B¶ n (C - A)| = B¶{6, 7, 8, 9, 10} n C-A {2, 6, 8} = {6, 8} V


V

VV V
  V
V VV VV  V

V

VVVVVVVVV

b) B n (C¶ u A)¶ = B ± (C u A)¶


V
3.- Dibuje un diagrama de Venn y sombree el conjunto indicado ((C u A) ± (B - A)¶
n C)

4.- Con un grupo de 165 estudiantes, 8 toman cálculo, psicología y computación;


33 -toman cálculo, computación; 20 toman cálculo y psicología; 24 psicología y
computación; 79 están en cálculo, 83 en psicología y 63 en computación.
¿Cuántos estudiantes no toman ninguna de las 3 asignaturas?

|U| = 165V |Co n Ps| = 24V

|Ca n Ps n Co| = 8 V |Ca| = 79V

|Ca n Co| = 33 V |Ps| = 83V


|Ca n Ps| = 20 V
|Co| = 63V
 V
'/V /+V
, V *V 0V
V (V

/V
V

,V

V V V V
V V
 !V"V V# $!V  VV% &V'(V V# $VV
 &V "V) V V# $VV% &V*V V  VV% &V(V V# $!V+(V V  !V('V
 V% V

 ,) V V# $VV% !V V V  -V"V


 ,) V V  !V V V# $VV% -V' V
 ,) V V# $VV  V.V -V"*V

 ,) V V% VV# $V.V -V(/V
 ,) V V V   V
V V'V   -VV

|Fr n Ne n Mu| = 10 V |Fr| = 65V

|Fr n Ne| = 36V |Mu| = 63V

|Fr n Mu| = 20V |Ne| = 76V

|Ne n Mu| = 20 V |U ± Fr ± Mu - Ne| = 51V

V
(V
1 V  ' V 3V
"V
"V *V

'V
V

2V

c   


1.- Sea X = {2, 3, 4} e Y = {3, 4, 5, 6, 7}. Se define una relación R de X en Y como:
(x, y) İ A si X divide a Y y su resultado es un entero.

R = {(2, 4), (2, 6), (3, 6), (4, 4), (3, 3)}

2.- Sea R la relación sobre X, cuando X = {1, 2, 3, 4}, determinada por (x, y) İ R si
X <= Y.

R = {(1, 1), (1, 2), (2, 2), (1, 3), (2, 3), (3, 3), (1, 4), (2, 4), (3, 4), (4, 4)}

3.- La relación R de todos los números naturales primos < 10 con los números
pares Y = {2, 4}

R = {(1, 2), (1, 4), (3, 4), (3, 2), (5, 2), (5, 4), (7, 2), (7, 4)}

4.- La relación R sobre el conjunto X de los primeros 5 números naturales definida


por la regla (x, y) en R si 2 divide a X.

R = {(1, 2), (2, 2), (3, 2), (4, 2), (5, 2), (1, 4), (2, 4), (3, 4), (4, 4}

5.- La relación R sobre {1, 2, 3, 4, 5} definida por la regla: (x, y) İ R si 3 divide a x-


y.

R TOTAL = {(1, 2), (2, 1), (2, 4)} (4, 2), (3, 3), (5, 1)}
6.- Defina las propiedades de la relación mostrada y defina la Relación.

V V

V

'V /V

Es: Reflexiva y Simétrica.

R = {(1, 1), (1, 3), (3, 1), (3, 3), (5, 5), (2, 5), (5, 2), (4, 4)}

7.- Defina las propiedades de la relación mostrada.

V V

V

'V /V

Es: Simétrica, Anti simétrica y Reflexiva.

R = {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5)}

8.- Defina las propiedades de la relación mostrada.

R = {(1, 1), (2, 2), (4, 4), (1, 3), (3, 1), (2, 5)}

No cumple con ninguna Propiedad.


V V

V

'V /V

9.- Defina las propiedades y realice el diagrama de R = {1, 2, 3, 4, 5} definida por


la regla (x, y) İ R si x = y-1.

R = {(4, 5), (3, 4), (2, 3), (1, 2)}

V V

V

'V /V

Es Antisimétrica.

10.- Defina las propiedades y realice el diagrama de R = {1, 2, 3, 4, 5} definida por


la regla (x, y) İ R si 2 divide a x +2y.

V V

V

'V /V
R = {(1, 1), (1, 3), (1, 5), (2, 2), (2, 4), (3, 1), (3, 3), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (5, 1), (5, 3),
(5, 5)}.

Es Simétrica y Reflexiva.

c     


Resolver para los siguientes problemas las tablas de verdad indicadas.

1.-

A B AUB
V V V
V F V
F V V
F F F

2.-

p q pĺq pUq pŀq


V V V V V
V F F V F
F V V V F
F F V F F

3.-

p q r pVqȁr
V V V F
V V F F
V F V V
V F F V
F V V V
F V F V
F F V V
F F F V

4.-

p q (¬p V ¬q) V p RES


V V (F V F) V V V
V F (F V V) V V V
F V (V V F) V F V
F F (V V V) V F V

5.-

p q r (¬pĺ¬q) ĺr RES
V V V (¬Vĺ¬V) ĺV V
V V F (¬Vĺ¬V) ĺF V
V F V (¬Vĺ¬F) ĺV V
V F F (¬Vĺ¬F) ĺF V
F V V (¬Fĺ¬V) ĺV V
F V F (¬Fĺ¬V) ĺF V
F F V (¬Fĺ¬F) ĺV V
F F F (¬Fĺ¬F) ĺF V

6.-

p q R ¬(p ȁ q) V (r ȁ ¬p) F
V V V ¬(V ȁ V) V (V ȁ ¬V) F
V V F ¬(V ȁ V) V (F ȁ ¬V) V
V F V ¬(V ȁ F) V (V ȁ ¬V) V
V F F ¬(V ȁ F) V (F ȁ ¬V) V
F V V ¬(F ȁ V) V (V ȁ ¬F) V
F V F ¬(F ȁ V) V (F ȁ ¬F) V
F F V ¬(F ȁ F) V (V ȁ ¬F) V
F F F ¬(F ȁ F) V (F ȁ ¬F) V

7.-

p q r pĺ(qĺr) qĺ(pĺr) (p V q) ĺr
V V V V V V
V V F F X X
V F V V V V
V F F V V F

8.-

p q (¬pĺ(q ȁ p)) ĺ¬q) RES


V V (¬Vĺ(V ȁ V)) ĺ¬V) F
V F (¬Vĺ(V ȁ V)) ĺ¬F) V
F V (¬Fĺ(F ȁ F)) ĺ¬V) V
F F (¬Fĺ(F ȁ F)) ĺ¬F) V

9.-

p q r (pĺq) ȁ (qĺr ) RES


V V V (VĺV) ȁ (VĺV) V
V V F (VĺV) ȁ (VĺF) F
V F V (VĺF) ȁ (FĺV) F
V F F (VĺF) ȁ (FĺF) F
F V V (FĺV) ȁ (VĺV) V
F V F (FĺV) ȁ (VĺF) F
F F V (FĺF) ȁ (FĺV) V
F F F (FĺF) ȁ (FĺF ) V

10.- Si comes bien, serás inteligente.

P = Si comes bien

Q = Serás inteligente

p q p ĺq RES
V V V ĺV V
V F V ĺF F
F V F ĺV F
F F F ĺF F

Vous aimerez peut-être aussi