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DEFINICIÓN ACTIVIDADES REL.

ÁREAS
Act. Comprensión Oral y Escrita: * Lenguaje oral: Diálogos, juegos Conocimiento del Medio
entonación, juegos de disparates, Lengua
narraciones, vocabulario... Matemáticas
* Actividades de Lenguaje Escrito:
Lectura, dictados, vocabulario,
ortografía, frases, textos.
* Literatura Infantil: Cuento viajero
de valores, adivinanzas, dichos
refranes. Cultura Andaluza
Act. Lógica Matemática: ayudan a * Actividades de Propiedades y Conocimiento del Medio
enfrentarse a situaciones que utilicen Cualidades de objetos (colores, Lengua
elementos matemáticos, números, tamaños, líneas y formas). Magnitudes Matemáticas
gráficos, resolver problemas y tomar y medida. Números (copia, dictados).
decisiones. Cálculo. Operaciones lógicas
sencillas. Figuras geométricas.
Resolución de Problemas. Juegos de
mesa (parchís, oca, cartas).
Act. Conocimiento e Interacción * Talleres de Experiencias con Conocimiento del Medio
Mundo Físico: son actividades para Mundo Físico: Aire (globos). Agua Lengua
conocer ámbitos del conocimiento (cambio color). Sonidos. Magnetismo
muy diversos, como la ciencia, la (atraer objetos). Electricidad (poner
salud, act. Física, el consumo, etc. pelos de punta). Reacciones químicas.
* Experiencias Vida Animal y
Vegetal: Cuidado de pecera,
hormiguero, huerto con invernadero,
mascota del aula, talleres con
terrarios, etc.
Act. Digitales para el Tratamiento * Coloreado, realización de trabajos Conocimiento del Medio
de la Información: son actividades con TuxPaint. Lengua
fundamentales en el proceso E-A, * Act. JClic: Audiciones de Matemáticas
basado en actos comunicativos canciones,sopas de letras, puzzles, Artística
multidireccionales. Abren inmenso asociación imágenes a palabras,
campo de interacción, son un ejercicios de atención, crucigramas,
instrumento de aprendizaje. ortografía, rellenar huecos, mapas
interactivos...
* La caza del tesoro, Hot Potatoes,
Web Quest.
Act. Transversales Sociales y * Habilidades Sociales e Inteligencia Conocimiento del Medio
Ciudadanas: están encaminadas a Emocional: cine mudo, convénceme, Lengua
formar personas con juicios morales, bingo valores, “1+1=Unión”, palabras Matemáticas
que conozcan sus emociones y que mágicas, adivina. Artística
aprendan a pensar. Ayudan a convivir * Transversales: cadena de
de forma comprometida. compromisos. Desayuno Andaluz,
canciones populares. Dramatización
niños y niñas. Talleres de reciclado.
Act. Transversales Culturales y * Talleres de Cocina: elaboración de Conocimiento del Medio
Artística: van encaminadas a pan, postres, zumos, brocheta de Lengua
familiarizarse con variedad de frutas, tarta, bolitas de coco. Artística
manifestaciones artísticas y culturales. * Talleres de Juegos Populares:
El trabajo artístico potencia el pañuelo, bote, comba, bolos, canicas,
desarrollo estético, la creatividad yo-yo, pies quietos, etc.
poniendo en juego el pensamiento. * Talleres de Plástica: murales,
dactilopintura, reciclaje, construcción
de juguetes, modelado.
* Talleres de Dramatización:
representación de cuentos,
dramatización de canciones y
DEFINICIÓN ACTIVIDADES REL. ÁREAS
poesías...
Act. para Aprender a Aprender: * Actividades de formulación de Conocimiento del Medio
sirven para mejorar la capacidad para hipótesis sobre hechos observables. Lengua
enfrentarse con el resto de aprendizaje “¿qué pasaría si ...?”. Profundizar Matemáticas
autónomo que permiten apoyarse en sobre algún experimento, etc. Artística
experiencias vitales y de aprendizajes * Investigación de Unidades
anteriores con el fin de aplicar los Didácticas: a través de la elaboración
conocimientos nuevos a diversos de un mapa conceptual.
contextos. * Sabías que... Curiosidades
referentes a contenidos de la unidad
trabajada.
* Pequeñas Investigaciones. Sobre
algún valor (“¿qué es la tolerancia?”),
premios de la Paz, ...
Act. para lograr Autonomía e * Programa “Decide tú”. 5 Conocimiento del Medio
Iniciativa Personal: enseñar a pensamientos para alcanzar la Lengua
aprender a apoyarse en iniciativas autonomía personal. Matemáticas
propias sustentadas en experiencias * Pensamiento Causal, Consecuencial, Artística
vitales, que les habiliten para abordar Alternativo, de Perspectiva, de
y enfrentarse a nuevos retos. Medios-Fines.
* Actividades: cuentos de decisiones,
juegos de atención. Alfabetismo
emocional. Juego silla.
Autoinstrucciones (laberintos, dibujo
oculto)...

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