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CLASSE: XIE C/D

04-08 MAI 2020


UNITÉ 8: SANS VOITURE
THÈME: ENVIRONNEMENT

DEMAIN

Activité 1 : Décrivez les images.

- un village, une école, des enfants, la pauvreté - une ville, des gratte-ciels, la richesse

- la campagne, l’agriculture intensive, la pollution - une ville, un embouteillage, la pollution,


l’agglomération

- une ferme, l’élevage intensif - une ville, un jardin, l’agriculture bio

- des panneaux solaires, l’énergie alternative/verte - l’argent

Activité 2 : Regardez la vidéo et remplissez le tableau.

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CLASSE: XIE C/D
04-08 MAI 2020
UNITÉ 8: SANS VOITURE
THÈME: ENVIRONNEMENT

Qui ? Quoi ? Où ?


- des hommes, des femmes et des - on cherche des solutions pour - dans tout le monde
enfants de diverses origines, de l’avenir de la planète. On essaie de
milieux sociaux différents. Ils sauver le monde.
viennent de tous les coins du
monde.

Activité 3 : Regardez la vidéo, relevez les problèmes de notre planète et les initiatives pour la
sauver. (2 groupes)

problèmes (groupe 1) initiatives (groupe 2)


L’agriculture

L’énergie

L’économie

Pour vous aider : Les embouteillages / le


transport
L’agriculture intensive
La surconsommation
Une éolienne
Consommer
Recycler
L’élevage en batterie
Composter
Un panneau solaire
Économiser
Respecter

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04-08 MAI 2020
UNITÉ 8: SANS VOITURE
THÈME: ENVIRONNEMENT

Activité 4 : associe les étiquettes blanches aux étiquettes pour reconstituer les expressions.

respecter
développer
réduire
éviter

Les déchets L’environnement


Le gaspillage Le tri sélectif
Activité 5 : imagine à quoi le monde de demain ressemblera.
Si on ne change rien…
-
Le réchauffement climatique La consommation d’eau L’énergie solaire
-
-
-

Exemple : Si on ne change rien, il n’y aura plus d’animaux et de plantes et nous mangerons
des médicaments.

Devoir : fais la liste des 10 actions que tu pourrais faire pour préserver le monde.

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