TALLER 1

UNIDADES DIDÁCTICAS DEL CURSO EN LÍNEA

Programa:
Técnicas de Programación Estructurada y Manejo de Datos

Clave del curso en línea: Nombre del curso:

Metodología de la Programación

Nombre de la Unidad didáctica 1: Introducción a la programación

Introducción:
En esta unidad el participante analizará los conceptos generales de la computadora y sus
componentes, obtendrá una visión global de la estructura de un algoritmo y diagrama de
flujo, conocerá las reglas de construcción de algoritmos y diagramas de flujo, el cual permita
al participante conocer cómo escribir un algoritmo y diagrama de flujo y que hacer para que
muestre los resultados por medio de una prueba de escritorio.

Objetivo:
Conocer los componentes básicos de la computadora, la estructura de un algoritmo y
diagrama de flujo, familiarizarse con los tipos de datos fundamentales, el manejo de
constantes y variables, evaluación de expresiones y la construcción de algoritmos y
diagramas de flujo.
Que el participante reconozca las reglas para la construcción de algoritmos y diagramas de
flujo que le permita dar solución a problemas.

A continuación la descripción de cada uno de los puntos del taller.

Estos deben ser resueltos y enviados en un solo documento a
través del enlace ACTIVIDADES y siguiendo los pasos para el envío
de archivos.

Cualquier duda por favor contactar al tutor a través del Foro de

“Dudas e inquietudes”
 1 Actividad

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE

Actividad previa Recursos de apoyo

Estudiar los conceptos descritos en el Material de apoyo: Tema 1. Introducción a la

material de apoyo. programación.

Revisar la explicación de los temas que se

encuentra en la presentación

Descripción de la actividad

1. Leer el material del tema 1: Introducción a la programación, que se encuentra en el

material de apoyo en la unidad 1.

2. Realizar una introducción de los conceptos generales.

3. Acuda a alguna empresa de su localidad y pregunte por el area de sistemas de la

empresa, realice las siguientes preguntas al encargado del area de sistemas de la
empresa:

a). Cuales computadoras utilizan, marca, componentes que la forman como

caractermsticas del monitor, cpu, unidades de almacenamiento, capacidad de
memoria, entre otros.

b). Cuales son las unidades de entrada de la computadora.

c). Describa los tipos de unidades de salida con las que cuentan

e). Describa los tipos de unidades de almacenamiento externo.

f). Describa los tipos de lenguajes de programacisn que utilizan

Nota.- La descripcisn debe ser completa.

4. Concluir con el aprendizaje logrado en esta actividad.

 Actividad 2

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE

Actividad previa Recursos de apoyo

Estudiar los conceptos descritos en el Material de apoyo: Tema 2. Algoritmos y

material de apoyo. diagramas de flujo.

Revisar la explicación de los temas que se

encuentra en la presentación

Descripción de la actividad

Conteste las siguientes preguntas:

1. Desarrolle dos algoritmos y diagramas de flujo de su vida cotidiana aplicando el

concepto de algoritmo y diagrama de flujo, de tal manera que nos lleve a un
resultado. Seleccione de la siguiente lista dos actividades para realizar los
algoritmos:
2. ir al cine
3. pagar en un banco una tarjeta de crédito
4. ir a surtir mandado al súper mercado
5. comprar un automóvil en una agencia de autos
6. tramitar su pasaporte

Nota.- al elaborar los algoritmos deben aplicar las características y los pasos que
desarrolle deben ser platicados, no aplicar pseudocódigo.
 Actividad 3

ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE

Actividad previa Recursos de apoyo

Estudiar los conceptos descritos en el Material de apoyo: Tema 4. Construcción de

material de apoyo. algoritmos y diagramas de flujo.

Revisar la explicación de los temas que se

encuentra en la presentación

Descripción de la actividad

Resuelve los siguientes problemas:

1. La gasolinera Muralla, le acaban de llegar 6 bombas despachadoras de gasolina

normal, el problema es que al despachar cierta cantidad de gasolina lo registra en
galones, pero el precio de la gasolina está fijado en litros. Desarrollar un algoritmo y
diagrama de flujo que calcule e imprima lo que hay que cobrarle al cliente, se
introducirá la cantidad de galones y el precio por litro.

2. El Zoológico la Pastora desea tener un informe estadístico de sus rinocerontes con

respecto a su longevidad, tal que da como datos el nombre de un rinoceronte, su
edad, su peso, y su longitud, expresados estos dos últimos en libras y pies
respectivamente. Desarrollar un algoritmo y diagrama de flujo que imprima el nombre
del rinoceronte, su edad, su peso expresado en kilogramos y su longitud expresada
en metros.
 SOLUCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1

1. Ok

2. En el material de apoyo encontramos una rápida explicación de que es

una computadora un hardware y un software, los dispositivos de entrada
y salida de una computadora. también encontramos los conceptos
básicos de que es un programa, una memoria RAM, una unidad central
de proceso, memorias ixternas de almacenamiento (cd,dvd,memoria
usb). También hablan de como es el lenguaje entre la computadora y el
procesador o mejor dicho como el procesador realiza una determinada
función medianta un algoritmo determinado y que el algoritmo en una
computadora se expresa en forma denominada programa. También
hablaba de los lenguajes utilizados en la actualidad para escribir
programas son los lenguajes de programación también decía que los
mas utilizados actualmente son tres (lenguajes maquina lenguajes de
bajo nivel y lenguajes de alto nivel) dándonos una breve explicación de
cada uno de ellos.

3. La empresa a la cual me dirigí a consultar los puntos de esta pregunta

es la empresa babillos fish

a. Los computadores utilizados por esta empresa son marca Dell, con
motores lcd de 17” marca dell también las cpu están dotadas lo unidad
lectora y quemadora de dvd 6 puertos o entradas usb dos en la parte
delantera 4 en la parte trasera, memoria RAM de una giga, disco duro de
500 gigas.

b. las unidades de entradas que manejan estas computadoras son:

el teclado, mouse, escáner, cámara web, micrófono.

c. las unidades de salida con las que cuenta estos equipos son:

pantalla, impresora, parlantes y fax .

d. los tipos de unidades de almacenamiento externo que maniejan son:

memorias usb, discos extraíbles, cd y dvd.

e. esta empresa no utiliza ningún tipo de lenguaje de programación.

Fin del la actividad 1

 Actividad 2

1. algoritmo
a. ME ARREGLAS
- ME LAVAS LOS DIENTES
- COJO LAS LLAVES
- SALGO DE LA CASA
- CAMINO HACIA LA CALLE DONDE COJES EL BUS
- ESPERO EL BUS
- ME SUBO
- ESPERAS A QUE LLEGUE AL CINE
- ME BAJAS DEL BUS
- CAMINAS HACIA EL CINE
-ME DIRIJO A DONDE COMPRO LA ENTRADA
- ENTRO AL CINE

Diagrama de flujo

Inicio
buscar funciones de cine
decidir una específica
vestirse
esperar hasta una hora antes de la función
salir de casa
tomar el bus que vaya al cine
bajar del bus
ir a la boletería
comprar ticket
ir a la entrada
entregar ticket
entrar al cine
entrar al salón
elegir asiento
esperar función
fin
b. algoritmo

llego a la entidad bancaria para realizar el pago de mi tarjeta de

crédito, el cajero me pide el número de la tarjeta y el dinero a
pagar, verifica que la cuenta si existe, si la cuenta es válida se
hace la transacción (al valor en deuda le resta el dinero recibido)
de lo contrario devuelve el dinero.
 Diagrama de flujo

1. Inicio

2.doy el numero de la cuenta y el dinero

3. si la cuenta es valida siga en 4 de lo contrario siga en 6

4. saldo= saldo - dinero

5 ir a 7

6 devolver el dinero

7 terminar

FIN DE LA ACTIVIDAD.

ACTIVIDAD 3