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Exercices de remédiation

Verbe : être Verbe : avoir Verbe : aller


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…………………………………………. …………………………………………. ………………………………………….


……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………….
…………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..
…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………
……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………
…………………………………………….. …………………………………………….. ……………………………………………..

Ex  : conjugue convenablement.

Verbe : Le père de Sophie……………………………………docteur.


Je ne ……………………………pas italien.
être
Vous ……………………………………..fatigués.
Tu…………………………..toujours en retard.
Philippe et son ami………………………………………..mes amis.
Elle……………………..aimable.
Mes amis et moi………………………….serviables.
Elles ……………………….généreuses.
Les élèves…………………….à l’école.
On ……………………en vacances.

Verbe : J’……………………….une sœur.


Marion……………………..un chat.
avoir
Nous ……………………………des devoirs.
Tu…………………soif, elle……………………faim.
Il……………………..la grippe, le malade ………………..mal à la tête.
Les filles …………………………de belles poupées.
Mon père…………………….une voiture.
Ton frère et toi………………………..un chien.
Patrice et Valérie…………………….un bébé.

Verbe : Je ………………….à la piscine.


Tu…………………….au parc.
aller
Il ………………………chez ses grands parents.
Nous ……………………..à l’école.
Vous………………………à la pharmacie
Ils …………………………à la plage.
Christine…………………….à l’aéroport.
Les enfants …………………….stade.
Mon père ………………………au café.
Exercices de remédiation

Ex  : choisis le verbe qui convient et conjugue le. (être - avoir - aller )
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Ce matin, Lina …………………….fiévreuse, elle …………………mal à la tête.

Nous…………………………….heureux , nous……………………..à Tunis.

Vous ………………..de bonnes notes, vous …………………..de bons élèves.

L’enfant……………..sérieux, il………………..excellent en classe. Ses parents………………fiers


de lui.

Ce maître……………..aimable, il……………gentil et il………………un beau sourire radieux.

Les prépositions  : à - au - chez après le verbe aller


à devant un nom féminin : la plage, l’école, la pharmacie, la maison…

au (à +le = au) devant un nom masculin : parc, stade, marché, magasin……..

chez devant un nom d’ une personne : ma tante, ton ami, le fleuriste…..

Ex : choisis la préposition qui convient : à ; au ou chez

Je vais…………….le boulanger.

Je vais ……………………la boulangerie.

Tu vas………………..le boucher.

Tu vas…………………la boucherie.

Il va ……………………..l’épicerie.

Elle va …………………….l’épicier.

Nous …………………..notre tante.

Ce matin, Pascal va ……………travail puis il va ………………magasin pour faire les courses.

Rim va……………la piscine pour nager, son frère va……………cinéma pour voir un film.

Ce week end, ma famille et moi allons…………….nos grands parents pour leur rendre visite.

Mon oncle va ……………..la banque pour retirer de l’argent.


Exercices de remédiation

Le verbe faire

Ex  : Je relis par une flèche  puis je conjugue mon verbe correctement  :

Je . - faisons Je………………………….
Tu . - faites Tu………………………….
Il . - fais Il…………………………..
Nous . - fait Nous………………………..
Vous . - font Vous ………………………….
Ils . - fais Ils……………………………..

Ex  : je construis des phrases avec le verbe faire.


1- Youssef…………………………………………………………………………….
2- Tu………………………………………………………………………………….
3- Il………………………………………………………………………………….
4- Youssef et Ates………………………………………………………………….
5- Nous…………………………………………………………………………….
6- Je ……………………………………………………………………………….
7- Vous……………………………………………………………………………
8- Mes amis………………………………………………………………………..
9- La mère…………………………………………………………………………
10- Les élèves………………………………………………………………………..
11- Le cuisiner………………………………………………………………………
12- Ton frère et toi…………………………………………………………………
13- Chantale……………………………………………………………………….
14- Doudou……………………………………………………………………….
Exercices de remédiation

Les verbes du 1er groupe «  er » sauf aller


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chanter jouer commencer manger


Je chant….. …………………….. …………………….. ……………………..
Tu chant….. …………………….. …………………….. ……………………..
Il /elle chant….. …………………….. …………………….. ……………………..
Nous chant…… …………………….. …………………….. ……………………..
Vous chant……. …………………….. …………………….. ……………………..
Ils/elles chant…….. …………………….. …………………….. ……………………..

Ex  : construis des phrases avec ces verbes.

Examiner :……………………………………………………………………………………..

Tomber :………………………………………………………………………………………..

Arroser :…………………………………………………………………………………………

Plante :…………………………………………………………………………………………

Aimer :……………………………………………………………………………………….

Donner :……………………………………………………………………………………….

Préparer :………………………………………………………………………………………

Ranger :………………………………………………………………………………………..

Entrer :………………………………………………………………………………………..

Les verbes du 2ème groupe «  ir »

finir choisir agir applaudir


Je fin…… …………………….. …………………….. ……………………..
Exercices de remédiation

Tu fin….. …………………….. …………………….. ……………………..


5 fin…..
Il /elle …………………….. …………………….. ……………………..
Nous fin…..…… …………………….. …………………….. ……………………..
Vous fin….……. …………………….. …………………….. ……………………..
Ils/elles fi…..…….. …………………….. …………………….. ……………………..

Ex  : construis des phrases avec ces verbes.

Finir :…………………………………………………………………………………………………

Choisir :………………………………………………………………………………………………

Applaudir :…………………………………………………………………………………………..

Obéir :……………………………………………………………………………………………….

Réussir :……………………………………………………………………………………………..

Grandir :……………………………………………………………………………………………..

Salir :……………………………………………………………………………………………….

Vomir :……………………………………………………………………………………………

Les verbes « prendre » et « mettre »

prendre mettre
…………………………….. ………………………………
……………………………. ………………………………..
………………………………. …………………………………
…………………………….. ……………………………….
…………………………….. ………………………………..
Exercices de remédiation

…………………………….. ………………………………….
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Ex  : choisis «  prendre  » ou «  mettre  » et conjugue le verbe convenablement.

Je …………………………..la table, chaque soir.

Tu ……………………..ton cartable avant d’aller à l’école.

Nous ………………………..de beaux vêtements avant de sortir.

Vous…………………………..le bus pour aller au travail.

Les garçons…………………………les ordures dans la poubelle

La maîtresse………………………un tablier blanc.

L’élève…………………….un stylo pour écrire puis il ………………….sa trousse dans son cartable.

Je …………………..mes affaires dans un sac et je…………………….le train pour rendre visite à


ma tante.

Les déterminants possessifs

Je ………….mère …………père ……………….parents


Tu ………….mère …………père ……………….parents
Il/elle ………….mère …………père ……………….parents
Nous ………….mère …………père ……………….parents
Vous ………….mère …………père ……………….parents
Ils/elles ………….mère …………père ……………….parents

Ex  : je barre ce qui est faux  :


Exercices de remédiation
Sa - son bouche Votre - vos mains
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Mon- ma maison Leur - leurs pieds

Ton - ta gâteau Sa - ses amies

Notre - nos pères Son - sa amie

Notre - nos père Sa - son école

Ex  : j’utilise le déterminant possessif qui convient.

Ce vélo est à moi . c’est ………………..vélo Cette tarte est à moi. C’est………tarte.

Cette robe est à toi. C’est………………robe. Ces fraises sont à nous. Ce sont….….fraises.

Ces jouets sont à vous. Ce sont………..jouets. Cette toupie est à vous. C’est………toupie.

Cette balle est à lui. C’est………….balle. Ces chatons sont à moi. Ce sont ………chatons.

Ces livres sont à nous. Ce sont…………livres. Ce chien est à mon ami. C’est …………chien.

Cette rose est à elles. C’est …………rose. Ces dessins sont à toi. Ce sont ………..dessins.

Vocabulaire : j’apprends à donner un ordre ou un conseil

Fais tes exercices.

Tu dois……………………………………………………….

Il faut……………………………………………………………

Mettez vos manteaux.

Vous devez………………………………………………………………..

Il faut……………………………………………………………………
Exercices de remédiation
Ne marche pas dans les flaques d’eau.
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Tu ne dois pas………………………………………………………..

Il ne faut pas…………………………………………………………

_________________________________

Prendre un bain deux fois par semaine.

On doit……………………………………………………………………………..

il faut………………………………………………………………………………

faire du sport.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Phrase minimale/ Phrase enrichie

Phrase minimale Phrase enrichie


Je prépare un gâteau. (+ temps)………………………………………

…………………………………………………

La famille prend le dîner. (+lieu)…………………………………………

……………………………………………….

Le maître parle. (+ manière)…………………………………..

………………………………………………

Il fait du sport. (+ temps+lieu)……………………………….

………………………………………………
Exercices de remédiation
……………………………………………….
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J’enrichis ma phrase ……………………………………………….

……………………………………………….

Ex : réduis ces phrases enrichies en phrases minimales.

Ce matin, Alain fait ses exercices tranquillement dans sa chambre.

…………………………………………………………………………………….

Les élèves courent joyeusement dans la cour de l’école pendant la récréation.

……………………………………………………………………………………….

Enrichir un groupe nominal GN

Ma mère prépare une tarte.

Ma douce mère prépare une délicieuse tarte.

Ex : enrichis les GN soulignés

Je bois une tisane. ……………………………………………………………………..

Ton chat est perdu. …………………………………………………………………….

La voiture est belle. …………………………………………………………………….

Mon père nettoie notre jardin. ………………………………………………………….


Exercices de remédiation
Cette école est près de la gare. ………………………………………………………….
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Ex : réduis les GN soulignés.

Elle prépare un délicieux gâteau au chocolat dans sa belle cuisine orange.

……………………………………………………………………………………………….

Je fais un joli dessin.

………………………………………………………………………………………………….

Les petits garçons sont dans leur grande chambre blanche.

………………………………………………………………………………………………..

Tu mets tes beaux vêtements pour aller à cette grande fête d’anniversaire.

…………………………………………………………………………………………………

L’accord de l’adjectif qualificatif

Masculin féminin Masculin féminin

Petit …………………. Heureux ………………….

Fort …………………. Généreux …………………

court …………………. Dangereux +…... …………………

Grand ………………… Peureux …………………

Lourd ……………….. Courageux …………………

fin ………………….

Noir ………………….
Exercices de remédiation

Gris +…… ………………….. Nouveau +……. ……………………


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Joli …………………… Beau . ……………………

Vrai …………………..

Nu …………………….. Neuf +……….. …………………….

Bleu …………………… Naïf …………………….

Affamé …………………..

Assoiffé …………………. Blanc +……….. …………………..


Fermé …………………. franc ……………………

Gras +………….. ………………….. annuel +………… ……………………


gros …………………… cruel ……………………