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Nahed JEDAIDI

ERGOTHÉRAPEUTE
EDUCATION
2016 - 2019 Diplôme d'ergothérapie
École Supérieure des Sciences et Techniques de l
a Santé de Tunis, Tunis

Juin 2015 Baccalauréat en sciences expérimentales


Mention bien
Lycée Canal, Bizerte
EXPERIENCE
PROFILE Ergothérapeute Cabinet d'ergothérapie, le Bardo,Tunis
01/20 - 02/21 • spécialisée en rééducation cognitive et
Ergothérapeute,cherche une comportementale des enfants avec des
nouvelle opportunité innovante. troubles de TSA et en trouble
d'apprentissage.
CONTACT Ergothérapeute Cabinet d'ergothérapie, Ras jbal,Bizerte
 89 rue Ben Arouss Zarzona ,
08/19 - 11/19 • Faire des évaluations et établir un plan
Bizerte, Tunisia d'intervention dans le domaine pédiatrique.
 96247525 • Rééducation, éducation, rééducation,
 nahed.jedaidi@gmail.com prévention, thérapie.

 linkedin.com/in/jedaidi-nahed- Stage de fin Unité régionale de réadaptation, Bizerte


452749198/
d'études • L'impact d'une intervention basée sur
02/19 - 04/19 l'activité motrice auprès d'enfants atteints de
LANGAGES troubles du spectre autistique.
Langages
Stage Hôpital universitaire Razi, Manouba,Tunis
Arabe
Français
neurologique • Prise en charge des nouvelles maladies
10/18 - 11/18 (Alzheimer, démence, maladie de Parkinson,
Anglais sclérose en plaques ...).
Italien
Stage en Hôpital militaire, Mefteh "Saad Allah",Tunis
rééducation Etude d'un cas de patient atteint de
INTERETS fonctionnelle myélopathie cervico-articulaire opérée.
Camping 09/18 - 10/18
 Stage en neuro Institut nationale d'orthopédie Mohammed El
11/17 - 12/17 Kassab, Tunis
 Voyage
• Prise en charge des maladies orthopédiques,
Lecture traumatologiques et neurologiques.

COMPÉTENCES
 Photographie
• Evaluer, développer, améliorer et maintenir les performances de
l'enfant, p.ex. au niveau de la/des :
PROJETS -motricité globale et fine
PERSONNELS -fonctions sensorielles et sensori-motrices (ex.perception)
-fonctions mentales/ cognitives (ex. mémoire, attention,
Etude de cas d'un enfant de 9 organisation et planification d'une action, résolution de problémes)-
ans atteint de tétraparésie fonctions psychiques / émotionnelles(ex.motivation, pulsion)
spastique dans l'association
générale de la paralysie cérébrale
de Khaznadar
• Donner des conseils et organiser un soutien aux membres de la
famille, aux soignants et aux patients.
(02/2018 - 03/2018)
• Acquérir un niveau maximal d'autonomie et de participation de
l'enfant dans les activités de la vie journaliére (ex. aménagement,
adaptations de l'environnement, confection et utilisation d'aides
techniques et/ou technologiques spécifiques

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