Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique
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Ecole Supérieure Privée de d’Ingénierie, Sciences et Technologies de Sousse (SupTech Sousse)
Projet de Fin d’Etudes
en vue de l’obtention du diplôme de
Licence Appliquée en ……………….
Spécialité : ……………………
par
Nom et Prénom de l’Etudiant
Titre du projet
Encadré par M. Nom Prénom
1 Ecole Supérieure Privée de d’Ingénierie, Sciences et Technologies de Sousse
(SupTech Sousse)
Projet de Fin d’Etudes
en vue de l’obtention du diplôme de
Licence Appliquée en ……………………………….
Spécialité : ……………………
par
Nom et Prénom de l’Etudiant
Titre du projet
Encadrant M. Date Signature
2 Guide de Rédaction de Rapport de Projet de Fin d’Etudes PFE
Qu’est ce qu’un stage de projet de fin d’études ?
- Le stage de projet de fin d’études est un stage de 4 à 5 mois pratiqué par les étudiants généralement au cours du semestre 6 ; - Le stage de projet de fin d’études permet à l’étudiant d'achever sa formation par une mise en situation professionnelle et d'approfondir les connaissances et d’acquérir de rigoureuses méthodes d'investigation et de travail; - Durant la période de stage, l’étudiant doit se conformer à la discipline de l’entreprise ou de l’organisme qui l’accueille surtout en termes d’assiduité et de ponctualité ; - L’étudiant doit respecter les exigences de confidentialité fixées par l’entreprise ; - L’étudiant est appelé à s’appliquer et à donner le meilleur de lui-même aussi bien sur le plan travail que discipline dans le respect de l’institut qu’il représente et de l’organisme qui l’accueille ; - Ces stages sont très rarement rémunérés.
Objectifs généraux d’un stage de projet de fin d’études
- Concevoir à partir de l’application des connaissances scientifiques et techniques, acquises tout lelong des études, des solutions à des problèmes ;
Que dois-je faire lors d’un stage de projet de fin d’études ?
- Se familiariser avec l’environnement de travail;
- Etudier le fonctionnement de l’application ou du système de travail utilisé dans l’entreprise ; - Emettre des critiques ou des propositions d’amélioration, repérer d’éventuels besoins (poser un problème) ; - Proposer une solution ; - Dresser la conception de la solution proposée ; - Implémenter et mettre en place le système conçu.
Comment rédiger mon rapport de stage de projet de fin d’études?
- Le rapport de PFE est un manuscrit qui ne doit pas dépasser 70 pages ; - La rédaction d’un rapport doit s’effectuer au fur et à mesure du déroulement du stage ; - Il est conseillé de référer aux conseils de votre encadreur universitaire, en cas de besoin
Recommandations concernant le contenu du rapport
3 Le rapport contiendra généralement : - Une page de garde ; - Dédicaces - Remerciements ; - Résumé ; - Table des matières; - [Liste des figures (si le nombre de figures que contient votre rapport dépasse 2)] ; - [Liste des tableaux (si le nombre de tableaux dans votre rapport dépasse 2)] ; - [liste d’abréviations] ; - Introduction Générale ; - Les Chapitres ; - Conclusion Générale ; - Bibliographie & Netographie ; - Annexe(s) (si besoin est).
L’importance du plan
Avant d’entreprendre la rédaction du projet, il est primordial d’en établir le plan qui constitue le squelette du rapport. Aussi, le plan facilite la rédaction puisqu’il permet de respecter l’enchaînement logique des idées.
La page de garde
- Elle doit être obligatoirement imprimée sur du papier cartonné blanc,
- Elle doit être suivie d’une feuille blanche, d’une 2ième page de garde (copie de la page de garde sur papier simple), de la table des matières et du reste du texte.
Introduction Générale
L’introduction générale doit développer les points suivants :
- Présentation du contexte du projet (domaine exemple : transmission, sécurité, etc.)
- Présentation brève du domaine d’activité de l’entreprise d’accueil - Description des objectifs du PFE (reprendre l’essentiel du cahier des charges) - Description du plan du rapport
Chapitres
Le travail doit être divisé en chapitres. Il est possible de réserver un chapitre pour la revue de la littérature (présentation des concepts, des travaux existants, termes techniques, théories). Les autres chapitres doivent couvrir les parties importantes du travail réalisé au cours du PFE.
4 Chaque chapitre doit comporter une introduction qui annonce le contenu, et une conclusion ayant pour objectif de synthétiser le chapitre et d’annoncer le chapitre suivant. Il est recommandé d’avoir des chapitres assez équilibrés en termes de nombre de pages et d’éviter des sections (1. Premier niveau) trop courtes. Au moment de la rédaction des chapitres, il faut veiller à indiquer la source bibliographique des idées empruntées à d’autres auteurs (livres, articles, rapports de PFEs, manuels de référence, documents trouvés sur le web de source fiable, etc.). La source bibliographique doit être indiquée par son numéro dans la liste des références bibliographiques mis entre crochets ([1], [2], etc.).
Conclusion Générale
La conclusion doit développer les points suivants :
- Rappel des objectifs du PFE - Résumé du travail réalisé - Limites et perspectives du travail effectué
Recommandations d’ordre général
- Il est conseillé d’utiliser un langage simple, des phrases courtes et compréhensibles pour minimiserles fautes de français ; - Le temps à employer au niveau du rapport est impérativement le présent ; - Il est conseillé d’utiliser l’impersonnel, sinon, le pronom personnel Nous, même si le stage esteffectué par un seul étudiant ; - Les chapitres doivent être équilibrés en termes de nombre de pages ; - Il est conseillé d’insérer un Planning prévisionnel du stage (échéancier), au niveau de votre rapportpar lequel vous expliquerez comment vous avez alloué votre temps entre les différentes tâchesréalisées au cours de votre stage.
Suggestion de contenu du rapport
Dans cette section, nous donnons une idée sur ce que peut comporter le rapport en termes de chapitres etde sections. Ceci est donné juste à titre suggestif afin de guider l’étudiant. L’étudiant reste libre de choisir lastructure de son rapport, le nombre de ses chapitres …. Tout en gardant à l’esprit qu’il devra justifier seschoix devant le jury.
1. Présentation du texte courant
L’ensemble du texte est composé en :
Times romain ou Times New Roman,
5 corps 12, minuscule, interligné 1.5.
2. Format de page
2.1. Marges
Fichier > Mise en page > Marges :
Haut 2,5 cm Bas 2,5 cm Gauche 3 cm En-tête 1,0 cm Droite 2 cm Pied de page 1,0 cm
2.2. En-tête et bas de page
La pagination et les titres courants sont insérés dans l’en-tête :
Times romain maigre, corps 10. Affichage > En-tête > : >bas de page > insérer le numéro de page (#) ; >en-tête de page > insérer le titre du PFE (40 caractères maximum) puis 5 espaces blancs puis le nom du ou des auteur (s).
3. Titre des paragraphes ou titre d’« inter »
2. Titre de niveau 1 (24 pts avant, 12 après)
2.1. Titre de niveau 2 (24 pts avant, 12 après)
2.1.1. Titre de niveau 3 (style Inter-3) (12 pts avant, 6 après)
2.1.1.1. Titre de niveau 4 (style Inter-4) (12 pts avant, 6 après)
Les inters ne doivent pas être isolés en bas de page, mais toujours suivis d’un paragraphe (format > paragraphe > enchaînement > paragraphes solidaires).
4. Les notes de bas de page
corps 10, interligné 11 points, justifié sans alinéa,
6 numérotées de 1 à n, surmontées d’un filet maigre de 2,5 cm. L’appel de note dans le texte est en corps 10, non exposant, (format> police > espacement > décalage haut 3 pts).
5. Enumérations
Les auteurs peuvent utiliser les différents types de puces, de différentes tailles s’il existe plusieurs niveaux. Exemple :
– énumération de premier niveau
énumération de deuxième niveau
Le texte doit toujours revenir en début de ligne.
6. Typographie
Pour les textes rédigés en français :
– les signes suivants [: ; ? %], se composent avec une espace insécable avant et une espace après ; – la virgule et le point n’ont pas d’espace avant ; – les guillemets typographiques ont « une espace insécable avant » ; – les signes : (parenthèses) {accolades} [crochets] n’ont pas d’espace à l’intérieur ; – points de suspension... (sans espace avant) ; – une espace avant et après les signes : = , + , -.
7. Les tableaux et les figures
- Les tableaux doivent être numérotés en fonction de leur ordre d’apparition dans le texte avec obligatoirement la légende (ex : Tableau 1(ou figure 1) : légende) et ventilé par chapitre. - Les figures doivent êtres claires et lisibles. Toutes les figures doivent avoir une légende avec numéro séquentiel pour tout le rapport (voir Figure 1 de l’exemple suivant) placée au dessous. Le corps du texte doit décrire et faire référence à la figure en utilisant des expressions comme : comme le montre la figure x ou comme illustré par la figure x ou voir figure x.
Figure 1: Exemple de légende
7 - Les tableaux doivent aussi avoir une légende placée au dessus et obéissent aux mêmes règles que les figures.
8. La table des matières
- Soit elle apparaît au début du rapport. Elle reprend les titres des différents chapitres, sections et sous sections et renvoie aux pages concernées. - Soit le sommaire au début du rapport reprenant les titres à deux niveaux (Chapitre et Section) et la table des matières à la fin, reprenant les titres sans restriction des niveaux.
9. La bibliographie
- Elle figure à la fin du travail juste après la conclusion générale,
- Classée selon le modèle AFNOR : Pour les revues: [1] Acs Z.J., Audretsch D.B., (1987) Innovation, Market Structure, and Firm Size, The Review of Economics and Statistics, Vol. 71, pg. 567-574.
[2] Becker W., Dietz J., (2004) R&D cooperation and innovation activities of firms: Evidence for the German manufacturing industry, Research Policy, Vol. 33, pg 209-223.
Pour les ouvrages, ilfautajouter la maison d’édition:
[1] SALEM A. & ALBERTINI JM, lexique économique, paris, éd. Dalloz1992
[2] MASSAIN, R. Chimie et chimistes, Paris, Éditions Magnard, 1961, 392 p.
- Classée selon le modèle IEEE:
8 Comment rédigerunereference
- Pour les références électroniques : il faut mentionner l’adresse électronique plus la date d’accès et l’heure du téléchargement: Exp: http://www.les-infostrateges.com/article/060280/methodologie-de-la- recherche, 07/11/2012 à 12h.
10. Les Acronymes
La liste des abréviations et acronymes doit figurer avant les annexes.
Exp : « TIME » : Technologies de l’information et du management de l’entreprise.
« APII »: Agence de promotion de l’industrie et de l’Innovation.
11. Les annexes
- Les annexes (le cas échéant) ne doivent contenir que des informations ciblées, pertinentes et nécessaires au travail de recherche. - Elles doivent être classées avec un ordre bien déterminé (exemple : annexe1, annexe 2, etc.). Des annexes mises pêle-mêle n’ont aucun intérêt pour le lecteur. De plus elles doivent être citées comme référence dans le rapport (exemple : dans un paragraphe on fait référence à une des annexes : « voir annexe 3 » par exemple). - Les annexes figurent à la fin du mémoire après la bibliographie.
9 Exemple : Annexe 13 : Fiche de dépôt de sujet de Projet de Fin d’Etudes PFE RT.
Annexe 14 : Fiche de dépôt de sujet de Projet de Fin d’Etudes PFE GL.
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