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Ministère de l‘enseignement supérieur et de la recherche scientifique

Faculté des sciences de la nature et de la vie

Université IBN KHALDOUN-Tiaret-Algérie

Support de cours

Méthodologie de la recherche

Aux étudiants de 1ère année Master Infectiologie

Réalisé par
KHADEM Hafidha et BOUBAKEUR Badra

2019-2020
Préambule

La communication des résultats d'une étude est la phase clef qui garantit son
exploitation, c’est d’ailleurs une démarche logique qui tient à la finalité de la
recherche. Pour chacun de nous, qu’ils soient enseignants, chercheurs, doctorants
ou mastérants, les bonnes pratiques de communication sont hautement désirables.
En effet, si les qualifications de base sont acquises dès le début, l’étudiant tirera
alors un profit certain de ses études et se révélera plus confiant.

La pensée de terminer effectivement la communication d’un message scientifique


peut paraître un objectif distant, peut-être même une tâche irréalisable, alors qu’un
raisonnement logique, méthodique, et une maitrise des concepts de rédaction
scientifique, nous permettent rapidement d’aboutir aux objectifs. Justement ce guide
offre à l'étudiant des consignes concrètes pour accomplir cette mission. Ce support
est destiné en premier lieu aux étudiants de premier cycle en sciences biologiques,
mais les doctorants peuvent aussi y trouver un intérêt.

Le premier titre de ce guide, est consacré aux objectifs de la communication


scientifique, d’autre part, nous décrivons en détails la conception de la présentation
des travaux scientifiques, qui implique à la fois la communication orale et visuelle,
Dans le deuxième titre nous abordons la rédaction et la publication d’articles
scientifiques. Le troisième titre est dédié à la conception d’un mémoire de master,
nous expliquons ici toutes les étapes par les quelles passe un étudiant en fin d’étude,
de puis le choix de l’encadrant et de sujet, la conception de la problématique, jusqu’à
la préparation à la soutenance. La dernière partie est consacrée à la présentation
des références bibliographiques, ou nous proposons les différents modèles adoptés
et des liens utiles pour réussir cette partie.

Nous souhaitons à travers ce guide, vous fournir les principales règles de la


rédaction scientifique, qu’il soit aussi un outil efficace pour surmonter certaines
difficultés rencontrées lors de la réalisation de vos projets scientifiques.

NB : des séances TD sont organisées pour permettre aux étudiants de maitriser la


communication affiche, d’enrichir et renforcer leurs connaissances et aussi dans un
but de les préparer à présenter clairement et parler efficacement devant un public.
Information sur l’unité pédagogique

Intitulé du Master : INFECTIOLOGIE


Semestre : 2
Intitulé de l’UE : Découverte
Intitulé de la matière: Méthodologie de la recherche
Crédits : 02
Coefficients : 02
Objectifs de l’enseignement : Cette unité a pour but de connaître les notions de base d'une
analyse scientifique et traitement d'article afin de maîtriser la rédaction d'un mémoire.
Connaissances préalables recommandées : Communication, TEC

Contenu de la matière :

I. Objectifs et type de communication scientifique

I.1.Objectifs de la communication

I.2. Types de communication

I.3. Exposés oraux

I.4. Types d'écrits scientifiques

I.5. Rappels de recherche

II. Objectifs du mémoire ou de la thèse

III. Parties de mémoire ou de la thèse

III.1. Parties préliminaires

III.2. Parties complémentaire

IV. Critères d'évaluation et de représentation d'un mémoire

Travail personnel: Présentation des parties de divers types de communication scientifique


(articles, mémoires, ....) en relation avec la spécialité sous forme de poster

Mode d’évaluation : Continu 50% -Examen 50%