1. Informations générales Etablissement : Classe : Effectif :………… Discipline : Enseignant : Lieu de déroulement de la leçon :
2. Préambule Module No : Titre du module : Famille de situations de vie UNITE D’APPRENTISSAGE Ordre dans la progression : Leçon N° Titre de la leçon : Durée : Type de leçon : Théorique Pratique Vocabulaire spécifique :
Objectif de la leçon :
Indicateurs de compétences :
Matériel didactique :
Démarche pédagogique :
1/7 Connaissances pré-requises :
Médiagraphie :
Description de la thématique/problème i t
a t
l è
2/7 Questions d’orientation/consignes
Résultats attendus
3/7 3. Déroulement de la leçon Indicateurs Durée/ Tâches de Etapes de Tâches de l’élève Méthodes Evaluation Ressources Observations/remarques cumul l’enseignant compétences
- Appel
- Vérification des pré- requis
Présentation de la situation problème
4/7 Emission des hypothèses
Confrontation des hypothèses
Consolidation
5/7 4. Evaluations et clôture Evaluation centrée sur l’application
Evaluation centrée sur l’intégration
Evaluation centrée sur le transfert
Bilan Positif
Négatif
Remédiation
Prolongement vers le prochain cours
6/7 5. Fiche d’implantation
ZONE DE PLAN ZONE DE TRAVAIL OU DE DEVELOPPEMENT VOCABULAIRE/FORMULES
