Licence de sociologie 1ère année - 2e semestre SO00BM14 : Travaux dirigés en démographie. Année Universitaire 2010-2011.

Thèmes 2. Lecture de la pyramide des âges d’une population.

Les questions des exercices portent sur les figures reproduites ci-dessous (pp. 2-4).

Exercice 1. (figures p. 2)

a. Comparez la structure par âge de la population des différents continents en 1995.

b. Que peut-on en déduire concernant le régime démographique de chacun d'entre eux ?

Exercice 2. (figures p. 2)

Les populations de l'Italie en 1911, de l'Algérie en 1974 et du Koweït en 1980 présentent des pyramides à la
forme atypique.
Quelle composante de la dynamique démographique peut expliquer ces situations ?

Exercice 3. (figures p. 3)

a. Comparez l'évolution de la structure par âge de la France et de l'Angleterre de 1750 à nos jours.

b. Quels sont les effets de l'évolution passée de la mortalité et de la natalité dans chacun des cas ?

Exercice 4. (figures p. 4)

Analysez la pyramide des âges de la France au 1/1/2010.

a. Que peut-on dire de la forme de la pyramide ?

b. Que peut-on dire des "accidents" dont-elle garde la trace ?

Exercice 5. (figures p. 4)

Les six pyramides sont le résultat d'une typologie des communes et des quartiers de la Communauté Urbaine de
Strasbourg (C.U.S.) selon la structure par âge et par sexe de la population. Elles ont été réalisées par A. Saïb
démographe à l'Agence de Développement et d'Urbanisme de l'Agglomération Strasbourgeoise (ADEUS).

a. Caractérisez le profil de chacune de ces six pyramides.

b. Associer à chaque pyramide la catégorie de ménage qui lui correspond.

Les six types de ménages sont :étudiants , familles, familles nombreuses, familles en constitution, jeunes
actifs, personnes âgées.

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Thèmes 2. Lecture de la pyramide des âges d’une population.

Figures de l’exercice 1. Pyramides des âges de la population du monde et des différents continents en 1995
La somme des proportions des hommes et de celles des femmes est égale à 100 %.
Source : J. VALLIN (1995), La population mondiale, Collection Repères, La Découverte, pp. 31-32

Figures de l’ exercice 2. Pyramides des âges de l’Italie (1911), de l’Algérie (1974) et du Koweit (1980)
Source : G. CASELLI et J. VALLIN (2001), "Dynamique de la population : mouvement et structure",
Démographie : analyse et synthèse. Tome I La dynamique des populations, INED, p.52.

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Thèmes 2. Lecture de la pyramide des âges d’une population.

Figures de l’exercice 3..

Source : G. CASELLI et J. VALLIN, "Quand l'Angleterre rattrapait la France", Population et Sociétés, n°346,
mai 1999. Disponible sur le site de l’INED, http://www.ined.fr/fr/publications/pop_soc/bdd/publication/60/

Figure 3.1. Évolution des taux bruts de natalité et de mortalité en France et en Angleterre-Galles de 1750 à nos
jours

Figure 3.2. Évolution des pyramides des âges de la France et de l'Angleterre de 1750 à nos jours

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Thèmes 2. Lecture de la pyramide des âges d’une population.

Figure de l’exercice 4..Pyramide des âges de la France métropolitaine au 1er janvier 2010
Source : Site de l’Ined – janvier 2011
http://www.ined.fr/fr/pop_chiffres/france/structure_population/pyramide_ages/

Figures de l’exercice 5.. Typologie des communes et des quartiers de la Communauté Urbaine de Strasbourg
(C.U.S.) selon la structure par âge et par sexe de la population.
Source : figures extraites de : "Ségrégation spatiale, ségrégation sociale", Dimension Villes, n°35, mars 2002
La somme des proportions des hommes et de celles des femmes (par année d’âge de 0 à 100 ans) est égale à
100 %. Le trait noir représente l’ensemble de la Communauté Urbaine de Strasbourg (CUS).