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Activités de FLE pour les profs et les élèves

L’expression de la comparaison
Publié le 05/10/2014

Niveau : A2

Objectifs : Trouver des informations grammaticales dans un texte (lecture repérage)

Pratiquer le comparatif dans un exercice structural en suivant une méthode inductive


Rédiger un texte en se comparant avec quelqu’un de son entourage
Réécrire des phrases en utilisant le comparatif de progression
Décrire une personne en la comparant avec soi-même
Compléter des phrases avec les forme

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Exercice 1 : Lis le texte et réponds aux questions:

Quel type de texte Samuel écrit-il?


De qui parle Samuel ?
Lequel des deux est meilleur en sciences ?
Qui réagit sans réfléchir ?
Samuel et Pierre aiment-ils être comparés ?

Exercice 2 Observe la bande dessinée et remplis le tableau avec les signes suivants : + , – , = .

Samuel Pierre

Timide – +

Intelligent

Bon en sciences

Mauvais en histoire

Réfléchir

Impulsif

Détester la comparaison

Avoir de la tolérance

Eprouver souvent de la
satisfaction

Difficile à contenter

Exercice 3 Complète les phrases ci-dessous :

Samuel est _________ ( + audacieux) Pierre.


Samuel est __________ (= intelligent) Pierre.
Samuel est ____________ (= bon) Pierre en histoire.
Les résultats de Samuel en sciences

sont _________ (+ mauvais) les résultats de Pierre.

Samuel ________________ (+ penser) Pierre.


Samuel est satisfait ______ (- souvent) Pierre.
Samuel est ___________ (- -envieux) Pierre.

Exercice 4 Compare:

Samuel est moins timide que Pierre Samuel es menos tímido que Pierre
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Samuel est aussi intelligent que Pierre Samuel es tan inteligente como Pierre

Samuel a plus de livres que Pierre Samuel tiene más libros que Pierre

Samuel a autant d’amis que Pierre Samuel tiene tanto amigos como Pierre

Samuel réfléchit plus que Pierre Samuel reflexiona más que Pierre

Samuel étudie autant que Pierre Samuel estudia tanto como Pierre

Repérez l’ordre des mots de comparaison en français et en espagnol pour les phrases de 1 et 2

Repérez l’ordre des mots de comparaison en français et en espagnol pour les phrases 3 et 4
Repérez l’ordre des mots de comparaison en français et en espagnol pour les phrases 5 et 6.
Avec quel élément établit-on la comparaison de supériorité et d’infériorité dans les deux langues ?
Avec quel élément établit-on la comparaison d’égalité en français ? Et en espagnol ?

Exercice 5 Comme Samuel, rédige un texte avec les différences et les ressemblances que tu as avec ton
frère ou ta sœur. (Si tu n’as pas de frère ou de sœur, fais l’exercice en pensant à ton/ta meilleur(e) ami(e).)

Ecris à propose des caractéristiques suivantes : timide, inquiet, être triste souvent, de moins en moins
étonné, se fâcher, pleurer, éprouver de la colère.

Exercice 6: Transforme les phrases comme dans l’exemple.

Exemple : Aujourd’hui, je suis plus en colère qu’hier.

Je suis de plus en plus en colère.


Aujourd’hui, je suis plus amoureux qu’hier
Aujourd’hui, il est plus fâché qu’hier.
Aujourd’hui, tu pleures moins qu’hier.
Aujourd’hui, nous sommes moins calmes qu’hier
Aujourd’hui, elles sont plus inquiètes qu’hier.

Exercice 7

1- Pierre est bon en sciences. Pierre est meilleur que Samuel en sciences.

2- Pierre comprend bien les maths. Pierre comprend mieux les maths que Samuel

Complète les phrases suivantes.

Samuel cuisine bien mais Pierre cuisine ________ que Samuel.


La tarte au citron de Samuel est bonne mais celle de Pierre est ___________.
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Samuel joue bien de la guitare mais Pierre joue ____________. Fermer et accepter
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Samuel a bon caractère mais Pierre a _____________ caractère.
Samuel joue bien au foot mais celui de Pierre joue ________.

Le comparatif (l’infériorité, la supériorité, l’égalité)

Exercice 8 En t’aidant des documents ci-dessus, complète les règles grammaticales

l’expression de la comparaison_ficheprofesseur

L’expression de la comparaison_ficheeleve

Arrêt sur … la prononciation de « plus »

SHAR E T HIS:

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La prononciation de "plus" dans Les pronoms relatifs QUI, QUE, EXERCICES- les pronoms
l'expression de la comparaison OÙ complément directs et indirects
09/12/2014 16/11/2015 18/09/2012
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3 RÉFLEXIONS AU SUJET DE « L’EXPRESSION DE LA COMPARAISON »

Le 24/10/2014 à 02:28,
claire
a dit :

merci pour ce super post!

Le 25/10/2014 à 22:05,
sophfle
a dit :

Merci!! Ravie que ça te plaise! Si tu utilises les activités en cours, ce serait sympa de m’en faire un
retour!!!

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