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LYCEE PILOTE DE SOUSSE Devoir de synthèse N°1 CLASSE :3SC 1 3

DUREE : 2 heures
LE 06 / 12 / 2010 MATHEMATIQUES

EXERCICE 1 ( 2 points)
Pour chacune des questions suivantes une seule des réponses proposées est exacte.
Indiquer sur votre copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie.

1/ ABC est un triangle équilatéral de côté a . Le produit scalaire AB . BC vaut :


a2 a2 3
a) b) - c) a 2
2 2 2

2/ Le plan P est orienté dans le sens direct , on considère les points A , B , C , D et E tels que :
 
   
   
 5
 AB , AC   2  ,  AD , AC   - 2  et   2 AE , 3AD  2  alors :
  2   3   6
a) A  BE b) AB  AE c) B  AE
3/ Si f est une fonction définie en -1 et telle que : lim f = -3 alors :
-1

a) f est continue en -1 b) f (-1) = - 3 c) lim f = 3


-1
4/ f est une fonction continue sur  2, 5 dont le tableau de variation est :
x -2 0 1 5
f(x) 2 -1
-1 -3

a) L' image de l'intervalle  2 , 1 par f est  3,1


b) L' équation f(x) = -1 admet exactement deux solutions dans  2 ,5
c) f (4)  f (-1)

EXERCICE 2 ( 8 points )
x  2 -1
1/ Soit la fonction f définie par : f(x) =
x  4x  3
2

a- Déterminer D le domaine de définition de f .


b- Déterminer : lim f et lim f .
-3 1

 x2  7 - 4
g(x)  si x  3
2/ Soit la fonction g définie sur IR par :  x - 3
 g (3)  3
 4
a- Déterminer lim g .
3
b- g est-elle continue en 3 ?

3/ Soit m un paramètre réel et soit h la fonction définie sur IR par :


 x3  x - 6
h(x)  si x  2
 x-2
h(x)  x 2  5  m x si x  2

a- Déterminer la valeur de m pour que h soit continue en 2.
b- Pour la valeur de m trouvée déterminer le domaine de continuité de h.

1
EXERCICE 3 ( 4 points )
Dans le plan P , on considère un triangle ABC rectangle en A tel que : AB = 4 et AC = 2.
Soit I le milieu du segment AB et D le symétrique de C par rapport à A.
1/ a- Calculer : CI . IA et CI .AD
b- En déduire que les droites ( CI) et ( ID) sont perpendiculaires .

2/ a- Vérifier que pour tout point M du plan P on a : MB 2 MC . MD  2MI2 + 4.



b- Déterminer alors l'ensemble : E = M  P, MB2  MC . MD  12 

EXERCICE 4( 6 points )
Le plan P est orienté dans le sens direct. On considère un triangle ABC isocèle et rectangle en A
 
 
tel que :  AB , AC  2  . Γ le cercle de centre A passant par B.
  2
 
 16
1/ On considère le point D de Г tel que:  AB , AD  2 
  3
 
a- Déterminer la mesure principale de l’angle orienté AB , AD . et construire le point D.
b- Déterminer la mesure principale de l’angle orienté BD , BA.
 
 -
2/ a- Construire le point E de la médiatrice du segment AB tel que:  BD , BE   2  .
  2
 
b- Déterminer la mesure principale de l’angle orienté BA , BE . En déduire la nature du triangle ABE
c- Montrer que les points A , D et E sont alignés. En déduire que DE est un diamètre de Γ
3/ a- Construire le point F tel que le triangle BDF soit isocèle et rectangle en D de sens direct.

b-. Déterminer la mesure principale de l’angle orienté DB , DC . 
c- Montrer que les droites (BF) et (CD) sont parallèles.