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H3 - LA DIFFICILE ENTRÉE DANS L’ÂGE DÉMOCRATIQUE :

LA DEUXIÈME RÉPUBLIQUE ET LE SECOND EMPIRE

Henri Félix Philippoteaux, Lamartine repoussant le drapeau rouge devant l’Hôtel de ville Franz Xaver Winterhalter,
le 25 février 1848, 1848, Paris Petit Palais. Napoléon III, 1855, Rome.
VIDEO D’OUVERTURE
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LA DEUXIÈME RÉPUBLIQUE ET LE SECOND EMPIRE
Introduction

Problématique : Pourquoi la France échoue-t-elle à devenir une démocratie entre 1848 et 1870 ?
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LA DEUXIÈME RÉPUBLIQUE ET LE SECOND EMPIRE

I. La Deuxième République de 1848 à 1852 : un échec ?


A. La Deuxième République : une réelle démocratique politique
Point de passage et d’ouverture 1 : « Alphonse de Lamartine en 1848 » (page 90)
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I. La Deuxième République de 1848 à 1852 : un échec ?


A. La Deuxième République : une réelle démocratique politique
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I. La Deuxième République de 1848 à 1852 : un échec ?


B. La Deuxième République : l’échec de la démocratie sociale
Point de passage et d’ouverture 2 : « George Sand, une femme de lettres… » (pages 99)

ff
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I. La Deuxième République de 1848 à 1852 : un échec ?


C. La Deuxième République : un tournant réactionnaire
Point de passage et d’ouverture 3 : « Louis Napoléon Bonaparte, premier Président de la République » (page 92-93)

Élections législatives d’avril 1848


600
200
80

Élections législatives d’avril 1849


75
450
180
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II. Le Second Empire de 1852 à 1860 : un empire autoritaire


A. Un encadrement très étroit des pratiques démocratiques
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II. Le Second Empire de 1852 à 1860 : un empire autoritaire


A. Un encadrement très étroit des pratiques démocratiques
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II. Le Second Empire de 1852 à 1860 : un empire autoritaire


B. Une intense répression des opposants au Second Empire
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II. Le Second Empire de 1852 à 1860 : un empire autoritaire


C. Les ambitions d’ordre, de grandeur et de prestige du régime

Référence à
Jules César
Césarisme
Jean-Léon Gérôme, Réception des ambassadeurs du Siam
par Napoléon III et l’impératrice Eugénie au château de
Fontainebleau, 1864, château de Fontainebleau.

Aigle impérial,
Symbole du
Premier Empire
Bonapartisme
Inauguration de l’Exposition Universelle de Paris, 1855
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Travail à effectuer pour la troisième partie de la leçon


Réponse à une question problématisée
Consigne : En lisant le texte de la troisième partie de la leçon, vous repèrerez les éléments suivants :
- les arguments
- les explications Vous surlignerez ces phrases grâce à des fluos de couleur différente.
- les illustrations

Repérer l’organisation d’un paragraphe :


- La première phrase, qui donne l’idée générale, constitue l’argument ;
- La ou les phrases suivantes, qui développent la précédente, constitue l’explication ;
- La dernière phrase, qui fait référence à des éléments précis, constitue l’illustration :
> Soit un chiffre mettant en évidence un phénomène
> Soit un événement et la date à laquelle il s’est produit
> Soit un personnage et une de ses actions
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III. Le Second Empire de 1860 à 1870 : un empire libéral ?


A. Une lente reconnaissance des revendications démocratiques
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III. Le Second Empire de 1860 à 1870 : un empire libéral ?


B. Des libertés qui servent les objectifs politiques de Napoléon III

La validation du traité de libre-échange de


1860 à la Chambre des Communes
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III. Le Second Empire de 1860 à 1870 : un empire libéral ?


C. Les échecs intérieurs et extérieurs de l’Empire libéral

Adolphe Thiers et Émile Ollivier, Chef Napoléon III,


Léon Gambetta, du gouverne- ment Empereur
deux opposants après les des Français
majeurs à l’Empire législatives de 1869
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Schéma bilan Dates

Personnages

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