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Identifier deux droites parallèles ; Trouver les rapports égaux dans une situation de Thalès ; Faire preuve de
Identifier des rapports égaux ; Calculer des distances dans une situation de Thales ; persévérance et de
Utiliser les propriétés pour justifier que deux Partager un segment en des segments de même longueur ; rigueur;
droites sont parallèles ; Démontrer que deux droites sont parallèles ; Adopter un esprit de
Identifier le milieu d’un segment ; collaboration ;
AM ' 14 2
= = =0,4
2°) Dans AC 35 5
quel(s) cas de figure on a :
( MM ' ) /¿ ( BC ) AM A M '
On admet du 1°) (3è cas) et du =
AB AC
2°) la réciproque de la propriété 3è cas
de Thalès AM 16 2
Exercice d’application : = = =0,4
N° 1b P 10 (CIAM)
AB 40 5
AM A M '
=
AB AC
2°) C’est dans le 3è cas on a :
( MM ' ) /¿ ( BC )
Réponse attendue :
AB 1
= =0,25
AC 4
AE AB
= =0,25
AD AC
Donc d’après la réciproque de la
propriété de Thalès ;
( EB ) /¿ ( DC )
Exercices de maison :
N°2 et 3 P 17(CIAM)
3) Conséquence de D’après l’activité 1, on a : 3) Conséquence de la propriété de
la propriété de L’égalité entre les trois quotients ; Thalès
Thalès d’où la conséquence de la Propriété :
propriété de Thalès. ABC est un triangle, M est un point de la
Exercice d’application : droite (AB) et N est un point de la droite
N°1C P11 (CIAM) (AC) ;
MN AM AN
si ( MN ) /¿ ( BC ) alors = =
BC AB AC
Exercices de maison :
N°7 ; 8 P 17 (CIAM)
N°17 P23 (Théorème)