CONTROLE DE FIN DE SEQUENCE

Unit 5 « Women fighting for Women »

Ce que je dois savoir …..
1) Récapitulatif du vocabulaire vu dans la séquence :
Verbes : Noms :

To demonstrate : manifester Equality/ inequality

To deserve : mériter quelque-chose A campaign : une campagne de
sensibilisation
To improve : améliorer
To raise awareness : Faire prendre
conscience
To struggle against : lutter contre quelque-
chose
To fight for : se battre pour quelque-chose Expressions :

To defend : défendre qqch Women’s rights : les droits des femmes

To clean the house : faire le ménage Gender gap : la difference entre les genres
To denounce/ to criticize : dénoncer/ Access to education : l’accès à l’éducation
critiquer
To deliver a speech : faire un discours Most women : la plupart des femmes
To run the home : s’occuper de la maison Some women : certaines femmes
To take care of the children : s’occuper des
enfants

2) Donner son opinion :

I think/ in my opinion …… : je pense/ à mon
avis ….
I agree with…/ I don’t agree with…. : je suis
d’accord/ je ne suis pas d’accord.
It depends on …… : cela dépend de….
Things have changed…… : Les choses ont
changé….
Women have more rights than before : les
femmes ont plus de droits qu’avant
In the past…. : Dans le passé…

3) Je dois savoir :
 Parler des stéréotypes sur les hommes et les femmes

 Comparer le présent et le passé en utilisant USED TO/ DIDN’T USE TO

 Décrire un « cartoon » (éléments de l’image, ce que l’auteur dénonce) et donner mon

avis (dire si je suis d’accord ou non avec l’auteur)

 Comprendre un texte sur la lutte pour l’égalité des genres.