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Lycée Pilote Bizerte Devoir de synthèse 2 3erne Techniques
Mme GUESMI MATHEMATIQUES (2 h) 03/03/2010

Exercice 1: (3 points)
Répondre par vrai ou faux en justifiant la réponse:

1) Le nombre complexe (1 + i)2010 est un imaginaire pur.

2) Pour tout nombre non nul Z, si arg(Z) == -[21r]


1r
6
alorsarg - (-1)
Z
== --[21r]
1r
6

3) Le conjugué de 3 - iZ est 3 + iZ.

1r 1r 131r
4) L'argument du nombre complexe Z = - 3(cos - + isin -) est
12 12 12

Exercice 2: (7 points)

Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct (0, Û, v).

On considère les points A, B et C d'affixes respectives ZA = 1 + i..f3, ZB = iZA et Zc = iZB .


1) a) Mettre sous forme cartésienne les nombres complexes ZB et Zc·

b) Mettre sous forme trigonométriques les nombres complexes ZA' ZB et Zc.

c) Placer les points A , B et C.

2) Montrer que le triangle ABC est rectangle et isocèle en B.

3) Déterminer l'affixe du point D tel que ABCD soit un carré.

4) a) Résoudre dans «::: Z2 = -4

b) On désigne par E et F les points d'affIXes respectives 2i et -2i.

, Z -2i
A tout point M(Z) du plan, distinct de E et F, on associe le point M'(Z') tel que Z = - ­
Z+2i

Déterminer Chacun des ensembles suivants; r = {M(z)/IZ + 2il = 3}


-

Exercice 3: (3 points)
c
Un rectangle ABCD est inscrit dans un demi-cercle de ~------------------~

centre 0 et de diamètre 2.

On pose DA = x où xE [0,1]

1) a) Montrer que AB = .J1 - x 2


o o A

b) En déduire que l'aire du rectangle ABCD est [(x) = 2x"./1- x 2

c) Etudier la dérivabilité de [ en 1 à gauche.··

2-4x 2
d) Montrer que [est dérivable sur [O,l[ et que J'(x) = ,-;--:;
vl-x 2

Dresser le tableau de variations de [. Déterminer les dimensions du rectangle d'aire marimale

Exercice 4: (7 points)

. 1a .lOnctlOn
SOlt ç • f d'fi . par: J()
e l1lle 2X2 - 7 x + 8
x =- ---­
x-2

On désigne par Cf la courbe représentative dans un repère orthonormé (0, l,])


1) a) Vérifier que J(x) = 2x-3+-
x-2

b) Montrer que Cf admet deux asymptotes que l'on déterminera.

c) Montrer que le point /(2,1) est un centre de symétrie deCf .

d) Etudier les variations de [. Tracer Cf'

'*
2) Pour x 2, utiliser le graphique pour déterminer suivant les valeurs de m le nombre de
solutions de l'équation (E) : f(x)=m

3) Soit la fonction B définie par g(x) =


2X2
1 1
I I+
-4x- 3 x - 1 S
x-l-l

a) Déterminer le domaine de définition Dg

b) Montrer que la droite D : x = lest un axe de symétrie de Cg

c) Déterminer l'expression de g(x) pour xE (1, +oo( \ [2}. Tracer la courbe Cg avec l!ne autre
couleur.
Lycée pilote Sfax Devoir de synthèse 3 ème SC-EXP 1,2 et 3
N°2 Mrs : Hadj-Kacem
Le 03-03-2010 "
Trigui et Boukhris
Durée: 2 heures

Exercice 1 (3 points)

A) Répondre par vrai ou faux en justifiant la réponse.

1) i 2olO est égal à 1.

2) Pour tous nombres complexe; Z et Z',(Z2 + Z,2 = 0si et seulement si Z = Z' = 0).
3) Le plan est muni d'un repére orthonormé direct (O,~, ~).
Soit ~ le cercle de centre °et de rayon 1.

On désigne par M et M' les points d'affixes respectives Z et ( k ~)


+i Z.

Si M E ~ alors M' E ~.

B) Pour chacune des questions suivantes une seule des trois réponses proposées est exacte.
Indiquer le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie.
Aucune justification n'est demandée.

1) La fonction définie sur IR par f ( x ) = ~4 x 2 + 1 est dérivable sur IR et pour tout x E IR,

a) f'(x)= ~ 1 b) f'(x)= 4x c) f'(x) = 8x

2 4x 2 + 1 .~4x2+1 ~4x2+1

.2) Soit g une fonction définie sur [0, +00 [ et (C) sa courbe selon un repére orthonormé (o,T, 1)
telle que la droite Ll: y = -x + 1 est une asymptote oblique à (c) au voisinage de + 00.
a) lim g(x)=+oo b) lim (g(x)-x+l)=O c) lim g(x)=-oo.
x -l>+OO x -l>+oo X -l>+OO

Exercice 2 (6 points)

Dans le graphique ci-contre le triangle OAB est 1


équilatéral. AI
1) Déterminer l'affixe du point 1 milieu de [OA].
2) On désigne par a + ib l'affixe de B.
a) Montrer que a 2 + b 2 = 8
b) Déterminer en fonction de a et b l'affixe du -21
1 1 1 1
vecteur BI. __ L __ L ____ .J __ .J __

c) Calculer en fonction de a et b, le produit


-1

scalaire
- -
BI. OA.

d) En déduire l'affixe du point B.

JI

3) Déterminer l'affixe du point C pour que OB AC soit un losange.


4) On désigne par ~ l'ensemble des points M d'affixe Z tels que 1 iZ + 1 + il = .J2 .
a) Montrer que ~ est un cercle que l'on caractérisera.
b) On note .91' et .91" les aires respectives de ~ et du losange OBAC.
Comparer .9i' et .9!f' .
(3 points)
Le -graphique ci-contre représente la courbe <if' d'une
fonction f définie sur [-3, +oo[ et dérivable en tout réel
de ]-3,+00[\ {I}_
1) Déterminer les limites suivantes:
f(x) - 3
a) lim .

x~-3+ x +3

f(x) - 2
b) lim .

x~l- x-l

f(x)-2
c) lim .
x~l+ x-I
2) Dresser le tableau de variation de f.
3) Déterminer les extrema locaux de f.

Exercice 4 (5 points)
;!f-_.­
1) Soit f la fonction définie sur [0, +oo[ par f ( x ) = 2 (3 - x) J;.. .
a) Etudier la dérivabilité de f à droite en O.

b) Montrer que f est dérivable sur ] 0, +00[ et que pour tout réel x > °, f' ( x ) = 3(1-x)
J;..
c) Dresser le tableau de variation de f.

2) Le plan est muni d'un repère orthonormé (0, T, ]) .

On désigne par <if' la parabole d'équation y = x 2 et ~ la droite d'équation y = 3.


a) Tracer <if' et ~.
b) Une droite D d'équation y = cr où 0 < cr < 3 coupe <if' en deux points M et N, M étant le point·
. d'abscisse strictement positif.
Déterminer les coordonnées des points M et N.
c) On désigne par P et Q les projetés orthogonaux respectifs des points M et N sur la droite ~ .
Montrer que l'aire du rectangle MNQP est égale àf(cr).
d) Déterminer a pour que l'aire du rectangle MNQP soit maximale.

Exercice 5 (3 points)
Soit f la fonction définie sur lR par f (x) = _x 4 - 4x 3 - 4x 2 + x + 1.

On désigne par (Cf) sa courbe dans un plan rapporté à un repére orthonormé ( 0, T, ]).
1) Montrer que f est dérivable sur lR et calculer f' ( x ). •

2) Résoudre l'équation f' ( x ) =1.

3) Déterminer le nombre de tangentes à (Cf) de coefficient directeur 1.

p
-
LYCEE PILOTE DE KAIROUAN CLASSE: 3ème SC

Devoir de Svnthèse N02

LE: 03/03/2010 Durée:2H

MATHEMATIQUES

'"
~ Exercice N°~ (6 pts)
x 2 -Sx+7
Soit f la fonction définie par f (x)::.:o - ­
x-2

1°) Pour tout réel x:/; 2, on pose f (x) = a + b x + - ­


x-2

a) Déterminer Lim (f
x .... +'"
(X»),
X
Lim [( x - 2). f (x) ] et f (0), en déduire les valeurs de a, b et c
x .... 2

b) Montrer que la droite D : y = x - 3 est une asymptote oblique à la courbe (Çf )

c) Etudier la position de (Çf) par rapport à D

2°) a) Dresser le tableau de variation de f

b) Tracer la courbe (Çf )

3°) Utiliser la courbe (Çr ) pour étudier suivant les valeurs du réel m le nombre de solution de l'équation:

X 2 -( m + 5)X + 2m + 7 = 0

~ Exercice NOJ 1( Spts )

1°) Résoudre dans C l'équation: Z 2 - 4 Z + 8 = 0

2°) On donne les nombres complexes 21 = 2 - 2 i, Z2 = ~+ i~ et Z3 = ZI'( Z2 t


a) Ecrire sous forme Trigonométrique chacun des complexes ZI, Z2,
b) En déduire que Z3 = 2Ji(COS 57r +i sin 57r)
12 12

c) Déterminer la forme algébrique de 23

d) En déduire les valeurs de cos 5n. et sin 5n

12 12

3°) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (0, ü , v)

2010
( )
Ml Calculer Z2

b) On désigne par A et B les points d'affixes respectives (Z2 r et (Zz r +l , n EN'"

Montrer que pour tout n E N * le triangle OAB est équilatéral

Exercice 04 (5 ilsJ
, Z-2i
Atout point M d'affixe Z:I:- 1, on associe le point M '(Z') tel que: z" =
Z-1
1°) a- Déterminer la forme cartésienne de Z ' lorsque Z = 2 + i

b- Déterminer la forme cartésienne de Z lorsque Z ' = 1- i

2°) On pose Z = x + i Y et Z' = x' + i y'


x2 + y 2 _ X - 2Y -2x-y+2
a) Montrer que x' = et y' = ---:::=---:­
{x_l)2+y2 (x_I)2+y2

b) En déduire l'ensemble des points M(Z) tels que Z' est imaginaire

3°) Déterminer l'ensemble des points M tel que 1 Z- 1 - 2 i 1 = Z - l - 21 il


4°) a) Prouver que pour tout Z:I:- 1on a: IZ' -11·IZ -11 = .J5
b) On suppose que M est situé sur le cercle (C) de centre A d'affixe 1 et de rayon J5
Montrer que M'est situé sur un cercle (C') dont on précisera le centre et le rayon
p:.~~~::=:~:..::.._ _ _ _ _ _ _.!.N~o~m~e::.t~ré:::.:n::.;:o::.:m;:: ............ " ... '" .•........•....•.

Exercice N°l (4 pts)


On a représenté ci-contre les courbes de trois fonctions f, g et

h définies et dérivables sur IR (Cf)

Tel que f (x) = -1 x 5 + b x3 + C x + d


5

1) On sait que la courbe de f'( dérivée de f) est l'une

parmi les courbes (Cg) et ( Ch)

Laquelle? Justifier la réponse

........................ 'O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2°) a) Par une lecture graphique déterminer: f (0) ........ f '(0) .... f '(1) .. ~ ...... f '( - 1)

et ~!~ . (feX)x-Ji
-r(Ji)] ........................................................

b) En déduire les valeurs de b, c et d ................................................................................. .

c) Donner une équation de la tangente à la courbe (Çf ) au point d'abscisse O.......................................

3°) Soit H la fonction définie par H (x) = _1_


h (x)

a) Déterminerle domaine de définition D de H ................ Lim


+co
H ............ et Lim
.OJ
II

b) Dresser Je tableau de variation de H ........................................................................

....
~
-
'LVCÈE PILOTE Devoir de Synthèse N°2 2009/2010
KAIROUAN

BARRAK OTHMEN 3éme Science 4 Kairouan Le: 03/03/2010

Exercice N°i
Répondre par vrai ou faux en justifiant la réponse

1) La fonction f: x • Ix-II est dérivable en 1. -+

2) La courbe de la fonction f: x • 2x +1 admet une tangente parallèle à (0; i )

Jt -1
3) La partie imaginaire d'un nombre complexe est un imaginaire.
4) (.l + i -v3yb1:'1
2 2
-=
5) Si IZI = 1 alors Z _1_
Z
6) La fonction f: x ~ IKI ,CC) admet trois asymptotes.
X-3 +
-. ~

Le Plan est muni d'un r,o,n (0, i ,j ) On a représenté ci-joint la courbe représentative (C)

d'une fonction f définie sur~ .

1) Déterminer f( -2) ; f' (-2) ; f(1); f' (1)

2) a- Etablir une équation de la tangente (T) à ( C) au point d'abscisse 0 .

b- Etudier la position de (C) par rapport à (T).

3) a- Identifier le réel a en lequel fn-est pas dérivable. Justifier

b- Définir la demi-tangente au point d'abscisse a.

4) Déterminer les équations des asymptotes à (C)

5) Dresser le tableau de variation de f.

Exercice N° 3 l

Soit la fonction f définie sur(-2,2] par f(x) = x .ft,. - 'X

On désigne par (C ) sa courbe représentative dans un r.o.n (or-t, cl)

1) Montrer que f est continue sur [-2,2J ,

2) a- Etudier la dérivabilité de f à gauche en 2 et à droite en-2

b- Interpréter graphiquement les résultats obtenus/ ' L


3) Montrer que f est dérivable sur J -2,2 [et que pour tout x ]€ -2,2 [ ; .r~:iC) =.2. 2.. - X
'14 _xt.
4) Préciser les extremums de f .

5) Dresser le tableau de variation de f.

6) a- Etablir une équation de la tangente (T) à ( C ) au point d'abscisse 0

b- Etudier la position de ( C ) par rapport à ( T).

Exercice N° 4 3
On considère les nombres complexes Zt = 1+ i et Z,t =...fi + i et Z = Z.. Z,t.
1) a- Donner la forme cartésienne de Z~
b- Donner la forme cartésienne de Z
--~ ----~,---~-

, 2) a- Déterminer le module et un argument de Z.. puis de Z!


b- Déterminer le module et un argument de ~ ,
c- Déduire alors l'écriture Trigonométrique de Z.
3) En comparant l'écriture trigonométrique et cartésienne de Z déterminer les valeurs exactes
De Cos ( ~ ) et Sin (1:l! )
--IL -1.L
4) Dans le plans complexe muni d'un r.o.n direct ( 0, Û ,1 ) . On considère les points .A

(Z)
1
et
B (Z)
.&:
a- Calculer la distance AB.
b- Déterminer l'ensemble ( E) des points M d'affixe z tels que: (z- 1 - i 1 = 2. Le point B
appartient-il à (E)? Justifier
. c- Déterminer l'affixe Z du point C pour que ABC 0 soit un parallélogramme.
3
-
. Cour btl.: (C)
( Œ~ e.ret ce r\ ~ 2.)

~): .. " , .. '


" '
- -

Lycée Pilote Gafsa De'V"oir de Niveau: 3eme Sc.


Prof: Akermi Zied syn..-th...èse n02 Durée: 2h

EXERCice&...

Le plan P est muni d'un repere OND (o,îl, v).Soit A le point

d'affixe 2i
A tout point M'z) de P -{A},on associe le point 'M(z')
telque:z' :: Uz-5
:-2/
1- on pose: z=x+iy avec (X,Y)E III
')". 2(x''t'y')+,.-.1O
a-montrer que: lm ( z = x'+(r-l)'
b-determiner l'ensemble (C) des points M(z) du plan P pOUf
que z' soit réel
2-on designe par r et (} le module et un argument du nombre
complexe z-2i (z*2i)
a-interpreter geometriquement r et (} à raide des points A et
M
b- montrer que :(z'-2i)(z-2i)=-9

c- on designe par r' et (J' le module et un argument du nombre

complexe z'-2i (z':i:2i)


exprimer r' et 0' en fonction de r et o.
d-montrer que si M appartient au cerde r de centre A et de
rayon 3 alors M'appartient au meme cercle r.

EXERCICE Z.
Dans le plan complexe rapporte à un repere orthonormé direct
(0, û,v), on considere les points A etb B d'affixes respectives:
a= -J+ifJ et b= lJ+i
2 2
1-a)Ecrire sous forme trigonometrique a et b
b) representer les poin~A et 8 dans le repere (0, Û, v)
2-on pose z=a+b et on désigne par M le point d'affixe z
a-montrer que OBMA est un carré. et en deduire que jzl=2et
que arg(z)= arg(b) + : [21l J
b- donner ta forme trigonometrique de z
c..ecrire la forme algebrique de z et montrer que
cos k12 = J6-/ï
4
et sin k12 = ./6+./Ï
4
puis en deduire
.
la valeur de Z24
3-montrer que a 3 .,,; a3 est immaginaire pure~' ,
4... trouver l'ensemble E des points M d'affixe ztelque Iz-bl=J2
/

EXERCICE ")
Soit f la fonction définie sur If. - {-1; I} par : f (x) = 3x~ .~ 4-1x -=--~
.C
On désigne par C sa représentation graphique dans le plan muni
d'un repère orthonormal (0), j)
(unité: 2 cm).
a) Déterminer les réels a,b et c tels que, pour tout x élément
de 1Î - {-1; l}, on ait :
b c
f(x)=a+-+­
x-I x+l
b) Etudier le sens de variation de la fonction f et les limites de
f
c) Soit 1 le point de C d'abscisse r-;:û; montrer que 1 est
centre de symétrie de la courbe C.
d) Ecrire une équation de la droite T tangente à C au point 1.
Tracer T­
e) Etudier pour x élément de ]-1;1[, la position de la courbe C
par rapport à T.
f) Calculer 1(0,5),](2),/(3),f(4). Tracer C.
g) Soit g la fonction définie sur ~. - {-I; l} par :
3x 2 +4I x l-3

g(x) = x 2 -1-'

Etudier la parité de g.
En déduire, sans nouveaux calculs, la représentation graphique
C'deg.
Qn tracera la courbe C' sur la même feuille que C. (Utiliser
deux couleurs différentes).

Exercice If
1)Soit F(x) == cos 2>:-sm lx + 1.
. a)Montrer que:.fi sin(~-2x) =. c.os 2x - sin 2x.
4 .

b)Résoudre dans IR puis dans [-,7 ;:r J l'ëCjUillion : f(x) ~ J.

2)a)Momrer que pour tout rccl X, f(x) = 2cos >: (cos x _. sin x ).
b)Rèsoudre dans [0 ;2~ (l'équation: f(x) = O.
3)Soit h la fonction
.
définie dans rO;27T [ .par: hex)
'
:= ~~~~~:.
«xl

a)Délennint.~r Je domaine de àéftrJtioll de h.

b)Mcm:-cr que h(x) = ]+:gx ; pour tout x de 1);/.

c)Déduire la vale.ui de tg~.


/ LYCEE PILOTE MEDENINE
- ;oeJ.UÛ1ickS~e
j\fo02
PROF :GUETET AFIF

(]Jau: 03/03/2010 3èmcS~ Durée: 2h

Exercice N°l: (2 points).


Cocher la réponse correcte, aucune justification n'est demandée.
1. Soit z un nombre complexe. Si z = (2i)2462, alors z est un:
~ réel négatif Œ.l réel positif ~imaginaire pur
2. Soit f une fonction dérivable en un réel 0 et <i?f sa courbe représentative. Pour que la
tangente àcef au point d:abscisse 0 soit linéaire il faut que:
~ of'(a) = -/(0) Œ.l o/'(o)=/(a) ~f(a)=O

Exercice N°2: (8 points).


r(m-l)x L 3x si x:< I

Soit la fonction 1 définie sur .IR. par: I(x) = ~~. ~I . I où m est un réel.

LZ\Jx-.l-m s~ x>
1. Calculer limf(x) puis étudier suivant m, lim/(x).
+00 -co

2. Déterminer m pour que 1 soit continue en l.


Dans la suite on prend !rI = 2.
3. Etudier la dérivabilité de f en L Interpréter géométriquement le résultat obtenu.
4. a) Montrer que 1 est dérivable sur] l, +oo[ et calculer /'(x) pour x > I
b) En déduire le point de ce! d'abscisse supérieur à I où la tangente est parallèle à la
droite 11.: y =x+ 1
5. a) Montrer que 1 est dérivable sur ]-00, I[ et calculer f'(x) pour x < L
b) En déduire le point de ~ d'abscisse inférieure à I où la tangente est perpendiculaiTe à la
dToite fZ) : x + 9Y =O.
6. Dans le document de la page N°3 on a représenté la courbe ~. Tracer sm le graphique les
tangentes ou les demi-tangentes à ~ aux points d'abscisses: -1; 1 et 2.

. . /. {/(x) si xellLU[2,+ro[

7. SOltglafonctlOndefimesurIRpar:g(x)= -f(x) si xe]O,2[


Tracer, en justifiant, la courbe ceg de g dans le même repère puis déduire son tableau de
variation.

Exercice N°3: (4,5 points).


Le plan complexe ff est rapporté à un repère orthonormé direct (O,Û,Û).
2
Soit l'expression/(z) = -!-- où z estun nombre complexe différent de i.
~-z

1. Calculer I( - 2 i) et 1(1 + i).


2. Montrer que si z est un imaginaire pur alorsf{z) est un imaginaire pur.
3. Résoudre, dans C, l'équation/Cz) = z.
4. On pose z =x+ iy et/(z) =x'+ iy' où x, y,"x' et y' sont des réels.

x{X 2+y2_2y)

a) Montrer que: x' = - ---"---'"--~

x 2+{1-y?

b) En déduire l'ensemble E des points M(z) tel que/(z) est "Un imaginaire pur.

Exercice N°4; (5,5 points).

Soit la fonction fi R -+- R

sin(7x)+sin(3x)

XH . (
sm 4x )
1. Déterminer Dt l'ensemble de définition de f
2. Montrer que.t( ~) =o.
sin(5x)
3. a ) Montrer que pour tout xeDf • j()
x = sin(2x)
b) Résoudre, dans l'intervalle [0, x], l'équation/ex) =1.
4. a) Montrer que, pour tout réel x, sin(5x) =sin(x)[ 4 cos 2(2x)+2cos(2x)-1]
b) En déduire que pour "tout xED f /(x) = 4C082(2~)c:;(~t2X)-1

c) Prouver que oos(2;) est une solution de l'équation 4t +2t-l =o.


2

d) Déterminer alors cos(251t ).

,
-
1

1
l'V

Nom: .............. ............

Prénom: ...................... .

Document à rendre
3

//'
/1'-L-.y-ce-'e-pifo-·-te-ae-!M.-etfe-nme-·----(j)-ev-cn-·-r-tfe-syn--tli-è-se-WO--2----œn-v-f-:-œen-}f.-/i-me-a-:M-èji6-··­
2012/2013 3ème Sc. P.v! (]Jurée: 2 lieures

tExercice 1 : (3 points)
Déterminer, pour chacune des questions suivantes, la bonne réponse.
On donne, dans le graphique ci-contre la courbe ..... ~ .T.......~ ............. :............................ :.............. :.............. :......... .

· .
.. . ..
(C) d'une fonction f dérivable sur [ - 1, +oo[
··· . .
' "
' " .
··· ' "
' "

···· . . ..
' "
' "
ainsi que ses tangentes, aux points d'abscisses
.
. . . .
.••• : ......•....•.•........••.... : .............. :......•......•.......•..•
~~!,..,-~

o et l.

1)- Le nombre dérivé de f en 0 est égale à :

a/1 b/O cl -1 (C)


2)- Le nombre dérivé de f en 1 est égale à :
1 4 .'!J x
a/1 b/O cl -1
3)- La fonction dérivé de f est:
-4x 4x 1 - x
al f '(x) -- (x2+1)2
bl f(x) -- - -
(x 2 +1)2
c/f'(x) - - ­
- (x 2 +1)2

fuercice 2 : (5 points)

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (OX,J). On considère l'application f qui à tout
point M d'affixe z associe le point M' d'affixe z' = i (2 - z).
1)- Soient A et B les points d'affixes respectives: 1 + i et 3 + 2 i.
al Vérifier que f (A) = A.
bl Déterminer l'affixe du point C = f (B).
cl Placer, dans la figure 1 page 3, les points A, B et C.
2)- al Montrer que ABC est un triangle rectangle et isocèle en A.
bl Déterminer l'affixe du point D pour que ABDC soit un carré.
3)- Déterminer l'ensemble des points M d'affixe z pour que z' soit réel.
4)-Soitf = {M (z) tel que O,Met M'sont alignés}.
al Montrer que: M(z) E f si et seulement si: zz - z - z= o.
bl Déterminer, alors, et construire f dans la figure 1.
Œxercice 3 : (7 points)

On considère la fonction f définie par: f (x) = X 3- 3x2 + 4 et on désigne par (C) sa courbe
représentative dans un repère orthonormé (0,7, J).
1)- al Dresser le tableau de variations de la fonction f sur IR.
bl Vérifier que, pour tout réel x, f (x) = (x - 2)(x 2 - X- 2).
cl En déduire les points d'intersection de la courbe (C) avec l'axe des abscisses.
3 ème Sc. Exp Devoir de synthèse n° 2 Page 1
2)- al Montrer que le point 1 (1, 2) est un centre de symétrie de la courbe (C).
bl Ecrire une équation de la tangente T à la courbe (C) au point 1.
cl Etudier les positions relatives de la courbe (C) par rapport à T.

dl Construire la courbe (C) et la tangente T. (Dans la figure 2 page 3)

3)- On considère la fonction g définie sur IR par; g (x) = lx - 11(x z - 2 x - 2). On note par (C) sa
courbe représentative.
al Etudier la dérivabilité de la fonction g en 1 et interpréter graphiquement les résultats obtenus.
bl Montrer que la droite 1). : X = 1 est un axe de symétrie de la courbe (C).
4)- al Vérifier, que pour tout réel x 2:: 1, on a : g (x) = f (x) - 2.
bl Expliquer, comment se déduite la courbe (C) à partir de la courbe (C).
cl On donne, dans la figure 2 page 3, la droite 1). et les deux demi tangentes à la courbe (C) au point
d'abscisse 1. Construire (C).

P,xercice 4 : (5 points)
1 - sin 2x
On considère la fonction f définie par: f (x) = .
- cos2x
11 11 11
1)- al Calculer f (2) ; f (6') et f (1)'

bl Déterminer l'ensemble D de définition de la fonction f.


2)- al Montrer que pour tout réel x, on a: cos 2x + sin 2x = {2 cos (2 X - ~).
bl Résoudre, dans l'intervalle [0, TI], l'équation: f (x) = 1.

cl Résoudre, dans l'intervalle [0, TI], l'inéquation f (x) 2:: 1.

3)- al Montrer que, pour tout réel x, on a : 1 - sin 2x = 2 sin z(X - ~).

bl Montrer que pour tout réel x de D, on a : f (x) = tan (~ - X).


TI
cl En déduire que: tan -12 = 2 - ..,[3.

3ème Sc.Exp Devoir de synthèse n° 2 PageZ


------------------------

Lycée piIotetfe :Metfenine. (j)evoir tfe vntlièse.1(O 2 œrof: ŒenftfimedNeji6


2012/2013 3 Sc. P.:(p
ème (]Jurée: 2 mures

Figure 1

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3ème Sc.Exp Devoir de synthèse n° 2 Page 3


~-fI.t: __

(j)evoir Ife Syntlièse :N°2

Matfiématiques

(J ~~p~ ••. ~èl'rne Sc 1+2 (j)urée: 2 lieures (j)ate: 03/03/2v.LV

CExercice JfO1 : (4pt~)

1- Cocher la réponse exacte:


2n2+1
1) Soit (Un) la suite réelle définie sur IN par; Un:=; n 2 +3

a) (Un)converge vers 2

b) (un) converge vers - 2

c) (Un) est divergente

2) Si ZB - ZA = -4(1~i)
lH
(Zc - ZA) alors

a) (AB).l (AC)

b) (AB)jj(AC)

c) Le triangle ABC est isocèle

. II- Compléter par vrai ou faux en justifiant la réponse


1) Dans le graphique suivant on a représenté dans un repère orthonormé (0, Î, DIes
deux courbes 'G1 et '62 dont l'une est celle d'une fonction f et l'autre est celle de
sa fonction dérivée
Alors: 'G1 est celle de f' et '62 est celle de f
2) On donne la figure suivante :-­

2
u ,1 A
,
. --.-.. . . . .-t-... --~_r'··__..·-..·.~1 ·.._....··.. -t·..· ·_-.. .·-·'i-·-·--..·_-t

.,,
. --.-............I·..·.·. ··--·-·t-..·. . -.. ._.,~-_. .__.. l·"-·-"··"-4

a) ZB = -1 + i..J3
b) ZAf = 2(cosn + isinn)

. [1 a f onctIOn
" d e'f""
Ime par [() (x+l2+sx+s
= x +3x et ~
bf sa courb e representatlve
' " d ans un
3
SOlt x )2

repère orthonormé (0, î, D

1) a) Montrer que pour tout x E D[ on a : [(x) = x+ 1 + (x+l)


2X+4 2

b) En déduire que @jadmetune asymptote oblique D que l'on déterminera


c) Etudier la position relative de @jpar rapport à D
2) a) Montrer que [ est dérivable sur Dt et que pour tout:X· E D[: ['ex) = (x-l)(x
2
+4x+S)
(X+1)3
b) Dresser le tableau de variation de f

c) Construire @jet D

tExercice W03: (4pts)

Soit f une fonction dont le tableau de variation est le suivant:

x -00 -2 -1 o
f(x)
f(x)
+ ~ D +
-2 +00.. /+00
/~
~oo-00
~/
2

1) a) Déterminer le signe de f(x) pour tout x E Df


b) Sachant que lim [f(x) - (x + 1)] = 0 déterminer les asymptotes à 'tff puis tracer 'tff
Ixl-++oo

dans un repère orthonormé (0, î, D

2) Soit g une fonction dérivable sur Df telle que pour tout x E Df on a : f(x) =gl (x)
a) Déterminer le sens de variation deg
b) En déduire le sens de variation de la suite u définie sur IN par: Un = g (_1_)
n+1

Œ:{ercice 1{04 : (4pt4

Soit 1 = {n E IN ln ;::: 5}
2
1) Soit (Un) la suite réelle définie sur 1par un = ~n
U +1 2-(n-l)z
a) Montrer que pour tout n Elon a : _n_ - 1 = 2
Un 2n

b) En déduire le sens de variation de (Un)

2) Soit (vn ) la suite réelle définie sur 1 par V n = Un+l

Un
1
a) Montrer que (vn ) converge vers '2
b) Montrer que pour tout n Elon a : vn < ­43
3)n-s 25
c) En déduire que pour tout nE 1 on a : un::; ( - X­
4 32
d) Calculer alors lim Un
11----++00

n
3) On pose S" = Z:>k
k=5

a) Montrer que (Sn) est croissante

b) Montrer que pour tout n Elon a : Sn ::; [1 - (~) n-4] X 285

Dans le plan complexe 'Y rapporté dans un repère orthonormé direct (0, U, V) on considère
les points A et B d'affixes respectives Zl = 1 + i et Z2 = ..J3 + i
1) 0 n pose t = -
Zl
Zz

a) Ecrire Zl et Z2S0US forme trigonométrique

b) En déduire la forme trigonométrique de t

c) Ecrire t sous forme cartésienne

d) Déterminer alors les valeurs exactes de cos!!.... et sin!!....

12 12
2) On pose pour tout nombre complexe z *' Zl

Z = iz-1+i-..!3

2z-2-2i

a) Montrer que IZI = ~2 ME avec est le point d'affixe z

MA ,

b) En déduire l'ensemble des points M(z} du plan tels que Izi = ~


2
7r ~~
c) Montrer que Arg(Z) == -
2
+ (MA, MB)[2n]
d) En déduire l'ensemble des points M (z) du plan tels que Z est imaginaire.

:Bon frayai!"
.8p;ée fli&te de fi ~
3 ème Sc 3 9 Mars 2013
MmeGAALOUL Durée=2 H

MATHEMATIQUES

DEVOIR DE SYNTHESE N°Z

Exercice 1: (6 pts)
Soit[ la fonction définie sur ~\{-1}
2X2 + 1
{ex) =
, {
six:S: Oetx ,*-1
x+l
tex) = 2-Vx+1-1 six> 0

On désigne par C sa courbe représentative dans un repère orthonormé(O, r,J).

1) Calculer lim x -Hoo [(x), lim,X.... -oo f (x), lim X.... - 1 [ex)

2) Montrer que f est continue en 0

3) Etudier la dérivabilité de [ en O. Interpréter graphiquement le résultat obtenu.

4) a) Déterminer f' sur chacun des intervalles] - 00, 0[\{-1} et ]0, +oo[

b) Dresser le Tableau de variation de f et indiquer les extrema de f


5) Déterminer les abscisses des points de C où la tangente est perpendiculaire à la droite
D:y = x

Exercice 2: (5 pts)
1] Donner l'écriture cartésienne de chacun des nombres complexes suivants:
(f~)(2+3i) 2i(1+i)
Zl = 3+2~ ; Zz = (1-i)3

II] Dans le plan complexe muni d'un repère orthonormé direct (0, u, v). On considère les
points A, B, C,E d'affixes respectives;
ZA = -1 - 2î ; ZB == i; ze = 3 + 2i et ZE == 2 + 7i
1) a) Placer A, B, Cet E dans le repère (D, u, v)
b) Montrer que A, B, E sont alignés

2) Montrer que ABC est un triangle isocèle en B

3) Soit 1 le milieu de [AC] et D le symétrique de B par rapport au point 1 :

a) Déterminer les affixes des points 1 et D

b) Quelle est la nature du quadrilatère 4-BCD ?

Exercice 3: (4 pts)
Trois tiroirs contenant chacun des serviettes vertes etjaunes indiscernables au toucher.
• Dans le tiroir Il: il y'a 4 serviettes vertes'et 4serviettés jaunes
• Dans le tiroir T, : il y'a 2 serviettes vertes et 4 serviettes jaunes
• . Dans le tiroir T3 : il y'a 2 serviettes vertes et 1 serviette jaune
1) a) Calculer la probabilité de prendre simultanément cieux serviettes de couleurs
différentes du tiroir Tl
b) Calculer la probabilité de prendre simùltanément deux serviettes de même couleur
du tiroir Tz
2) Une épreuve consiste à ouvrir un tiroir et de prendre simultanément deux serviettes.
Soient A et B les deux évènements suivants:
A «les deux serviettes sont de même couleur» et B=A
a) Compléter l'arbre de probabilité suivant:
3 A

Tl
~
B
A

~
a B
15

----------
A

b) Calculer p(A)
c) On suppose que les deux serviettes obtenues sont de même couleur. Calculer la
probabilité d'avoir ouvert le tiroir T2

Exercice 4:(5 pts)

1] Pour x E lRl. on considère les deux expressions suivantes:


A(x) = cos4x - 2cos2x - 3 et B(x) = sin4x - 4sin2x
1) a) Montrer que A(x) = 2(cos2x + 1) (cos2x - 2)
b) Résoudre dans] - JI, il] A(x) = 0
2) Pour x eJo,~[ on pose CCx) = ;~:~
1+cos2x
a) Montrer que CCx) = -S~in-2-X-
1 n
b) Montrer que CCx) := -
tan x
pour x e]O,-2 [ .

c) Calculer C(~) ; En déduire tan (-~),


II] Résoudre dans lRl. puis dans [O,211( l'inéquation: 2sin (2X -~) - 1 ~0

.f.q.de ;rilo.teck g~, 3"me Sc 3, DS nOZ


Lycée pifote de 9t1édenine (])evoir tfe Synthèse :J(O 2 Prof: <Ben fihmedJ.feji6
""­
Le :04/03/2009 ***** jème Sc ***** (j)urée: 2 fieures
,,, \1 \, '. ,,;;.: f

~ fuercice 1: (5 points)
Dans chacune des questions suivantes, une .seule réponse est correcte. Trouver la.
(Aucune justification n'est demandée).
On désigne par CC) la courbe représentative
d'une fonction f définie et continue sur]- 00, 2].
La droite T : y = x + 2 est la tangente à CC) au
point d'abscisse 0 et la droite des abscisses est
une asymptote à (C) au voisinage de ( - (0). (C)

1)- Le nombre des extrémums de la fonction f est: -6 -5

aIl b/2 c/3 -1

2)- Le nombre dérivé de la fonction f en 0 est:


y=x+2
-2

al f'(O) = 0 bl f'(O) = 1 cl f'(O) =-1.


3)- La limite, a, gauc h e en 2, d e -f ex) est ega
, le a' : -3

x-2

al - CD blO cl + 00

1
4)- La limite, en (- (0), de - est égale à :
f ex)

alO hl + 00 cl - 00

1
5)- Soit g la fonction définie sur]- 00, 2[ par: g ex) = - f)" Le tableau de variations de g est de la forme:
(x .

cl TOC ~+oo
2
g (x) ___------­
- 00

fExercice 2: (4 points)

Pour tout réel x, on pose f ex) = cos 2 x - 3 cos x + 2.


1)- al Vérifier que pour tout réel x, on a : (cos X + sin x) 2 = 1 + sin 2 x.

bl En déduire la valeur exacte de cos (2) + sin (2).


12 12
11n 7n Sn n
cl Montrer, alors, que: f ( -
12
) + f (12
-) - f (-~ ) - f ( - )
12 12
= 3~"

2)- al Vérifier, que pour tout réel x, ona; f (x) = 2 cos 2X - 3 cos x +1.
bl Résoudre, dans J'intervalle [0,2 n], l'inéquation: f (x) > O.
tan2 x
3)- On pose g (x) = .Jf ex) . Résoudre dans l'intervalle [0, 2 n], l'inéquation: g (x) :::; O.
P;x:ercice 3 : (5 points)

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé (0, ï,J). On considère l'application f qui à tout

nombre complexe z '* l, associe le nombre complexe f (z) =--.


z-l
z-j

1)- Soient u et v deux nombres complexes tels que: f (u) = 2 + i et v 2 = 8 i et Ré (v) > O.
al Déterminer la forme cartésienne de u.
bl Vérifier que (1 + i) 2 = 2 i, puis déterminer v.
2)- On désigne par A et B les deux points d'affixes respectives u et v.
al Placer les deux points A et B dans le repère.
bl Montrer que OAB est un triangle rectangle en O.
cl Déterminer l'affixe du point C pour que OACB soit un rectangle.
3)- Résoudre, dans l'ensemble <C, j'équation: f (z) = l + z.
4)- On désigne par M et M' les points d'affixes respectives z et f (z).
al Déterminer l'ensemble des points M tel que z ' est réel.
bl Montrer que z' est imaginaire pur si et seulement si: 2 z z - (z + Z) + i (z - Z) = o.
cl En déduire l'ensemble des points M d'affixe z tel que z' est imaginaire pur.
Œ:{ercice 4: (6 points)
2 Si x < 1.
On conSl'd'ere l e me sur IR par: {f(X) = ';x + 3
e ' fd'fi'
a 10nctlOn
f (x) = 2 + -Ix - 1. Six ~ 1.
On désigne par (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé (0, î,J).
1)- al Justifier la continuité de la fonction f en 1.
bl Etudier la dérivabilité de la fonction f en 1. Interpréter graphiquement les résultats obtenus.
2)- al Montrer que f est dérivable sur chacun des intervalles]- 00, 1[ et ]1, + oo[ et calculer f'(x).
bl Dresser le tableau de variations de la fonction f sur IR.
cl Ecrire une équation cartésienne de la tangente T à la courbe (C) au point A d'abscisse 2.
3)- al Montrer que la droite D : y = - x est une asymptote oblique à la courbe CC) au voisinage de (- (0).
bl Montrer que pour tout réel x, la courbe CC) est située en dessous de D.
4)- Soit M un point de la courbe (C) d'abscisse x E ]1,2[.
al Montrer que pour tout réel XE] 1,2[, on a: 2 f (x) - 3 ~ o.
bl Calculer, en fonction de x, la distance du point M à la droite (OA).
cl Montrer que l'aire du triangle OAM est: S(x) = f .(x) - ~2
x.
dl Déterminer la valeur de x pour que S (x) S'Oit maximale.

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LYCEE PILOTE Devoir de Synthèse N -JI: 20Qi12008


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Classe: 3 émesciences
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())evoir dé syrith.è~eN°2 Mtn.e:'Salitn.a.,MaaIej
t013/2012 Durée: 2 Heures

Exercicel : (2pts)
Dire si l'affirmation est vraie ou fausse ;aucune justification n'est demandée.

2X2 +x+l

1) La courbe de f: x 1--7 admet une asymptote oblique et une verticale

x
2) La courbe de la fonction g(x) = f(x+2)+ 3 ce déduit de la courbe de fpar la translation du
- -
vecteur -2i + 3 j dans le repère (0, i, j)
--
3) Soient z et z' deux nombres complexes si Z2 + Z'2 = 0 alors z = 0 et z' = 0

4) Le conjugué de nombre complexe z- iz' est z + iz'

Exercice2: (3pts)

Dans un repère orthonormal CO},}), on considère le point M de coordonnées (3,-3.J3).

1/ Déterminer les coordonnées polaires de M .


2/ On considère le point N tel que ON = ~OM et( OM,ON)= -~(27t).
Déterminer les coordonnées polaires de N

3(Calculer ~ + ~ puis à l'aide des formules d'addition, calculez les valeurs de cos( 7Tr.)et sin (7rr.).
. 3 4 12 12
4/ Déduire alors les coordonnées cartésiennes de N .

Exercice3: (5pts)
Soit la fonction définie par f(x)= .J_x 2 + 4x + 5

1) Déterminer le domaine de f
2) Montrer que la droite D:x=2 est un axe de symétrie pour la courbe de f
3) Etudier la dérivabilité de f en S,interpréter graphiquement le résultat que peut on
conclure pour le point d'abscisse (-1)

4) a) Montrer que f est dérivable sur ]-l,S[ et calculer f(x)

b l Dresser le tableau de variation de f.

c) Tracer la courbe de f

S) Soith(x) = f(lx!)
a) Montrer que h est paire

b) En déduire la courbe de h à partir de la courbe de f

Exercice4 :(4pts)
A, B, C, D les points du plan d'affixes respectif: a =2 - 2i, b = -1 + 7i ; c = 4 +2i et d = -4 - 2i.

1) Représenter les points dans le plan.

2) Soit 1le point d'affixe -1 +2i

a) Calculer les affixes de IA;IB;IC et ID

b) En déduire que A, Bi C et D appartiennent à un même cercle.

3) Soit H le milieu de [AB].

a) Déterminer h l'affixe des points H.

b) Montrer que HA2 = HC x HD.

ExerciceS :(6pts)

2x 2 -6x+3
Soit la fonction g définie par g(x) = - - - ­
x-2

1
1) a) Vérifier que g(x) = 2x - 2 - - .

x-2

b) Dresser le tableau de variation de g

2) Montrer que la droite d'équation y =2x-2 est une asymptote oblique au voisinage de +CXl.
3) Les deux asymptotes de g se coupent au point A ;calculer alors les coordonnées de A;
4) a) Calculer g(O) et g(3)
b) Calculer les racines de g(x) = 0

5) Montrer que A est centre de symétrie pour la courbe de g


6) Tracer la courbe de g
7) a) Soit m un paramètre réel déterminer graphiquement le nombre de solution de
l'équation -x 2 +(6-m)x -2m-3=O
b) Dans le cas ou la droite D: y = m coupe la courbe de g en deux points Mil et M'et 1 le
milieu de [M'Mil], quel est l'ensemble des points 1 lorsque m varie
r

Lycée pilote de Sousse DEVOIR DE SYNTHESE N° • ~ ., 3Tlet2


Le 2/'3/2009 Mathématiques ~ Durée:2h
EXERCICE 1: (4,5 )
1) Soit f la fonction définie sur IR par f(x) = ax 2 +bx+c où a,b et c sont des réels.On note (Cf ) la
courbe de f dans un repère orthonormé (0, t,}) .
Déterminer les réels a,b et c , sachant que :
- (C,) passe par le point O.

,
- (C,) est tangente à la droite D d'équation y = -x au pointO.
- et la fonction f possède Un minimum en 1.

!
~ six>O etx#:2
2) On considère la fonction g définie par: g(x) = x - 2
1 2
-x -x six~l
2
On note (Cg) ,la courbe de g, dans Un repère orthonormé (0,7,}).

a) Montrer que g est dérivable en O. Enire une équation de la tangente à (Cg) en O.

b) Dresser le tableau de variation de g .

c) Tracer (Cg) , dans le repère orthonormé (o,t,}).

EXERCICE 2: ( 6,5 points)

Soit la fonction lm définie sur IR par lm (x) = x 3 - 3mx 2 + 3(m -1) + 4 , avec m un réel.

On désigne par ( Cm) la courbe repré"cntative de f m dans un repère orthonormé.

1 - Montrer que pour tout réel m , la courbe ( Cm) possède un point d'inflexion lm' qu~ l'on précisera

2 - a) Etudier les variations des deux fonctions Jo et 1;. obtenues pour m=O et m= l, respectivement

b) Montrer que Il (1; 2) est un centre de symétrie de ( CI).


c) Tracer leurs courbe (CO) et (Cl) dans le même repère.
3 - Montrer que toutes les courbes (Cm) passent par deux points fixes A et B. (avec X B > 0).
4 - a) on considère la fonction g définie par g (x) = Ix3 1- 3x 2 + 4. Etudier la parité de g .
b) Expliquer comment se déduit la courbe de la fonction g à partir de celle de 1;. .Tracer la courbe de
g dans le même repère que (CO) et (Cl ).

EXERCICE 3: ( 3points )

On considère les nombres complexes ~uivants: Zl =-2 + 2i , Z2 = -2 + 2iJ3 et Z3 =~.


Z2
Choisir la bonne réponse dans chacun des cas suivants :

1) a forme trigonométrique de z). est:

2'1Fi 3Jr .. 3Jr)


2 (cos-+lsm- ou 2'ilL. (3ll') +ism. (-3Jr)
r;:;2(cos· - - r;:;
ou 2,,2(cos (-Jr)
- +ism - you2"L.
. (-Jr Jr .' Jr)
r;:;2(COS-+lsm­
. 4 4 4 4 4 4 4 4
2) la forme trigonométrique de Z2 est:

4(cos 2; 2;)
+i sin ou 4(COS( -~ )+ i sin( -~ yoU"4(cos(-;)+ i sin ( -; yOU4(OO5; +iSin;)
3) la forme trigonométrique de Z2 est:

fi. 17Jr .. .fi


17Jr ou -(cos
-(COs-+lsm-) (ll') . (Jr)
fi
- +ism - ) ou -(cos - (-5Jr) +lsm
.. (-5Jr)
- fi BJr .. 13Jr
ou-(cos-+lsm-)
2 12 12 4 12 12 4 12 12 4 12 12
....."lt..

EXERCICE 3: ( 6 points)
Le plan est muni d'un repère orthonormé direct (o;i,j).
"

1) On COnsl·d'ere 1es pomt


.. ABC
, et d'aff·lXes respectives:
. ZA Ji -
=- +i ,Zs = Z A -1. et Zc = -() .
Z A -1.
4
a) Donner l'écriture sous forme cartésienne de Zs et zc.

b) Calculer z AC et Z Be. En déduire que les points A , B et C sont alignés.

c) Montrer que le triangle AOB est rectangle.

2) Déterminer et construire l'ensemble des points M d'affixes z tels que Z- 2i soit réel.
. z-l .

t

Lycée Pilote 7·11 de Monastir ~ée~tif'tt4· A~.~:2008-2009
'Det'rie : 2H
~ : 3sc-exp 1 et 2.
Prols : 'Date :04-03-2009

A'lZAZ.A.& ElAREM N.

~"'A/V"~"../"v"'/""/

~~~~~~!~~~~~~~

XERCICE 1 :(4 pts)

~ Pour chacune des questions suivantes une seule des réponses proposées est exacte.
~ Vous devez indiquer sur votre copie le numéro de la question et la lettre co"espondant à la réponse
choisie.
~ Aucune justification n'est demandée.
". Une réponse exacte rapporte 1 point, une réponsefausse ou l'absellce de réponse vaut 0 point.

/ Soit le nombre complexe Z = --J 2 - ..Jï + h/2 +..Jï alors la forme algébrique de Z2 est:

a) 2..Jï b) -2.[2 - 2h!2 c) 2-..fi + i(2 + ..fi)


2/ Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct (O,U, V). •
-+ - - » •
soit M(z) tel que ( u,OM == '6 [Zn], alors arg(-2z):

b)~
11
a)-ll c) - -
6 6

3/ ~B et C sont les points d'affIxes respectives ZA, ZR et Zc tel que ZB - ZA = 3 (Zc - ZA).

a) ABC est isocèle b) A, B et C sont alignés c) (AB)l. (Aq

4/ Soit f une fonction définie sur R tel que f(l-x) +f(x) = -1 pour tout réel x, alors

a) (D) :x - ~ est un axe de symétrie de (Cr) b) I(i, - i) est un centre de symétrie de (Cr)

c) La courbe de la fonction g :x~f(l-x) se déduit de (Cr) par une translation.

EXERCICE 2 :(6pts)

Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct (O,n, V).Soient les points A(l) et B(1-i(1+v'3))

. . ~~+~+~)
A tout point M(z) on associe le point M'(z') tel que z" ­ .. z-l
> •

1. 8. Donner une relation reliant OM', AM et BM.

Page 1/2

1. Quel est l'ensemble décrit par M' lorsque M décrit la'médiatrice de [AB] ?
"

On prend dans la suite de" l'exercice Z = -Î.


1. Ecrire z' sous forme algébrique.

l. Déterminer le module et un argument de chacun des nombres complexes: l+i.J3 et l+i.

;. En déduire les valeurs exactes de cos:z et sin:z

J. Déterminer la plus petite valeur de l'entier naturel non nul D tel que z,n est un réeL

ŒRCICE 3 :(5 points)

lit m un paramètre réel et soit la fonction f mdéfinie par fm(x) = (m+2) Xl - m Xl + m - 2.

n désigne par (Cm) la courbe de f m dans un repère orthonormé (O,i, J).

Montrer que toutes les courbes (Cm> passent par un point rIXe que l'OD déterminera les

coordonnées.

Etudier les variations de Cm suivant les valeurs de m.

On prend m = -1 •

a. Dresser le tableau de variation de 1.. . •


b. Soit (T) la tangente à (C.1) au point d'abscisse - i.
Ecrire une équation de (T) et étudier)a position de (C_1) par rapport à (T).

c. Tracer (T) et (C_ 1) dans le même repère.

XERCICE 4 :(5 points)

oit la fonction f définie par f(x) = x + 2 + _1_.


x-l

. Calculer les limites de f aux bornes de son domaine de définition •


. Donner les équations des deux asymptotes de la courbe de f.
", Etudier les variations de f.

". Tracer la courbe de r dans un repère orthonormé (O,ï, f).

. a. E xp •.lquer comment t.racer la courbe dl'"


1. e a .onction g :'Xl-+ xZ +lxl-l . de (Cr).
. à partIr
. jxl-l
b. Tracer (Cg) dans le même repère.
c. En déduire le tableau de variation de g.

---------------------------------Page 2/2 ----------------------------------­


. ---.

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~
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LYCEE PILOTE DI1 SOUS$È ",jfi}kN°2


DevtiÎr de SJ'. CLASSE :3Tl+2 et3sc 1+
DUREE: 2laeures
LE H/03 /2ol, ··".I7~.:h
..
,
MATHEMATIQUES

EXERCICEl( 3 points) . .

Pour chacune des questions s1;livantes une seule des répoÏlses proposées est exacte.

Indiquer sur votre copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponSé;~oisie.

. . . K

1/ siz est un nombre comple:!Ce tel que: arg(z)== (i[2K] alors:

a) =
arg~z)== - [2K] . b) arg~z)== ; [2K]

2/. Le nombre ( 1-.i )2012 est :.


a) un imaginaire pur. b) un réel positif c) un réel négatif

3/ A et B sont deux points du plan complexe Pd'aflixes respectives: z A =1 + i , ZB =1- i


L'ensemble {M(z)EP, (z-1-iX~-1+ï}=1 } est:

a) la médiatrice de [AB]b) le cercle de centre A et de rayon 1 c) le cercle de diamètre [AB]

4/ Le plan complexe P est rapporté à un repère orthonormé direct (0, ~ ,;).

Soit z un nombre complexe tel que z=I=2. M et M'deux points du plan complexe Pd'affixesrespectives :
z et Z '= z ( z - 2) ; si M varie sur le cercle C(O ,2) alors M'varie sur :
z-2

a) C(O,2) b) l'axe (0, ~}.

EXERCICE. 2 (7 points)
Le plan complexe P est rapporté à un repère orthonormé direct (0, ~ ,;}
1/ Résoudre dans C : Z2 - 2z+4=O .
2/ On considère les points A , B et C d'affixes respectives: ZA = 1 + i.Ji , ZB = 1- i.Ji et Zc = 2i
a- Ecrire Z A' Z B et zc~us forme trigonométrique.Placer alors les points A, B et C.

5K
b- Montrer que le triangle 0 BC est isocèle et que ( OB: OC == li [2K);
_r.. - )

3/ Soit D le point d' affixezD tel que OBDC soit un losange


a- Donner un argument de zoainsi que sa forme cartésienne.

b- En déduire les valeurs exactes de cos (~)et Sin(l~).


. b

4/Déterminer et constniÎre les ensembles suivants : .


A= {M(z)E p,~z+21=lz-1+iJ,3l jet r= ~(z)E~',I(l + i.J3)~ +2/ = 4}
.,.

.-: (

; .-.

EXERCICE 3 (2 points)

La courbe ci-dessous est la représentation graphique d'une fonction f définie sur IMans un repère

orthonormé .du plan .

' .
1 1D ètenmner lim -t{x) , lim -f(x) et lim -
f(x).
X--++<O X x-r-ex> X x~o· X

2/ Soit F une fonction dé~vable surR. telle que : F'~ f, F(-2) =0 et F(O) =-2

Est-ce que F admet des extrema? Si oui, les préciser.

EXERCICE 4 (8 points)

soit la fonction fdéfinie sur R\{2} par: f(x) =~x'J: -7x + 8

x-2
..
On désigne par CC) la courbe représentative de f dans un repère orthonormé (0, T, J) .
II a- Déterminer les réels a ,b et c vérifiant pour tout x de R.\ {2} on a : f (x) = a x + b + _c_
x-.t..
b- Etudier les variations de f
/

// 21 a- Montrer que la courbe (C) admet deux asymptotes que l'on précisera.
b- Montrer que le point 1(2.1) est un centre de symétrie de la courbe (C).
c- Tracer la courbe (C).
d- Utiliser la courbe (C) pour discuter suivant les valeurs du réel In, le nombres des solutions dansR de
l'équation (E): 2 x2- (7+m)x + 2m+8=O.

31 Soit g la fonction définie par: g (x)=2Ix. -11+ 1 ~ 1.


. x--1
. On désigne par (C') la courbe représentative. de g dans le repère orthonormé (0, T, J) .
a- Montrer que la droite D: x = 1 est un axe de symétrie de (C').
b- Expliquer comment se construit la courbe (C') à partir de la courbe'(C) puis tracer (C').
c- En déduire le tableau de variation de g.
..
Of#"
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Lycée pilote de Sousse Devoir de Synthèse nO 2 Classe 3 tme Sc2 et Sc3


Prof: Agrebi Med Chahed Mathématiques Le 01/0312010

Exercice nO 1 : (4 points)

Il y a une seule réponse juste pour chaque question. Cochez-la

1) (0, ;;,;) un repère orthonormé direct du plan P. On donne le point A (- ..f3, 1). Alors

les coordonnées polaires de A sont:

0(2, 5;)

2) Soit fune fonction dérivable en 0 est telle que la tangente à sa courbe (C) au point
d'abscisse a a pour équation cartésienne: x - 3y + 6 = O. Alors f '(0) est égal à :
03 02

3) Soit la fonction ftelle que f(x) = ~ et soit (C) la représentation graphique de f


x -1
2

dans un repère orthonormé (0, i,J). Alors (C) admet:


o une seule asymptote 0 deux asymptotes o trois asymptotes
4) cos 2 x - ..f3 sin 2x est égal à:

o 2 cos (2x - -)
1r
o 2 sin (2x + 1r) o 2 cos (2x + -1r )
3 3 3
Exercice n02: (5 points)
Soit A (x) = cos 2x + sin 2x ; x E [0 , 2n [

1) Calculer A (0) et A (7r)


8
2) Résoudre dans [0, 2n [ ; l'équation A (x) = 0

3) a) Montrer que A (x) = .fi cos (2x _ 7r)


4

b) En déduire A (x) = Ji sin (2x + 7r)


4

4) Résoudre dans [0 , 21t [ l'inéquation: A(x) ~ 1


Exercice nO 3 (4 points)

(0, ;;,;) un repère orthonormé direct du pl~ P


1) a) Vérifier que: Z2 -2z +10 = (z-I)2 +9
b) Résoudre dans Œ: ensemble des nombres complexes l'équation: Z2 -2z +10 = 0
2) On désigne par A et B les points d'affixes respectifs ZA = 1-3i et Zs= 1+3i
a) Montrer que le triangle OAB est isocèle en O.
b) Déterminer l'affixe du point C tel que OACB est un losange.

c) Calculer l'aire du losange OACB

3) Déterminer et construire l'ensemble des points M-(z) dans chacun des cas suivants:

a) C ~{M (z) tel que 1 z-1+3i 1 = 2 )

b) ~::.{ M (z) tel que 1 z 1 = 1 z - 1- 3i 1}

Exercice nO 4: (4 points)
:Y
·· .. . .
. . . . : ........ : ........ : .........:.. ..; .. ..; .... ; .... :
. . . . ·. . . . . . . . . . . . . . ... . . . . ~~--..,..........:. .... .

, . . . .
. ...... , ............................... .
.

...:....:....:....:....:....: ...:.... ····!····:····!·(C)··:····:····:····:·


. .,..
.•..... ··:···;··1 ... ;..... .
.......... ..................... , ..... . . ...................................... .

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·· ... ·· . .
· · .. . .
-5 -:2 -;1 o ...... ,.
l
• ... :.... ; ·.-1 ..........................................................................
· .

....•....•.. .;...-2
.
......................... - ............................... . .
.................... . ." ...................
. . .
..

' .. ~':! ... :

La courbe ci-dessus est celle d'une fonction f défInie sur R,{ -3}.
1) a) Déterminer f(-2) ; f(O) et f(3)
b) Déterminer f' (0) et f' (3)
2) a) Déterminer une équation de la tangente (T) à la courbe (C) au point d'abscisse 3.
b) Etudier la position de (C) par rapport à (T).
3) a) fest-elle dérivable au point d'abscisse -2 ? JustifIer.

b) D e'termmer
. l'Im [(x)- [(-2) et l' [(x)- [(-2)
Im.:-...;..-'--..::........;.~

x-.-2+ X +2 x.-r-2- X +2

4) Déterminer par leurs équations toutes les asymptotes à la courbe (C).


Exercice nO 5 : (3 points)

Soit la fonction f défmie sur R .... {2} par f (x) = x - 4 +_1_ et (C) sa courbe
x-2
représentative alors un repère orthonormé.

1) a) Montrer que f' (x) = 1 - 1 pour" tout XE R,{2}


(x-2)2

b) Dresser le tableau de variation de f


2) Déterminer les points de la courbe (C) où la tangente est parallèle à la droite ~ :
3 1
Y = -x+­
4 4
1

Lycée pilote de Tunis Devoir de Synthèse 2 Troisième SC1/SC~


Mme Bali! Mr Gharbi Durée 2 heures Mars 2013

EXERCICE N°l (2 points)


La courbe(C) ci-dessous représente une fonctionf définie et dérivable sur IR. bn note J' la dérivée de la
fonction! On sait que:

- La courbe (C) coupe l'axe des ordOIUlées au point A et la tangente à la courbe (C) au point A passe par le
point de coordonnées (-2 ; 0) ;
- La courbe(C) admet au point B d'abscisse 1 une tangente parallèle à l'axe des abscisses;
- L'axe des abscisses est asymptote à la courbe (C).

, ...............

v T : · , 7:J ·

.
...........

i'

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VB · ·
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1. A partir du graphique et des renseignements fournis :


a. Déterminer lim f (x) et lim f (x) .
x-+-oo x-+ + oc'

b. Déterminer J'(O) et J'(1).

2. Une des trois courbes ci-dessous est la représentation graphique de la fonction f'. Déterminer laquelle er
justifiant votre réponse.
1\ f"rr'fi··T r'rTr;
. ,
LI 1

L .........:=:l.. . , '..... "\3,,,; .

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,
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~+:fi" fT il

Courbe Cl Courbe Cl Courbe C3


Exercice 2( 6 points)
Dans le plan complexe rappOlté a un repère orthononnée direct (O;u; v).

On considère les points A, B, Cet D d'affixes respectives ZA == 1+ i, ZB == 2, ze == 1- i et ZJ) = 1- i-fj .


1) a) Placer les points A, B et C .
b) CalcillerJesdistances 'OA el AB .
c) MontrenalofS'Quele quadrilatère OABC est un carré.

2) a) Détemliner l'écriture trigonométrique de z1)'


b) Placer alors le point D.

c) Montrer que le triangle OBD est équilatéral.

d) En déduire que les points A, C et D sont alignés.

3) Soit Z = ZA X z~ .
a) Déterminer l'écriture algébrique de Z.
b) Déterminer l'écriture trigonométrique de Z .

c) Déterminer alors les valeurs exactes de cos(~~) et sin( ~;).


4) Déterminer et construire les ensembles suivants.
El = {M(z) E P Ilz-2! = Il-i-fjl}
E2 = {M(z) E P 112 -1 +il = liz-J3 -il}

Exercice 3( 7 points)

Soit f la fonction définie par: f (x ) = -J x 2 - 2x - 3.

On désigne par Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé R = ( 0, z, J).


1) Prouver que la droite D : x = 1 est un axe de symétri e de Cf. .

2) Etudier la dérivabilité de f à droite de 3. Interpréter graphiquement le résultat obtenu.

3) Dresser le tableau de variations def sur l'intervalle (3, +00[ .

4) a) Montrer que la droite ~ : y = x -1 est une asymptote àCf au voisinage de de + 00 .


b) Etudier les positions relatives de Cf et ~ .
5) Tracer Cf
6) Soit g la fonction définie par g( x) = - f (x). On désigne par Cg sa courbe représentative dans le repère R
a) Tracer Cg .
b) Déterminer une équation cartésienne de (E) = Cf u Cg dans le repèreR .
7) Soit I(l,O)etR'=(I,u,v)où u=T - Jet 17 =T + J
Déterminer une équation cartésienne de (E) dans le repère R' .Reconnaître (E).

'.
Exercice 4( 5 points)

Une université propose aux étudiants trois orientations et trois seulement:

une filière A, une filière B et une filière C.

Chaque étudiant de l'université est inscrit dans une des trois filières et une seule.

Les effectifs de la filière A sont le double de ceux de 13. filière B.

Les effectifs de la filière B sont le triple de ceux de la filière C.

On sait de plus que:

20% des étudiants de la filière A sont des filles;

30% des étudiants de la filière B sont des filles ;

40% des étudiants de la filière C sont des filles;

On choisit au hasard un étudiant de cette université.

On note A l'événement: l'étudiant est inscrit dans la filière A.

De même pour B et C.

On note F l'événement: l'étudiant est une fille;

On note G l'événement: l'étudiant est un garçon.

1 - Calculer les probabilités des événements A, B, C ; on vérifiera que p(B)= 0,3.

2 - Représenter la situation à l'aide d'un arbre pondéré.

3-Calculer la probabilité que l'étudiant soit inscrit dans la filière A et soit une fille.

4-Montrer que p(F) = 0,25.

5- Calculer la probabilité que l'étudiant soit inscrit dans la filière A sachant que c'est une fille.

6- L'étudiant, choisi au hasard, n'est pas inscrit dans la filière A. Calculer alors la probabilité que ce soit une fille.

..
'sri

L-P-G Devoir de synthèse II


3èmeSciences Mathématiques Durée: 2 h
1 Prof: Dhaoui S. - Besbes. T 1
Exercice 1 : (6pts)

(0, ï)ltun repère orthonormé du plan. é:


courbe représentative d'une fonction [
définie sur IR par: [ex) = x 3 + ax 2 + bx + c avec a, b et c étant trois réels.

1) Déterminer a, b et c sachant que :


• [admet deux extrémum en 1 et en -1.
• La tangente à ~au point d'abscisse 0 passe par A(2) -4).
2) Dans la suite on prend: a = D, b = -3 et c = 2.

a) Etudier [ et dresser son tableau de variation.

b) Donner les extremas de il et préciser leur nature.

é
3) a) Ecrire l'équation de T la tangente à au point d'abscisse O.

b) Etudier la position de T et É.

é
4) a) Tracer et T.

b) Déterminer graphiquement le nombre de solutions de l'équation

[ex) = n avec n un paramètre réel. •

5) Soit la fonction h définie par : h(x) = Ixl 3 - 31xl - 2.

a) Etudier la parité de h.

b) Montrer que h(x) = -g(x) pour tout réel x E IR_ '

6) a) Tracer la courbe de h dans le même repère.

b) Déduire le tableau de variation de h.

Exercice 2 : (6pts)

Dans le plan complexe, (0, 11., v) est un repère orthonormé direct.

On considère l'équation CE): Z2 - 6Z + 12 = O.


1) a) Vérifier que: Z2 - 6Z + 12 = (Z - 3 _\f3'.l.) ~ - 3+S"\:)

b) Résoudre l'équation (E) dans C.

2) on note Zl et Z2 les solutions de (E) tel que Zl étant celle dont la partie
imaginaire est positive.
a) Calculer le module et un argument de Zl.
b) Déduire le module e~argument de Z2.
3) SoitZ=Zl- 4 . UA'!

a) Ecrire Z sous la forme algébrique.

b) Ecrire Z sous la forme trigonométrique

4) Soit Z' = ~.

Zl- 4

a) Ecrire Z' sous la forme trigonOlpétrique.

b) Déduire l'écriture algébrique de Z'.

5) Soit A(4); M(Zl); N(Z2) ; B(2)et C(6).

a) Montrer que le triangle DAM est rectangle en M.

b) Montrer que : arg (6-Z) = - [2n].


_1
!-Zl
rr
2
,
6) Déduire que les points M et N sont l'intersection de deux cercles qu'on
déterminera.

/ Exercice 3 : (4pts)
,;
Répondre par Vrai ou Faux avec justification.

1) Z et Z' deux nombres complexes si


Z+ZI ,
IZI = IZ'I = 1 et 1 + ZZ' *0 alors
- - est ree!.
l+ZZ'
2) (COS.!!... + i sin .!!...)6 = i.
12 12
3) (0, u, v) étant un repère orthonormé,
l'ensemble des points M d'affixe Z tel que
li + 5 - il = IZ - 4il est un cercle.
4) (0, u, v) un repère orthonormé du plan. N, P
et Q sont les points du cercle ({J sur la figure
ci contre.
On a: N (_ V3 ~). p
2'2'
(.fi -.fi)
2 '
et Q(_ ~ V3)
2 2' 2

Exercice 4 : (4pts)

Ci-dessous sont représentées quatre fonctions f, B, h et k ainsi quatre fonctions


dérivées en A, B, C et D associez a chaque fonction le graphique de sa dérivée.

'~4 -3-2-1 ·-3 ... x' 1 -4 -3··-2--1 -- .-J{


." .. ' ·--2 ;.~ . . -+... ;'··--~-2- ... _~ ......:__·.·-i~·+-j!·
:i!

)L__ .J.-~~~rT~
: ; r
... ; ____ .-.l...-.. ,_--....,...'-"

:-4 -3 -2-1
-2
_~~9~~(!:~~è$~;2.··· .:.·Mw:e;s.~n1JlaM~alej
·<9uree':.3Heœes
~' ..,.'
:' ..
_. .", ,­ . .' ,', '-",' ' ,'.,

Exercicel : (2points)

Q.C.M: Pour chacune des questions une seule des trois réponses proposées

est exacte (sans justification)

1. l'ensemble des points M d'affixe z tel que 12z - il:= 4 est

a) un cercle de centre 0 de rayon 4 b) un cercle de rayon 2 c) une droite

2. si z est un nombre complexe tel que Izl:= 1 alors


1 ­
a)z=louz=-l b) z= 1 c) -=z

3. Dans un repère orthonormé de l'espace ( o,i,],k).

*L'ensemble des points d'équation: x-2y+3 ==0

a) est une droite b)est un plan de vecteur normal ~ (1, -2, 0)

c)est un plan de vecteur normal ~(1,-2,3)


** ax + by + c = 0 avec al b, c réels non nuls est une équation d'un plan parallèle à l'axe

aJ(O,k). bJ( 0,7).

Exercice2 : (5points)
On considère la suite (Un teN à termes positifs, telle que Uo=5 et vérifiant pour tout
entier naturel n : Un+1 = ~Un + 12.
1. Montrer que, pour tout entier naturel n,Un 2: 4.
2. a-Montrer que la suite (Un) est décroissante.

b- Déduire que la suite (Un) est bornée.

3. Montrer que, pour tout entiers naturel n: Un+1 -4 ~ !(Un -4)

4. Montrer par récurrence que, pour tout entier naturel n : 0 ~ U -4 s_1


n 4n
5. En déduire que la suite converge et trouver sa limite.
Exercice3: (4points)
Une Urne contient douze boules numérotées de. 1 à 12, ayant la même probabilité d'être
tirées.
1. On tire au hasard une boule de cette urne. Quelle eSt la probabilité que le nombre
marqué sur cette boule soit:
a. Pair?
b. Un multiple de 3 ?
c. Un multiple de 5 ?
d. Divisible par 4 ?
2. On tire au hasard une premiere boule, puis une seconde après avoir remis
la première boule dans l'urne. Quelle est la probabilité que:
a. Les nombres marqués sur les boules soient identiques?
b. Les deux nombres soient supérieurs ou égaux à 4 et que l'un de ces nombres
soit un multiple de l'autre?
c. Le second soit le triple du premier?
d. La somme des nombres soit égale à 5 ?
Exercice4: (4points)

Soit (o,Li,v) un repère orthonormé, A et 1deux points d'affixes respectives 1 et 1- i

i
Soit f l'application qui a tout point M (Z) on associe M' (Z') telle que Z' -1 = - ­
Z-1

'1. a. Déterminer B',e' et D' les images respectives par f des points B,C et D d'affixes
respectives i, -1 et -i.
b. Montrer que les points B',,(' et D' sont alignés.

Z'+ i-1
2. Montrer que = Z.
Z'-1
3. En déduire que si M est un point du cercle ç de centre 0 de rayon 1 distinct de A
alors M'appartient à une droite que l'on déterminera

ExerciceS: (Spoints)
L'espace est muni d'un repère orthonormé ( 0,7,});).
Soit les points A et B de coordonnées respectives (2 ;0 ;0) et (0 ;0 ;2).
1/ a. Prouver que le vecteur v (1 ;0 ;-1) est un vecteur directeur de la droite (AB).
b. Donner une représentation paramétrique de la droite (AB).
2/ On considère l'ensemble D des points de l'espace de coordonnées (u;l ;1), U E IR.
a. Prouver que D est une droite.
b. Justifier que D et (AB) sont non coplanaires.
3/ Soit S(u;l ;1) un point quelconque de D. On appelle H le projeté orthogonal de S sur (AB),
c'est-à-dire le point d'intersection de (AB) avec la perpendiculaire à (AB) menée de S.
a. En considérant le produit scalairev.SH calculer les coordonnées de H en fonction de u.
J

(1_u)2
b. Prouver que SH 2 = +1
2
Quel est le point S de D tel que la distance deS ;(AB)) soit minimale?

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