Ejercicios Técnicos de Articulación y Desplazamiento

< -Representa la utilización del Botón Pulsador (B.P.). El uso del mismo agiliza la interpretación de
cada una de las notas señaladas, reemplazando su ubicación habitual por la del Botón. Ej.: la nota
Fa del primer espacio se encuentra en la celdilla Nº2 de manera aspirada, como así también se
encontrará en la misma celdilla de manera soplada oprimiendo el B.P. No es obligatorio su uso, pero
constituye una elección de conveniencia en determinados pasajes musicales.

Ej. 1                                      

                                    
5 < < <


9

            

   
Ej. 2
<

       <  <       

13

          <
  

  

17

Ej. 3

    

 
21

     

< <   
25

Ej. 4
 
                    
      
<

    
<
    <  
29
           
    

 << 
33
 <   < 
Ej. 5        
<
         

 
37

     


< < < < < <
41
 
           
              
<
Ej. 6
 
< <

    <                <     
45

   
 2 49
   <        
    
< < <
Ej. 7      

  
53

     

< < < <
57

            

< <
  
Ej. 8

    <         
61

         
   
65
    < 
     
<
Ej. 9  
<

 
69
 
<

<
  
  <                <  

Fuga de Escala

73

             

       
Ej. 10

  

76

              
       
79
       
        

81
           
             


84
 
         
87

    
     
 3

89

          
  
Ej. 11

91
            
  
   

  
94

         
     


97
              
Ej. 12         

    
  
99
     
      


  
102

    


104

    

     

Ejercicios varios

 
107
        
Ej. 13                 

112
    
     
         

 
117
   
                 
 4 123

                                
Ej. 14 

                    
129
          

                              
135


141
                 




145

Ej. 15

                          
<
  

<

< <
148
         
 
       

  <  <    
 
151 <
  <  <   
<
  
154



   

Tres estudios cromáticos

156

               
Ej. 16  
       

               
  
159
    
  

                     
         
162


165
 
                    

 5

  
169

Ej. 17
 
                    

            
            
173

      

176

       

 

180

         
 

182

Ej. 18

                         


                     
185
 
      


               
188

         

191

                 

