LA PEDAGOGÍA

El enseñar y ser enseñado hace parte del quehacer diario, todos los días
aprendemos ya sea del entorno o de las personas que interactúan en él, por
ende la forma como se nos trasmite o tomamos el conocimiento viene siendo
una parte fundamental en el aprendizaje; es aquí donde la pedagogía toma
gran relevancia puesto que esta es parte del ser humano y ha existido desde
siempre y ha evolucionado en espacio y tiempo al igual que lo ha venido
haciendo el pensamiento y la tecnología. De otra forma la educación
pedagógica no puede circunscribirse solo a la escuela, sino también a la
familia, las religiones, los grupos, las comunidades, los lideres y a todo aquel
que pueda ser enseñado.

La educación y la pedagogía han sufrido cambios que ponen a los estudiantes

como centro del proceso de “aprendizaje”, esto quiere decir que el docente
o maestro de hoy es un facilitador del conocimiento y gran parte de su labor
debe estar centrado en generar el proceso de aprendizaje en el alumno a
través del método constructivista, inductivo, y la motivación.

Como podemos ver la pedagogía es esa forma como se enseña, es decir la

forma como llegar a la persona y lograr que esta no solo tenga un buen
aprendizaje sino también unos valores que lo lleven a ser una persona de
bien e integra.

Sabemos que desde la antigüedad ha existido la enseñanza, la cual se hacía

por medio de la tradición oral, es decir que el conocimiento se transmitía de
padres e hijos, por ejemplo Moisés enseñaba la ley al pueblo hebreo y estos
se la enseñaban a sus hijos, este tipo de enseñanza aun se ve reflejado en
los profesores que se apropian del conocimiento y lo transmiten a sus
estudiantes de la misma forma como lo adquirieron, aun así, gracias a la
tecnología se ha logrado grandes avances en la forma no solo de cómo
transmitir el conocimiento, sino también de la forma como se genera o crea
un nuevo conocimiento, este tipo de educación es conocida como educación
tecnológica y comenzó desde el momento en que se dio uso de herramientas
tecnológicas tales como la imprenta, libros, grabadoras, etc.

Hoy en día gozamos de una educación moderna en la que existe un sin

numero de herramientas que facilitan el aprendizaje y aceleran este
proceso. Un ejemplo de ello es el Internet, y la sistematización de la
enseñanza como es el caso de la educación virtual utilizando las Tic´s
(Tecnología de la Información y Comunicación) y AVA (ambientes virtuales
de aprendizaje).

En cada una de estas formas de educación es importante tener una visión

Constructivista, que permita al estudiante y docente generar nuevos
conocimientos a través del ya adquirido logrando así la contribución al
desarrollo de la persona por medio de la interacción del estudiante con el
medio de estudio, la interacción con otros estudiantes y cuando ese
conocimiento o medio de estudio es significativo para este.

Es necesario mencionar que el Constructivismo el docente ocupa el papel de

mediador entre el estudiante y el aprendizaje, haciendo que este investigue,
descubra, compare y comparta el conocimiento.

Para que se pueda lograr este objetivo de aprendizaje de forma ágil y

eficaz es necesario manejar la motivación, es decir ese impulso que nos
lleva a alcanzar lo que nos proponemos; esta motivación puede ser
intrínseca, en el sentido en que ese deseo de éxito proviene de una fuente
interna, en el caso contrario se le conoce como motivación extrínseca ya
que el factor motivante es generado por algo o alguien que quiere que se
alcance un propósito.

Dentro de esta motivación es necesario identificar ese plan o esquema que

nos conlleva a alcanzar nuestro objetivo, ese esquema puede ser el currículo
oculto o escrito; en el caso de el oculto podemos decir que son los aspectos
a lograr en el aprendizaje donde descubrimos las falencias que existen al
momento de asimilar el conocimiento; el otro es el currículo escrito el cual
consiste en ese plan sistemático que nos conlleva a lograr el objetivo
propuesto.

Existen dos métodos muy usados que poseen gran importancia al momento
de generar conocimiento, esos dos métodos son el deductivo y el inductivo,
en el caso del deductivo podemos decir que se trata de ese método en el
cual se hace un análisis de un aspecto en general para así llegar a lo
particular y el inductivo, el cual a través de casos particulares, se pretende
llegar al principio general que rige tal caso.

Existen varios pasos para aplicar estos métodos tales como la

interpretación en la cual damos un concepto de lo observado, el análisis, el
cual consiste en hacer un razonamiento exhaustivo sobre lo que estudia,
Comprensión, el cual consiste en asimilar de forma clara y concisa una idea y
por ultimo tenemos la Conceptualización la cual consiste en proveer de un
nuevo conocimiento producto de los pasos anteriores.

Existe aun otro método llamado el Critico Social, que como su nombre lo
indica se trata que a través de una situación del entorno se genere una
reflexión que enriquezca los valores en el ser.

A pesar de todos estos métodos, existe una herramienta importante al

momento de interpretar de la mejor forma el objeto de estudio, esta
herramienta es conocida como Hermenéutica la cual nos brinda la seguridad
al momento de determinar las diversas situaciones que se generan en el
estudio.
 PEDAGOGÍA

MAGNOLIA
DELMIDES JIMENO
JHAN CARLOS GARCIA

DENIS DIAZ
(Maestra)

INSTITUTO BÍBLICO MANANTIAL DE VIDA

SANTA MARTA D.T.C.H
NOVIEMBRE DE 2007