Lección 12: ¿Son reales las matemáticas?

(Juego sobre el conocimiento matemático)

Material para e l alumno

Juego sobre el conocimiento matemático

E ncierrc en un círculo h letra o letras de la respuesta o respuestas que considere apropiadas. Discuta
estas respu estas con sus compañeros de grupo v prepare argumentos para jusuticarlas.

1 Las matemáticas se ocupan de:

A el pensamiento lógico

B el pensamiento ilógico

c cosas que existen en la naturaleza.

D cosas que no existen

E cosas que se sabe que son verdad

F cosas que no se sabe si son verdad.

->
Como mejor se resuelven los problemas en matemáticas es utilizando:

A trucos ingeniosos

B experimentos

C computadores

D calculadoras gráficas

E ensavo y error

F investigaciones

G discusión

H las respuestas al final del libro de texto.

3 Las matemáticas deberían ser estudiadas por:

A personas interesadas en la materia

B ingenieros y otras personas que necesitan aplicarlas

C personas para las que constituyen un desafío

D personas que desean convertirse en mejores pensadores

E personas intrigadas por sus cualidades estéticas

F personas que desean convertirse en mejores artistas

G personas que desean mejorar en general su rendimiento académico

H personas que desean mejorar sus resultados en los exámenes de admisión a la universidad
I todos los alumnos del Programa del Diploma

J personas que no son muy buenas en esta materia.

Materia) de ayuda al profesor—Teoría def Conocimiento, Aulas del mundo © OBI, febrero de 2001 Lección 12—página 2
 Lección 12: ¿Son reales las matemáticas? (Juego sobre el conocimienio matemático)

4 ¿ Cuál sería la mejor manera de describir las matemáticas?

A un conjunto de conocimientos

B una herramienta práctica

C la piedra angular de la filosofía

D la perfección del m é t o d o lógico

F. la clave para comprender la naturaleza

F un juego intelectual

G una experiencia estética.

5 Uno más uno es:

A siempre igual a dos

B a veces igual a dos

C nunca igual a dos

D una pregunta demasiado filosófica.

6 Las líneas paralelas:

A nunca se cruzan

B siempre se cruzan

C no existen.

7 De las citas siguientes, ¿cuál refleja mejor la esencia de las matemáticas?

A El matemático es un hombre ciego en una habitación oscura que busca un gato negro que no se
encuentra ahí.
Charles Darwin
B L*z matemática pura es un juego, un juego divertido, jugamos a tas matemáticas por amor a
ellas. Es más divertido que aplicarlas. La mayor parte de ¿as matemáticas que enseño no son
nunca utilizadas por nadie. Jamás.
Ted Williams, Profesor de matemáticas

C Si le pides a tu madre un huevo frito para el desayuno y ella te da dos y te los comes, ¿quién es
mejor en aritmética, tú o tu madre?
Cari Sandburg
D Las matemáticas son un juego al que se juega siguiendo ciertas reglas sencillas utilizando unas
marcas sin sentido en elpapel.
David I Iilbert

Material de ayuda al profesor—Teoría del Conocimiento, Aulas del mundo © OBI, febrero de 2001 Lección 12—página 3