- Se familiariser avec quelques aspects majeurs de la culture écrite. - Entendre et distinguer les différents sons de la langue française. - Comprendre comment les lettres représentent les sons.
Le programme
Maîtrise du langage oral :
- Débats sur la vie collective. - Dialoguer avec le maître. - Continuer à apprendre à parler la langue française et à la comprendre. - Comprendre des textes narratifs et explicatifs. - Décrire des images. - Acquérir de nouveaux mots de vocabulaire et les employer. - Dire des textes.
Lecture : - Identifier les mots. - Comprendre les textes.
Écrire des textes :
- Écrire lisiblement. - Acquérir la forme orthographique des mots les plus fréquents.
2. Vivre ensemble Les objectifs
Prendre conscience des valeurs des collectivités dans lesquelles s'inscrit la vie quotidienne de l'enfant.
Le programme
- Continuer à construire sa personnalité au sein de la communauté scolaire.
- S'affirmer individuellement et dans un groupe. - Connaître les règles de vie en collectivité, les règles d'hygiène, les règles de sécurité. - Connaître les principaux symboles de la nation et de la République.
3. Mathématiques Les objectifs
- Comprendre l'écriture chiffrée des nombres.
- Calculer mentalement. - Connaître quelques relations spatiales et propriétés géométriques.
Le programme
Exploitation de données numériques :
- Maîtriser les quantités et les grandeurs.
Connaissance des nombres entiers naturels :
- Compter jusque trente dans un premier temps. - Le vocabulaire (dizaine, centaine, etc.). - Dénombrer les éléments d'une collection.
Calcul : - Les bases du calcul mental. - Les tables d'addition. - Le calcul réfléchi. - Utilisation de la calculatrice. Espace et géométrie : - Se repérer dans l'espace. - Se repérer dans un quadrillage. - Quelques propriétés géométriques : alignement, angle, symétrie, longueurs. - Les solides et les figures planes.
Grandeurs et mesures : - Longueur, masse, contenance, durée. - Les unités usuelles (m, cm, g, kg, l...). - Les volumes. - Repérage dans le temps (calendrier, jour, heure, minute).
4. Découvrir le monde Les objectifs
- Prendre conscience de la permanence de la matière.
- Distinguer le vivant et le non-vivant. - Appréhender des espaces nouveaux et plus éloignés. - Prendre conscience de l'existence d'autres époques.
Le programme
De l'espace familier aux espaces lointains :
- La ville, la campagne, etc. - La région, la France, l'Europe, les autres continents. - Diversité des milieux et des modes de vie.
Le temps qui passe :
- L'emploi du temps, les activités de la journée. - Les horloges, le calendrier. - Le patrimoine. - Le passé.
La matière : - Utilisation du thermomètre. - L'eau dans la vie quotidienne. - L'air.
Le monde du vivant : - L'enfant (le corps, les règles d'hygiène). - Les animaux. - Les végétaux.
Les objets et les matériaux :
- Quelques objets et règles de sécurité. - L'électricité.
Les technologies de l'information et de la communication.
