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ceux-ci préfèrent souvent les agendas même si, pour eux non plus, ils ne sont pas
si faciles d'emploi.
Préfère un cahier de texte à
un agenda.
attention aux onglets : si tu as un travail à faire pour mardi, ouvre bien la page du
mardi...même si nous sommes lundi ou jeudi.
Écoute-bien le maître,
regarde-bien le tableau, pour
bien repérer le jour et la date
indiqués, ne sois pas distrait !
Le cahier de texte se présente avec 3 colonnes : matières,
date, textes.
Vérifie que tu n'as pas fait d'erreur en relisant et en comparant avec le tableau.
Tire ensuite un trait à la règle pour séparer des prochaines leçons que tu écriras.
Si tu as déjà fait ce travail à l’avance, relis les leçons et vérifie que tu t’en
souviens bien.
Jette un coup d’œil à ton emploi du temps du lendemain, vérifie ainsi que tu as bien
fini ton travail. N’oublie pas qu’avant de faire un exercice, il faut toujours apprendre
la leçon.
L'idéal est de s'avancer : si tu n'as rien pour le jour qui suit, pense aux jours
suivants.
Chaque soir, fais une croix au stylo rouge ou de couleur bien visible dans la
colonne matière à côté du travail terminé.
Tu sais ainsi en un coup d’œil s’il te reste du travail à faire !
L'essentiel
Il vaut mieux utiliser un cahier de texte qu’un agenda, on s’y repère plus
facilement !
Le cahier de texte est un outil très utile. Il faut y écrire aussi proprement que
dans les autres cahiers !
Note bien le nom de la matière, la date pour laquelle le travail est à faire, le titre
de la leçon, le numéro et la page des exercices éventuels.
Trace ensuite un trait à la règle.
Il faut recopier tout ce que l’enseignant marque au tableau et bien séparer les
matières par un trait tracé proprement en dessous de chacune d’entre elles.
Lorsqu’un travail est terminé, une croix rouge dans la colonne de la matière
permet de savoir ce qu’il nous reste à faire en un clin d’œil.