PROJET DIDACTIQUE

- Inspecție specială Grad didactic I -

Classe: VII-ème
Date: le 02 mars 2021
Enseignante : Axinte Simona-Elena
Lieu: Lycée « Marin Preda », Odorheiu Secuiesc, en ligne, sur zoom;
Sujet : Présenter des activités quotidiennes/Raconter au présent
Type: Leçon de de fixation et de formation des habiletés et des habitudes
Durée: 50’
But: Employer le vocabulaire des aliments et des commerces dans des contextes différents ;
Compétences générales visées :
 Réception des messages écrites ;
 Expression orale dans une situation de communication habituelle;
 Réception de messages oraux simples;
 Rédaction de messages simples dans une situation de communication habituelle;
Objectifs opérationnels :
Les élèves seront capables de :
Cognitifs:
O1 - Employer les verbes pronominaux au présent pour parler des activités quotidiennes;
O2 - Décrire au présent des activités quotidiennes que les collègues miment;

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O3 - Deviner l’activité quotidienne selon le message entendu;
O4 - Remettre des images dans le bon ordre, selon le message entendu
O5 - Raconter la journée d’un collègue selon le plan réalisé par les élèves;
Objectifs affectifs:
A1- Participer aux tâches demandées par l’enseignant de façon volontaire et active;
Formes d’activité : Travail frontal, individuel, par groupes;
Méthodes et procédés didactiques : conversation, lecture de l’image, explication, observation dirigée, méthode articulatoire,
Méthodes d’évaluation: appréciations verbales, feedback spécifique;
Moyens illustratifs :
- Des images ; Présentation Prézi; des aliments (fruits, légumes; etc.)
- Photos et document audio du Manuel numérique - éditions Booklet, L2, cls. a VII-a,
Applications/sites: https://www.liveworksheets.com/pz627714nn
Zoom.com
Prezi.com
Images - bing.com
Padlet
Manuel numérique
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VII-a/Limba%20moderna%20franceza/U0MgQk9PS0xFVCBTUkw/#p=19

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Scénario didactique

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 Étapes Activité des élèves et de l’enseignant Indications Évaluation Durée
didactiques méthodiques
Objectifs
1. Mise en train Salut. Appel. Comment tu te sens aujourd’hui? Réponses par des émoticônes. Conversation 5’

2. Vérification du devoir L’enseignant vérifie le devoir, le projet “Mon premier vlog en français”. Un Document vidéo Appréciations
Verbales 5’
seul élève présente son projet, il fait des observations sur la façon de Travail individuel
travailler, précise les difficultés qu’il a rencontrées à travers sa réalisation. Note

L’enseignant fait des appréciations verbales.

Feedback
Conversation
L’enseignant annonce les objectifs opérationnels de la leçon, partage Prézi 5’
Observation
3. Annonce des objectifs de la l’écran et démarre la présentation des magasins spécialisés réalisée avec Prezi. Images
Dirigée
leçon Les élèves observent les magasins et nomment les aliments qu’ils y peuvent Share Screen
acheter, en employant la construction “J’achète... du/de la/de l’/des”. O1 Méthode
articulatoire
Travail individuel
4. Vérification des L’activité 2 vise la formation de la compétence de compréhension orale et O2 10’
connaissances acquises l’enseignant invite les élèves à résoudre l’exercice 1/page 24 du manuel. Les
Écoute active
élèves lisent le nom du magasin spécialisé et puis écoutent le document Prezi
sonore. Après avoir écouté, ils doivent associer le numéro du dialogue avec Document audio Travail
individuel
l’image du magasin où on peut l’entendre, selon les aliments entendus. On Images magasins
écoute le document deux fois. spécialisés
Dialogue 1- Pâtisserie
Dialogue 2 - Crèmerie A1
Dialogue 3- Fruits et Légumes
Dialogue 4 - Boucherie
5. Activité de formation des L’activité 3
10’
habitudes et des habilités Les élèves sont divisés en 5 groupes par BreakOut Room, lisent une O3
description et devinent le légume qui correspond à la description. Ils auront 3 Travail d’équipe
Break Out Room
minutes à résoudre la devinette. L’enseignant corrige la prononciation s’il y a
le cas. Ex. 3/19
O4
L’activité 4 - L’enseignant apporte un panier avec des fruits et demande aux 4 10’
Fruits
élèves de trouver l’équivalent en français du fruit montré à la caméra.
Alliments