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2011
PROYECTO DE DEMOCRACIA
FORMANDO NUEVOS CIUDADANOS PARA LA
CONVIVENCIA PACIFICA
INTEGRANTES
2011
1. PROYECTO DE DEMOCRACIA
2. IDENTIFICACION.
3. JUSTIFICACION.
4. MARCO CONCEPTUAL
• GOBIERNO ESCOLAR
• DEMOCRACIA
• PARTICIPACIÓN JUVENIL
• LIDERAZGO
Capacidad de las personas para expresar sus ideas, ejercer cierta convicción
sobre un grupo. El verdadero líder convence con sus acciones encaminadas
siempre a cumplir unos objetivos específicos. Es una persona con una gran
autoestima, ejerciendo una influencia positiva sobre el grupo. Para ser líder hay
que tomar una posición crítica y defender sus ideas con argumentos validos, pero
también escuchando y respetando las opiniones contrarias y aceptando las
diferencias.
• DERECHOS HUMANOS
• COMPETENCIAS CIUDADANAS
• VALORES
Diferentes cualidades que debe poseer toda persona para convivir en sociedad;
los cuales pueden ser: Tolerancia, equidad, justicia, honradez, perdón,
responsabilidad, respeto, humildad, tenacidad y demás.
• RESOLUCION DE CONFLICTOS
Todo percance debe ser solucionado a través del dialogo por lo tanto, se debe
crear el comité de convivencia pacífica, donde los mismos estudiantes aprenden a
solucionar sus dificultades en forma pacífica siguiendo el conducto regula,.
denotándose así que el valor humano más destacable es saber vivir en sociedad
en una forma tolerante.
• EL PERSONERO ESTUDIANTIL
El personero estudiantil debe ser una persona idónea porque es quien se encarga
de promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes. Para
ello cuenta con los medios de comunicación institucional. Puede además con la
colaboración del consejo de estudiantes organizar foros u otras formas de
deliberación.
Por lo anterior, el personero debe ser crítico y creativo, puesto que es el asesor
jurídico de sus compañeros. Además debe estar debidamente matriculado y su
hoja de vida debe ser impecable en cuanto a lo disciplinario y pedagógico.
Recordemos que el personero debe dar ejemplo como estudiante a sus
compañeros de un buen comportamiento y excelente desempeño académico.
5. MARCO LEGAL
• Dando cumplimiento a lo estipulado en la ley General de Educación, en
especial a los artículos: 93, 94, 142, 143, 144,145,los cuales fijan criterios
pedagógicos que favorezcan el desarrollo equilibrado y armónico de las
habilidades de los educandos, en especial para la toma de decisiones, la
responsabilidad, la solución de conflictos, habilidades para la comunicación,
negociación y participación dentro de cada uno de los estamentos educativos
considera:
•
Ley 115 de 1994, art. 21
7. DESTINATARIOS
8. IMPACTO ESPERADO.
10. METODOLOGíA
• ACCION -PARTICIPACIóN.
11.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
• Elección:
Esta fase se desarrollará por medio del voto directo, universal, secreto y libre.
Teniendo en cuenta en cuenta las facultades de autonomía que otorga la Ley 715
y el Decreto 1860, nos permitimos reglamentar la conformación de los diferentes
cuerpos colegiados del Gobierno Escolar.
PROCEDIMIENTO
• Se convoca a asamblea las personas que hayan estudiado en la institución
y las que tengan alguna micro – empresa productiva.
• Explicar la funcionalidad del gobierno escolar y los estamentos que
pertenecen a él.
• Se procede a elegir el representante de este sector, por consenso.
PERFIL.
CONSEJO DIRECTIVO
PERFIL:
Para ser elegido personero estudiantil debe reunir las siguientes cualidades:
FUNCIONES:
Según la ley 115
El personero de los estudiantes tendrá las siguientes funciones:
Otras :
Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presentan los alumnos sobre
lesiones o sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad
sobre el incumplimiento de las obligaciones de los estudiantes.
Presentar ante el Rector las solicitudes de los estudiantes.
Apelar ante el consejo Directivo las decisiones del Rector respecto a las
peticiones presentadas por su intermedio.
Así mismo, las formuladas por las personas de la comunidad que consideren
que los estudiantes están alterando la convivencia en la comunidad.
Estar atento y actuar para que se conozca y se cumpla el Manual de
Convivencia.
Promover la participación en el estudio y elaboración del Proyecto Educativo
Institucional, P.E.I. y el Manual de Convivencia.
Promover espacios y dinámicas para la construcción de valores y propuestas
de convivencia.
PROCEDIMIENTO:
CONSEJO DE PADRES
Como órgano de la Asamblea de Padres de Familia, es un medio para asegurar la
continua participación de los padres y acudientes en el proceso pedagógico del
establecimiento.
5. CONSEJO ESTUDIANTIL
Es el máximo órgano de participación de los estudiantes y estará integrado por un
vocero de cada grado, el cual ha sido elegido por los compañeros de grado, por
voto secreto.
Los postulados a los cargos del Consejo Estudiantil y monitor de curso saldrán de
una terna previamente inscrita, saliendo electos en su orden el primero en
votación para el Consejo estudiantil y el segundo en votación como monitor. Este
procedimiento se realizará en voto secreto y con la asesoría del titular.
PROCEDIMIENTO
FUNCIONES.
INTEGRANTES:
Coordinadores
Profesores del ( jornada mañana y tarde )
Alumnos del grado once . …..
REPUBLICA DE COLOMBIA
COLEGIO TOLEDO PLATA
CUCUTA – NORTE DE SANTANDER
AÑO 2011
Los jurados estarán integrados por docentes distribuidos entre la jornada mañana
y tarde.
ACTIVIDADES PREVIAS.
8.2 Se presentan los jurados en sus respectivas sedes a las 6:30 a.m. Del
día_______, mes________, año_______ y se procede a firmar las actas
de instalación. En caso de no estar completos procederán a informar al
coordinador de las elecciones o delegados, para que provea los jurados
faltantes.
8.3 Acto seguido, los jurados verificaran la existencia de los siguientes
elementos:
Urna.
Cubículo.
Tarjetones electorales. (personero).
Sobre para depositar las tarjetas electorales no utilizadas e inservibles.
Sobre para depositar tarjetones electorales.
Bolígrafo rojo.
Resaltador.
Planillas de los grados a votar en la me
Además se verificará la existencia de los formularios, así
Lista de jurados.
Lista de sufragantes.
Acta de instalación y constancia.
Acta de escrutinio de los jurados.
Acta de inventario de tarjetas electorales.
Acta de entrega de materiales.
CASOS ESPECIALES
o Si el estudiante marca equivocadamente un tarjetón; el jurado anotará la
palabra INSERVIBLE, lo introduce en el sobre destinado para tal fin y en su
remplazo entrega otro tarjetón.
o Si el estudiante se abstiene de introducir en la urna el tarjetón, los jurados
deben estar pendientes y colocar al tarjetón la palabra INSERVIBLE y
depositar en el sobre para tarjetones NO UTILIZADOS E INSERVIBLES.
PROHIBICIONES PUBLICITARIAS:
10 CIERRE DE ESCRUTINIO
La votación se cierra a las 10:00 a.m.,
“Por ningún motivo se permite sufragar a nadie después de esa hora, aún
cuando se encuentren estudiantes haciendo fila”.
CONTEO FINAL
VOTO EN BLANCO
VOTO NULO
Es cuando se marca más de una casilla o candidato; cuando no señala casilla
alguna; cuando la marcación no identifica claramente la voluntad del elector o
cuando el voto no corresponde al tarjetón entregado por el jurado de votación.
Las palabras, frases o dibujos que se agreguen a los nombres de los candidatos,
las cuales no se leerán al público.
Los testigos electorales pueden presentar reclamos por escrito ante el consejo
electoral en los siguientes casos:
DE LOS JURADOS:
Presentarse con media hora de anticipación, para la
organización del proceso electoral.
Organizar las planillas y recibir a los estudiantes para que
firmen.
Ubicar la urna en un lugar visible.
Agilizar el procedimiento de votación.
Hacer el conteo de votos en presencia de los testigos electorales. A las 10
a.m. Permaneciendo en la institución para recibir el veredicto final del ganador.
Entregar actas debidamente diligenciadas y los elementos utilizados durante
el proceso electoral.
DE LOS ESTUDIANTES:
Organizar la documentación.
Servir de veedor del proceso electoral.
Colaborar con el docente jurado y con el comité electoral.
Seguir las orientaciones y sugerencias de sus superiores.
Permanecer en la Institución, hasta que se conozca el nuevo
Personero.
AÑO
POSITIVO:
NEGATIVO:
SUGERENCIAS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO TOLEDO PLATA
CREADO POR DECRETO Nº 029 DE ENERO 26 DE 2005
APROBADO POR RESOLUCION Nº 003341 DE NOVIEMBRE 17 DE 2009
NIT:807000645-8 DANE: 154001008975
FORMATO DE INSCRIPCION PARA PERSONERO ESTUDIANTIL
NOMBRES Y APELLIDOS
N° DE DOCUMENTO DE IDENTIDAD
GRADO GRUPO
ENTIGUEDAD EN LA INSTITUCION
DIRECCION DE RESIDENCIA
TELEFONO CORREO ELECTRONICO