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GRAMMAIRE B1 B2

Exercice : complétez avec s’en, sans, cent, sang, sens,


sent :

Ne _____ pas cette chose, ça _____ bien trop mauvais !


Dépêche-toi, le train va _____ aller _____ toi !
Elle s’est blessé le genou, il y a du _____ partout.
Mon frère _____ veut beaucoup de t’avoir raconté
cette histoire _____ queue ni tête.
Je te l’ai déjà dit _____ fois, ce parfum ne _____ pas
bon !
Il ne peut pas _____ empêcher, dès qu’il voit du _____,
il s’évanouit.
On dit que les guépards peuvent courir à plus de _____
kilomètres/heure pendant quelques secondes, c’est
incroyable !
Exercice : complétez avec ou, où :

Pour les vacances, nous irons au Chili _____ en Afrique


du Sud.
_____ es-tu ? Je t’attends depuis 30 minutes !
Je ne sais pas _____ est ton sac. Peut être dans l’entrée
_____ dans le placard.
Tu veux prendre une entrée _____ un dessert ?
Cet après-midi, je vais visiter le village _____ mes
parents se sont rencontrés.
J’adore ton pantalon, tu l’as acheté _____ ?

Exercice : complétez avec


mais/mes/m’est/m’es/mets/met/mai :

Cette entrée est délicieuse, je n’ai jamais goûté un


_____ aussi fin.
Elle _____ tous les jours un euro de côté pour partir en
vacances en _____.
Ce nouveau travail _____ insupportable, _____ je ne
peux pas démissionner.
Merci pour cette aide au quotidien, tu _____
indispensable !
_____ ton chapeau avant de sortir ! Et n’oublie pas de
récupérer _____ courses à l’épicerie en revenant !
_____ quel mauvais caractère ! Il _____ toujours de la
mauvaise humeur dans tout ce qu’il fait.
_____ amis sont adorables, _____ je ne pourrai plus les
voir après mon déménagement, au mois de _____.

Exercice : complétez avec ça, sa :

_____ fait tellement longtemps qu’on ne s’est pas vu !


Comment _____ va ?
Le boulanger n’est pas là aujourd’hui, il fête le mariage
de _____ sœur.
_____ voiture est au garage, elle est obligée d’utiliser
_____ moto pour venir travailler.
J’ai appris à jouer au tennis avec _____ cousine, _____
m’a fait beaucoup de bien !
Arrêtez les enfants, vous n’allez pas vous battre pour
_____ !
Exercice : complétez avec on, ont, on n’ :

Toutes mes affaires _____ pris l’eau à cause de


l’inondation.
Il faut que tu répètes, les gens n’_____ pas entendu.
_____ est d’accord avec ton idée !
_____ est pas d’accord avec ton idée !
_____ pourrait te vendre notre ancienne voiture ?
Quand _____aura la nouvelle, _____ utilisera plus
celle-ci.
_____-ils appris leur leçon ?
Compétez avec pour ou par :
1. Nous avons pris le mauvais chemin ! Nous
sommes passés ___________ l’autoroute 6
___________ rentrer chez nous, ce n’est pas
logique !
2. ___________ ton anniversaire, je vais t’offrir un
livre ___________ apprendre à dessiner.
3. Mais si je veux apprendre ce texte ___________
cœur, je vais en avoir ___________ des semaines !
4. Et ___________ Bertrand, une boîte de chocolats !
___________ contre, j’ai oublié le cadeau
___________ Renaud…
5. Tu vas prendre l’avion ___________ partir en
vacances ?
6. Il faut qu’elle pèse le ___________ et le contre
avant de partir ___________ toujours.
7. Regardez ce que j’ai trouvé ___________ terre !
8. L’année prochaine, je vais suivre un cours
___________ apprendre l’anglais ___________
correspondance.
9. Je vous vends cette robe ___________ 10 €.
10. Il a fini ___________ s’inscrire à l’université,
mais seulement ___________ rester avec ses amis
!
Complétez par bon ou bien. N’oubliez pas d’accorder
si nécessaire :
▪ Je ne me sens pas très _______________, je vais

rester à la maison ce soir et boire un


_______________ thé bien chaud.
▪ Nous avons passé une très _______________

soirée, nous nous sommes _______________


amusés !
▪ Boire autant, ça n’est pas _______________ pour la

santé !
▪ Elle n’est pas encore assez _______________ pour

réussir cette course. Elle doit s’entraîner plus


pour participer dans de _______________
conditions.
▪ Vous avez très _______________ réussi ce travail,

je vais vous mettre une _______________ note,


c’est sûr !
▪ Miam, nous allons manger ces _______________

petits pains chauds tout juste sortis du four !


Mettez ces phrases à la forme passive

Le plombier a coupé l’eau =>


____________________________________

Les enfants ont Sali leurs vêtements =>


____________________________________

Mon frère a cassé le vase de ma grand-mère. =>


____________________________________

Mon oncle a nettoyé toute la maison ce matin =>


____________________________________

Mettez ces phrases à la forme active

Cette jeune femme a été renversée par une voiture =>


____________________________________

Ce gâteau a été cuisiné par notre chef ! =>


____________________________________
Ma maison a été construite par ces maçons =>
____________________________________

Cette étude a été réalisée par les chercheurs de


l’université de Sydney. =>
____________________________________
Exercice
En s’inspirant de ces images, créez des phrases avec
des gérondifs

Exercice
En s’inspirant de ces images, créez des phrases avec des gérondifs

Exemple : Ma sœur a pris une mauvaise habitude : elle mange en cuisinant.





Exemple : Ma sœur a pris une mauvaise habitude : elle


mange en cuisinant.
Exercices
Complétez les phrases suivantes en utilisant le
conditionnel présent :

Si nous avions plus de temps, nous ______________


(acheter) un bateau et nous ______________ (faire) le
tour du monde !
______________ (vouloir) -vous venir avec moi ?
Je ______________ (pouvoir) apprendre l’espagnol si
j’allais vivre à Madrid.
Selon les témoignages, elle ______________ (être)
grande et blonde et ______________ (porter) des
vêtements de sport.
Ces enfants ______________ (devoir) se reposer, ils
sont fatigués.
Si tu avais une petite amie, tu lui ______________
(offrir) quoi pour son anniversaire ?
Mettez-vous à la place de ces personnes et utilisez le
conditionnel présent et/ou passé pour expliquer, à
l’écrit ou à l’oral, ce que vous devriez faire et/ou ce que
vous auriez dû faire.