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Label international d'éducation à l'environnement

et au développement durable

o j e t s
l à Pr
App e

2011
Placé sous le Haut Patronage du Ministère de l'Education nationale
Eco-Ecole : Une démarche d'éducation Des projets suivis et accompagnés Bien démarrer
à l'environnement et au développement L’of-FEEE a élaboré, en partenariat avec le Réseau Ecole et Nature, des son projet
durable des établissements scolaires outils d’accompagnement qui permettent aux différents partenaires du projet
de se rassembler dans la démarche Eco-Ecole. Ces outils répondent aux objec- ANTICIPER : L'année scolaire s'écoule
tifs du Ministère de l’Education nationale. très rapidement . En vous organisant
dès la fin de l'année scolaire en
Programme international d'éducation à l'environnement et au développement Chaque établissement scolaire inscrit reçoit cours, vous serez opérationnel dès
un manuel d’accompagnement contenant : la rentrée.
durable (EEDD), Eco-Ecole est un label décerné aux écoles élémentaires, collèges
la méthodologie de mise en oeuvre du
et lycées qui s'engagent vers un fonctionnement éco-responsable et intègrent
l'EEDD dans les enseignements.
Obtenir programme Eco-Ecole illustrée de nom-
FEDERER : La démarche Eco-Ecole ne
reste pas le fait d'un individu ou d'un
breuses pistes de réflexion et d’action,
le label petit groupe marginal. Elle implique
des outils de diagnostic environnemental l'ensemble de la communauté
Dans les établissements (questionnaires adaptables), éducative (personnels techniques,
Lorsqu'ils ont mis en oeuvre
volontaires, les élèves, Choisir un thème chaque année pour la démarche Eco-Ecole sur administratifs, enseignants...), la
les enseignants, la direction un des thèmes prioritaires des fiches pédagogiques et d’activités majorité des classes et des partenaires
et les personnels travaillent initier une démarche fédératrice et pérenne pendant une année scolaire,
relatives aux six thèmes prioritaires. extérieurs (élus, parents, représentants
les écoles et les établissements
successivement sur six thèmes L'alimentation, la biodiversité, les déchets, l'eau, l'énergie et les solidarités peuvent demander leur
d'associations locales...).
prioritaires. labellisation. Les participants bénéficient également :
CIBLER : Centrer chaque année
L'inscription d'un établissement scolaire dans le programme
En partenariat avec des d’un contact permanent avec l’of-FEEE votre projet sur un thème principal
Eco-Ecole matérialise l'intention de sa communauté éducative Le jury Eco-Ecole évalue la
mise en oeuvre effective des de travail (et non plusieurs) vous
élus locaux, des associations de s'engager dans un projet pluriannuel. pour être conseillés dans la mise en œuvre
sept étapes pour attribuer permettra d'approfondir les pistes
locales et des parents Les participants approfondissent ensemble, chaque année, le label ou le renouveler
de la démarche et de l’assistance d’un
de sensibilisation et d'action qu'offre
d'élèves notamment, un thème parmi l'alimentation, la biodiversité, les déchets, chaque année. vaste réseau de spécialistes de l’EEDD,
chacun des thèmes Eco-Ecole,
ils diagnostiquent le lieu l'eau, l'énergie et les solidarités. L’Initiative climat permet aussi L'of-FEEE veille à la qualité des
et de varier vos projets d'année
de vie de l'école et l'améliorent démarches engagées par d’un accompagnement de proximité par
de travailler de façon transversale sur ce thème. les labellisés et garantit leur en année. Il s'agit de bâtir un
progressivement. L'amélioration progressive de la gestion environnementale du reconnaissance nationale
des Relais locaux (conventionnés et formés
projet collectif sur le thème qui
par l’of-FEEE),
bâtiment scolaire et la mise en place d'actions de solidarité et internationale. suscite le plus d'intérêt et qui
Sensibilisation aux enjeux font de l'établissement un véritable lieu d'expérimentation du semble prioritaire à traiter.
environnementaux, mise Les Eco-Ecoles françaises d’un site Internet avec de nombreuses
développement durable. En prise avec les enjeux de notre rejoignent ainsi le réseau ressources (des outils d’aide à la présen-
en oeuvre concrète du temps, en lien avec les dynamiques et les acteurs engagés de international de près de COMMUNIQUER : Invitez vos
tation du programme, des ressources
développement durable et leur territoire, ces projets fédérent et mobilisent, à l'intérieur et 25 000 Eco-Ecoles réparties élus, les parents d'élèves et
dans 47 pays, pour échanger pédagogiques, des exemples de projets…), les personnels technique et
éducation à la citoyenneté autour de l'établissement.
leurs expériences et élaborer administratif de l'établissement
sont donc au coeur de ce des projets communs. d’un partage d’expériences et d’échanges à la première réunion de votre
programme. www.eco-schools.org avec d’autres porteurs de projets (diffusion
comité de suivi pour les associer
des bonnes pratiques, séminaires national
à la démarche.
et régionaux, échanges de coordonnées…).

7 étapes pour devenir une Eco-Ecole !


1 Former un 2 Réaliser un état 3 Mettre en œuvre 5 Etablir des liens avec le 6 Impliquer l'école 7 Créer un
4 Contrôler et évaluer
comité de suivi des lieux initial un plan d’action programme scolaire et la communauté éco-code

Force d'impulsion, il s'étoffe Pour connaître et bien Elaboré par le comité de suivi, Cette phase accompagne Un projet Eco-Ecole implique La démarche Eco-Ecole Il est conçu par les élèves
progressivement pour refléter comprendre la situation initiale il découle directement des la réalisation du plan d'action qu'une démarche pédagogique concerne les différents publics sous une forme artistique
la diversité des participants de l’établissement scolaire, observations faites lors du et vise à vérifier la pertinence portée par les enseignants d'un établissement scolaire libre : par exemple une Découvrez des exemples de
du projet : enseignants, un diagnostic est mené en diagnostic relatif au thème et l'efficacité des actions accompagne la gestion (élèves, enseignants, direction, affiche, une chanson, une projets dans les brochures
direction de l'école ou de début d'année scolaire sur choisi. Il détermine l'agenda mises en oeuvre. Elle permet environnementale des bâtiments personnels techniques et exposition... Il for malise
l'établissement, élèves, élus le thème choisi, grâce à des des actions à réaliser. Il fait de faire prendre conscience ou la mise en place d’actions administratifs...) et s'ouvre sur les prises de conscience "Eco-Ecoles en action!",
locaux, personnels administratifs, questionnaires adaptables. apparaître un ordre de priorités aux élèves qu'ils peuvent de solidarité. Toutes les étapes l'exterieur pour impliquer élus, qui se sont opérées chez téléchargeables sur
d'entretien, parents d'élèves, dans les actions à entreprendre modifier individuellement et du projet sont donc mises parents, partenaires... les participants du projet
collectivement le cours des www.eco-ecole.org
représentants d'associations et définit les moyens humains en relation avec le programme pendant l'année.
locales, fournisseurs... et financiers nécessaires. choses. scolaire. (rubrique "téléchargements").
Participer à Eco-Ecole
Pour inscrire votre établissement au programme, rendez-vous
sur le site www.eco-ecole.org dans la rubrique "Participer"
pour y remplir le questionnaire d'inscription entre le 4 avril
L’office français de la Fondation et le 27 mai. Pour toutes questions, vous pouvez nous
pour l’Education à l’Environnement
en Europe (of-FEEE) anime contacter :
depuis plus de vingt ans des
programmes destinés à accroître Par mail : eco-ecole@f3e.org
la sensibilité de tous les publics Par téléphone : 01 73 77 12 00
aux questions d’environnement Par fax : 01 45 49 27 69
et de développement durable.

Il est agréé par le Ministère de la


Calendrier

 Conception : laboutiquedesolene - Crédits photos : BigBoxOfArt - Imprimé sur papier PEFC par l’imprimerie Centrale de Lens
Jeunesse et des Sports et par le
Ministère de l’Ecologie.
Le questionnaire d'inscription est à remplir sur le site internet entre
En 2011, dans le cadre de l’année le 4 avril et le 27 mai 2011. Les établissements seront informés
internationale des forêts, l’of-FEEE de la validation de leur demande de participation par le Comité
lance une opération spéciale à National de Pilotage Eco-Ecole dans le courant du mois de juin.
travers la diffusion d’un livret Les participants recevront le manuel d'accompagnement Eco-Ecole à la
pédagogique et le déclenchement rentrée 2011 (ce document est téléchargeable sur www.eco-ecole.org
d’initiatives locales de plantations rubrique "Outils d'accompagnement"). Ils pourront solliciter leur
d’arbres.
labellisation lors de la prochaine réunion du jury en avril 2012.
Pour plus d’informations sur les
différentes activités de l'of-FEEE :
http://www.f3e.org Le jury
Créée en 1981 à l’initiative Il est composé de spécialistes de l'éducation à l'environnement.
d’Experts du Conseil d’Europe, Voici quelques-uns des membres du jury :
la Fondation internationale Bernard Mantienne, Président de la Fondation pour l'Education
(FEE) est aujourd’hui présente à l'Environnement en Europe,
dans 55 pays, sur 5 continents. Benoît René, Co-Président du Réseau Ecole et Nature,
Thérèse Giordano, Coordinatrice Enseignement initial et
supérieur à l'ADEME,
Laurence Caradec, Chargée de projets associations chez
Eco-Emballages.
Le jury comprend également d'autres experts des secteurs de
l'alimentation, de la biodiversité, des déchets, de l'eau, de
l'énergie et des solidarités.

Les partenaires d'Eco-Ecole

Eco-organisme agréé par l'Etat, Le programme Eco-Ecole est placé sous le haut
Eco-Emballages organise et soutient le tri, patronage du Ministère de l’Education nationale et
la collecte et le recyclage des emballages bénéficie du soutien du Ministère de l’Ecologie,
ménagers sur l’ensemble du territoire. du Développement durable, des Transports et du
Logement.
Filiale du groupe Elior, Avenance Enseignement est
le numéro un de la restauration collective scolaire Le Réseau Ecole et Nature met en relation un grand
en France avec 756 000 repas servis chaque jour, nombre d'acteurs de l'éducation à l'environnement en
dans 4300 restaurants. France, dont des enseignants. Ses principales actions
sont la mutualisation des savoir-faire, la conception de
programmes pédagogiques et la formation.
 La Fondation d’entreprise GDF SUEZ soutient
notamment des actions pour l’éducation à
L'Association des Maires de France parraine
l’environnement qui sont au cœur de le programme Eco-Ecole.
l’engagement en matière de
développement durable porté par le groupe. 
Le groupe Milan Presse relaie les actions des
L’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de Eco-Ecoles dans ses publications.
l’Energie est un établissement public sous la tutelle
conjointe des Ministères du Développement
HSBC et la FEE s’associent sur trois ans pour créer
durable et de l’Enseignement Supérieur. Elle
l’Initiative Climat, dans le cadre du plus important
participe à la mise en oeuvre des politiques
programme d’éducation à l’environnement au
publiques dans les domaines de l’environnement,
monde. En France, il permettra la sensibilisation au
de l’énergie et du développement durable.
changement climatique de 23 000 enfants.