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M. ABIDI Farid 1e Année S.

2020/2021
Activités numériques Série 06

Exercise 1: v
u v v
u u u s
u r r
21 1 9
u u u
Écrire le plus simplement possible A = t76 − 2t37 − + 6 + 103 − 2 .
u t
25 25 4

Exercise 2: √ √
5 5  √ √ 2 √
On considère les nombres réels définis par X = √ √ −√ √ et Y = 3 2 − 3 + 6 6.
5− 3 5+ 3
Montrer que X et Y sont deux nombres entiers naturels.

Exercise 3: p √ p √ p √ p √
On donne les nombres réels suivants : X = 4 + 7 − 4 − 7 et Y = 3 − 2 2 − 3 + 2 2.
1 Déterminer les signes respectifs de X et Y .
2 Calculer X 2 et Y 2 .
3 En déduire X et Y .

Exercise 4:

3 2 1
1 On donne les réels a = 2 − et b = √ .
2 3 2+4
Rendre rationnel le dénominateur de b puis montrer que les nombres a et b sont opposés.
q √ √ √
2 Soit A = (1 − 2 2)2 + ( 2 + 2)2 − 18.
√ √
Montrer que A = 5 − 5 2 puis encadrer le à 10−2 près sachant que 1, 414 < 2 < 1, 415.

Exercise 5:

2x 2−x √
1 Calculer la valeur numérique de l’expression C = − pour x = 2 − 3.
2−x x

2 Écrire les expressions suivantes sous la forme a b avec a ∈ Q et b ∈ N.
√ √ √ √ √
A = 363 + 5 3 + 2. 54 − 3 12.
√ 2√ √
B = 20 − 80 + 7 2, 45.
√ 3√ √
C = 2 75√− 4 48√ + 7 192.√ √
D = −15 96 + 18 54r+ 3 486 − 21 24.
√ √ √ 24
E = 2. 3 − 54 + .
r r49
7 54 6 30 9 24
F = − − .
3 16 5 20 2 91

c
M. ABIDI Farid 2020 1/4 Activités numériques - 06
Exercise 6:

1 Rendre
√ rationnel
√ le dénominateur des nombres réels suivants :
5−2 3 3 5−3 2
√ , √ et √ √ .
3 3−5 2 3 3 2−2 3

2 Mettre les expressions suivantes sous
√ la forme a√+ b c avec a ∈ Q , b ∈ Q et c ∈ N.
2 1 3 2
A= √ + √ et B = p √ +√ √ .
1− 3 1+ 3 3− 2 3+ 2
3 Donnerrune écriture
r simplifiée de :
1 3
q √ √ √ √
C=3 .2 , D = (1 − 2)2 + 4 , E = (1 − 2)(5 2 + 3) + (1 − 2)2
r75 4
1, 6 × 2, 5
et F = .
0, 36
q √ q √ q √
4 Écrire sans le grand radical : F = (2 − 5) , G = (−5 − 3) , H = (5 − 2 3)2 ,
2 2
r
q √ 3 √ 2
I = (−2 3 + 4) et J =2 −2 2 .
2

Exercise 7:

4

− 5−2 √
1 On donne A = et B = 4 − 2 5.
1

2− 5 √
Écrire A et B sous√ la forme p + q c avec p ∈ Z , q ∈ Z et n ∈ N. En déduire une écriture
simplifiée de C = A.

2 Sachant que 2, 23 < 5 < 2, 24 , donner un encadrement de B et de C à 10−2 près.

Exercise 8:
−6 √
On donne a = √ √ et b = 4 − 2 3.
2 3+ 2
√ √
1 a Écrire a sous ma forme x 3 + y 2 avec x ∈ Q et y ∈ Q puis calculer a2 .

30 + 12 6
b En déduire une écriture simplifiée de C = √ √ .
2 3−3 2

12 − 3 12
2 Calculer b puis montrer que d = p
2
√ ∈ N.
28 − 16 3

Exercise 9: s√
√ 10 − 3
On donne a = 10 − 3 et b = √ .
10 + 3

10 − 3
1 Calculer a puis rendre rationnel le dénominateur de √
2
.
10 + 3

c
M. ABIDI Farid 2020 2/4 Activités numériques - 06
2 Simplifier l’écriture de b.
√ √
3 Sachant que 3, 162 < 10 < 3, 163 , donner un encadrement de 3 − 10 au dixième près.

Exercise 10:
√ √
1 On donne a = 2 + 5 et b = 2 − 5.
√ √
q p
Calculer a et b puis en déduire une écriture simplifiée de A =
2 2
9 + 4 5 + 9 − 4 5.
p √ p √
2 On donne X = 3 + 2 2 et Y = 3 − 2 2.
a Calculer X.Y ; que peut-on dire de X et Y ?
b On pose M = X − Y ; calculer M 2 puis en déduire que M ∈ N.

Exercise 11: p √ p √
On donne a = 7 − 4 3 et b = 7 + 4 3.
1 Montrer que A et B sont inverses.
a a
2 Calculer + .
b b
3 Calculer (a + b)2 et (a − b)2 .
4 En déduire a + b et a − b puis trouver l’écriture simplifiée de chacun des nombres a et b.

Exercise 12: p √ p √
On donne a = 28 + 16 3 et b = 28 − 16 3.
1 Montrer que a.b = 4.
2 On pose u = a + b et v = a − b. Calculer u2 et v 2 puis en déduire u et v.
u+v u−v
3 On pose X = et Y = . Trouver X et Y puis montrer que a = X et b = Y .
2 2

4 Donner la valeur approchée par défaut de b à 10−2 près sachant que 1, 732 < 3 < 1, 733.

Exercise 13: √
√ √ 1+ 5
On donne x = 3 + 2 2 , y = 3 − 2 2 et z = .
2
x
1 Calculer x2 , y 2 , x.y et .
y
x y
2 Montrer que + est un entier relatif.
y x
1
3 Montrer que = z − 1.
z

Exercise 14:
 √2 − √3 1  √
2 √ √ √
On donne P = √ ÷√ √ × √ et Q = −2 18 + 3 192 − 4 75.
2 2+ 3 4 3

c
M. ABIDI Farid 2020 3/4 Activités numériques - 06

3
1 Montrer que P = .
12

2 a Écrire Q sous la forme a b avec a ∈ Z et b ∈ N.

b Encadrer Q par deux entiers consécutifs.


3 Montrer que P et Q sont inverses.

P −1
4 En déduire que P (P − 1) = .
Q

Exercise 15:
√ √
1 On pose a = 1 + 5 et b = 1 − 3. Calculer a2 et b2 .

1+ 5
2 Simplifier c = √ puis rend rationnel son dénominateur.
6+2 5
3 Montrer que a et c sont des nombres inverses.

2 − 12
4 Montrer que d = p √ est un entier relatif qu’on déterminera.
4−2 3

Exercise 16:
D H C
b b b

Dans la figure ci-contre , ABCD


et CHIJ √ sont deux√carrés de côtés
respectifs 5 3 − 1 et 27. F
I
b b b
J

b b b

A E B

Calculer
1 l’aire du carré ABCD ;
2 l’aire du carré CHIJ ;
3 la longueur AE ;
4 le périmètre du rectangle CDF J ;
5 l’aire de la surface colorée.

c
M. ABIDI Farid 2020 4/4 Activités numériques - 06