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: Français
Niveau : 1ère année bac
Filière : ……………………………….
Académie …………………………….
Année scolaire : 2020/2021
Durée : 01 heure ../20
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Direction ……………………………. EVALUATION N° 1 AU 2ème SEMESTRE
Établissement ………………………………. (COMPRÉHENSION ET LANGUE)
Nom et prénom : Classe : ……………….. N° : ……… Groupe : ….……
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TEXTE DE BASE :
Malheureusement je n’étais pas malade. Le lendemain il fallut sortir de l’infirmerie. Le cachot me reprit.
Pas malade ! En effet, je suis jeune, sain et fort. Le sang coule librement dans mes veines ; tous mes
membres obéissent à tous mes caprices ; je suis robuste de corps et d’esprit, constitué pour une longue vie
; oui, tout cela est vrai ; et cependant j’ai une maladie, une maladie mortelle, une maladie faite de la main
des hommes. Depuis que je suis sorti de l’infirmerie, il m’est venu une idée poignante, une idée à me
rendre fou, c’est que j’aurais peut-être pu m’évader si l’on m’y avait laissé. Ces médecins, ces sœurs de
charité, semblaient prendre intérêt à moi. Mourir si jeune et d’une telle mort ! On eût dit qu’ils me
plaignaient, tant ils étaient empressés autour de mon chevet. Bah ! Curiosité ! Et puis, ces gens qui
guérissent vous guérissent bien d’une fièvre, mais non d’une sentence de mort. Et pourtant cela leur serait
si facile ! Une porte ouverte ! Qu’est-ce que cela leur ferait ?
Plus de chance maintenant ! Mon pourvoi sera rejeté, parce que tout est en règle ; les témoins ont bien
témoigné, les plaideurs ont bien plaidé, les juges ont bien jugé. Je n’y compte pas, à moins que... Non,
folie ! Plus d’espérance ! Le pourvoi, c’est une corde qui vous tient suspendu au-dessus de l’abîme, et
qu’on entend craquer à chaque instant, jusqu’à ce qu’elle se casse. C’est comme si le couteau de la
guillotine mettait six semaines à tomber. Si j’avais ma grâce ? – Avoir ma grâce ! Et par qui ? Et pourquoi ?
Et comment ? Il est impossible qu’on me fasse grâce. L’exemple ! Comme ils disent. Je n’ai plus que trois
pas à faire : Bicêtre, la Conciergerie, la Grève.
ÉTUDE DE TEXTE : (20 pts)1
2- Pour situer le passage mettez une croix (X) à la place qui convient : (01 pt x 4)
Situations Vrai Faux
Le condamné est en prison à Bicêtre.
Le condamné laissera une fille appelée Marie.
Le condamné s’est évanoui en voyant le ferrage des forçats.
Le lecteur connait déjà le crime commis par le condamné.
1
Le condamné était dans : □ sa cellule □ le jardin de la prison □ l’infirmerie
4-« Depuis que je suis sorti de l’infirmerie, il m’est venu une idée poignante » De quelle idée parle le
condamné ? (01 pt)
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5- « Mon pourvoi sera rejeté » Expliquez de quel pourvoi parle le condamné. (01 pt)
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6- Relevez du texte les noms des trois places (lieux) par où le condamné devrait passer. (01 pt X
3)
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9- Croyez-vous que la condamnation à mort est une solution pour mettre fin aux crimes ?
Justifiez votre opinion. (02 pts)
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Corrigé et barème
1- (01 pt x 4)
Date de
Titre de l’œuvre Auteur Genre de l’œuvre
publication
2- (01 pt x 3)
Situations Vrai Faux
Le condamné est en prison à Bicêtre. X
Le condamné laissera une fille appelée Marie. X
Le condamné s’est évanoui en voyant le ferrage des forçats. X
Le lecteur connait déjà le crime commis par le condamné. X
Matière : Français
Niveau : 1ère année bac
../20
Filière : ……………………………….
Année scolaire : 2020/2021
Durée : 01 heure
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Académie ……………………………. EVALUATION N° 2 AU 1er SEMESTRE
Direction ……………………………. (PRODUCTION ÉCRITE)
Établissement ……………………………….
Nom et prénom : Classe : ……………….. N° : ……… Groupe : ….
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Sujet :
« Ainsi, après ma mort, trois femmes, sans fils, sans mari, sans père ; trois orphelines de
différente espèce ; trois veuves du fait de la loi... »
La peine de mort touche aussi la famille du condamné. Expliquez cette idée tout en exprimant
votre point de vue personnel bien justifié. (08 lignes)
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