Vous êtes sur la page 1sur 12

TECHNICIEN SUPÉRIEUR

ÉDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS

ÉVALUATION N°03

CONTENU DE LA SÉRIE :

1- ACCUEIL DES ENFANTS ET RECEPTION DES


PARENTS ........................................................SÉRIES 05-06

2- INITIATION À LA PSYCHOLOGIE.…….. SÉRIES 05-06

3- APPLICATION DES NOTIONS DE BASE DE


L’HYGIÈNE SANTÉ ET SÉCURITÉ……....SÉRIES 05-06

4- DÉVELOPPEMENT DES NOTIONS DE BASE DE LA


PSYCHOLOGIE-SOCIALE…………………SÉRIES 05-06

5- TECHNIQUES D’EXPRESSION………...…SÉRIES 05-06

6- ÉDUCATION CIVIQUE .................................SÉRIES05-06

7- INFORMATIQUE.............................................SÉRIES 05-06

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 1


ACCUEIL DES ENFANTS ET RECEPTION DES PARENTS

ÉVALUATION N° 03

QUESTIONS :

Répondez aux questions suivantes :

1- De quelle façon doit-on agir face aux différents types de parents ?

2- Quelles sont les principales normes à respecter lors de la


conception de programmes éducatifs pour les enfants de 3 à 5 ans ?

3- Quel est le lien entre la communication et la relation ?

4- Qu’est-ce qu’une dynamique relationnelle ?

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 2


INITIATION À LA PSYCHOLOGIE

ÉVALUATION N° 03

QUESTION :

Répondez aux questions suivantes :

1- Qu’est que l’imagination ?

2- Quel est le rapport entre la perception et l’imagination ?

3- Comment doit-on développer la volonté chez l’enfant ?

4- Comment l’enfant arrive-t-il à acquérir le langage ?

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 3


DÉVELOPPEMENT DES NOTIONS DE BASE DE LA
PSYCHOLOGIE-SOCIALE

ÉVALUATION N° 03

QUESTION :

Répondez aux questions suivantes :

1- Quels sont les principaux besoins de l’enfant ?

2- Quels sont les droits de l’enfant handicapé ?

3- Comment se développe l’estime de soi ?

4- Comment aider l’enfant à se bâtir une solide confiance en soi ?

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 4


TECHNIQUE D’EXPRESSION

ÉVALUATION N°03

ÉTUDE DE TEXTE N° 01 :

I- VOCABULAIRE :

Donnez le nom de la technique de communication qui correspond


à chaque définition suivante :
- Des…… contiennent des ordres, des explications précises qui
revêtent un caractère de nouveauté.
- Des…….donnent des indications générales en vertu
desquelles sont établies les instructions particulières.
- On parle de……quand la note, les instructions sont expédiées
sous la même forme à plusieurs personnes.

II- GRAMMAIRE :

Mettez la structure de but qui convient et mettez le verbe entre


parenthèse au mode qui convient :
- Approchez………je vous (voir) mieux.
- Travaillez pendant votre jeunesse……..votre vieillesse (être)
à l’abri du besoin.
- Montrez-moi votre cahier………je (voir) votre travail.
- Il articulait avec soin……..se (faire) comprendre.
- Je vais chercher le témoin…….(faire) son rapport
- Ecrivez-moi……….me (rassurer) sur votre santé.
- Trac-lui son itinéraire………il (s’égarer).
- Aide –le à préparer ses affaires…….il les oublie.

III- CONJUGAISON :
MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 5
1- Écrivez au temps qui convient du subjonctif les verbes à
l’infinitif entre parenthèses :

- Nul ne prévoyait que ce bâtiment (terminer) si vite.


- Il aurait fallu que nos invités (recevoir) notre lettre la veille
de la fête.
- Mes parents seront heureux que vous (accepter) leur
invitation.
- Oserez-vous insinuer que cet homme pourtant courageux
(fuir) ses responsabilités dans cette affaire.
- Je ne me rappelle pas qu’un incendie (dévaster) ce coin de
foret
- Il attendait qu’on le (croire) sur parole.
- Que pensez-vous donc qu’il (pouvoir) arriver de mieux ?

2- Donnez les valeurs du subjonctif dans les phrases suivantes :

Il ne manquerait plus que les enfants ?


eussent égaré nos billets d’avion
Vos parents seraient si heureux que ?
vous visiez les voir.
Quoi qu’on ait dit, tout soupçon doit ?
être écarté de lui.
Je doute qu’il ait eu assez de temps ?
pour terminer son ouvrage.

IV- ORTHOGRAPHE :
Complétez les phrases par « ses » ou « ces » :
- Dès que la cloche sonne tous…..…stagiaires se dirigent vers
les ateliers. Chacun sort……..outils et se met au travail.
- Regardez tous......…tracteurs qui sillonnent…..…vastes
plaines.sur les pentes, le vieux paysan courbé sur sa charrue
pique……..bœufs pour les faire avancer.

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 6


- Cette ménagère s’arrête devant……….étalages et
remplit……....deux filets de fruits et de légumes.
- La côte algérienne avec…..…belles plages attire
tous….....estivants qui bronzent au soleil.<
V- EXPRESSION ÉCRITE :
En vous aidant du plan que vous avez vu, de dégager et des
remarques que vous avez faites, rédigez à votre tour la note de
service adressée par le directeur du personnel aux chefs de service du
personnel des différentes unités pour la mise en place de pointeuses
électroniques destinées à contrôler les entrées et les sorties des
employés en précisant que l’ensemble du personnel sans exception y
est assujetti.
ÉTUDE DE TEXTE N° 02 :
I- GRAMMAIRE :
1- Indiquez pour chaque phrase si l’action exprimée par la
proposition subordonnée de temps est antérieur, simultanée ou
postérieure à celle de la principale.
- Dès que la sirène retentit, les ouvriers quittent l’usine.
- Avant que les élèves n’arrivent ; le professeur prépare les
tableaux.
- Chaque fois que tu réussis, je te récompense.

2- Transformez les phrases simples suivantes en phrases


complexes de temps en utilisant les locutions conjonctives
données.
(En attendant que) La pâte (lever)
Le pâtissier (préparer) la crème

(Avant que) Les coureurs s’alignent sur la ligne de départ


Le starter donne le signe du départ.

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 7


II- CONJUGAISON :
Mettez les verbes entre parenthèses au présent et aux passé de
l’impératif et donnez la valeur de l’impératif pour chaque phrase :
2eme personne (Arriver) à la gare avant le départ du train.
du pluriel
2 eme personne (Déjeuner) avant 13heures pour ne pas faire
du singulier attendre tes amis.
1er personne (Emballer) tout ce soir pour partir demain à la
du pluriel première heure.
2eme personne (Ranger) tout avant de fermer le bureau.
du pluriel
III- ORTHOGRAPHE :
Faites l’accord de « tout » et donnez la nature dans les phrases
suivantes.

PHRASES NATUTE DE TOUT


j’ai mis les achats sur la table qu’ils
recouvrent (tout) entière.
Il mangeait (tout) les soir un morceau
de pain avec du lait pour (tout) repas.
La route était (tout) trempée.
Les enfants, les (touts) petits passaient
les premiers.

IV- EXPRESSION ÉCRITE :


Essayer de réaliser le compte-rendu, à partir du texte de la conférence
sur la mer.

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 8


‫التربية المدنيـة‬
‫تقييم رقم ‪03‬‬

‫س‪ :1‬كيف يقي االنسان جسمه من خالل األمراض بتناوله االطعمة و‬


‫االشربة الحالل ؟‬

‫س‪ :2‬وردت أحاديث كثيرة تبين لنا هيئة اكل الرسول وجلسته للطعام ادكر‬
‫هده التدابير واآلداب الخاصة بهذا الباب؟‬

‫س‪ : 3‬ما هو أثر الزكاة على التنمية االقتصادية؟‬

‫‪MES 0709/CYCLE I / EVA 03‬‬ ‫‪MES0709.1.1.1.2‬‬ ‫‪« PROPRIETE CNEPD » PAGE 9‬‬
HYGIÉNE SANTÉ ET SÉCURITÉ

ÉVALUATION N° 03

QUESTIONS :

1- Donner les principes généraux du secourisme.


2- Quels sont les signes cliniques de l’état de choc ?
3- Que contient une trousse de secours ?

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 10


INFORMATIQUE
ÉVALUATION N° 03

EXERCICE:
Cochez la (les) bonne(s) réponse(s) :
1- Google est un :
□ Logiciel
□ Fichier
□ Moteur de recherché
2- Pour télécharger des logiciels il faut consulter le site suivant :

□ www.Google.fr
□ www.Altavista.com

www.Telecharger.com
3- Pour compresser et décompresser des fichiers on utilise un
logiciel de compression :
□ Winword
□ Winzip
□ Winrar

4- Le WEB c’est:

□ Un réseau mondial d’ordinateurs interconnecté


□ L’utilisation de tous les médias
□ Des liens hypertextes
5- COM veut dire :

□ Une institution Française


□ Une institution Européenne
□ Une institution Commerciale
MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 11
6- En complément des outils les plus connus sur Internet il
existe d’autres fonctions qui s’avèrent très prometteuses
pour la formation :

□ Les forums
□ NetMeeting
□ Internet Relay Chat

MES 0709/CYCLE I / EVA 03 MES0709.1.1.1.2 « PROPRIETE CNEPD » PAGE 12

Vous aimerez peut-être aussi