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L’épreuve de français au bac : Comment la réussir ? Nos astuces.

Niveau : 4ème année


Méthode 1 : Bien se connaître … pour mieux travailler. Section :
Scientifiques

Avant d’entrer dans le vif du sujet, et d’aborder des méthodes relatives au français en tant que tel, il est
primordial que vous preniez conscience du « type » d’élève que vous pensez être.

Bien sûr, chacun d’entre vous est différent, mais vous vous apercevrez que certaines méthodes marchent mieux
pour vous que d’autres (par exemple, certaines astuces pour réviser ou faire des fiches …), ou au contraire, ont
marché pour votre grande sœur mais ne vous conviennent pas …

En apprenant à vous connaitre, vous serez enfin armé pour tirer profit de vos cours en fonction de vos besoins
réels.

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L’épreuve de français au bac : Comment la réussir ? Nos astuces. Niveau : 4ème année
Méthode 1 : Bien se connaître … pour mieux travailler. Section :
Scientifiques

Quizz : Pour mieux se connaître !


Jetez un œil à ce petit quizz, entourez la réponse qui vous correspond le plus … et rendez-vous à la fin du quizz
pour un petit « diagnostic ».

1- Qu’avez-vous envie d’acquérir (de retenir/d’obtenir...) grâce à nos cours ?


a- Une méthode pour préparer les épreuves de bac.
b- Beaucoup de « trucs » (choses/astuces) pour mieux travailler … je n’arrive jamais à m’organiser !
c- Un peu de tout … j’ai l’impression de ne rien savoir.
2- Avez-vous déjà travaillé des exercices, des épreuves en français hors le jour de l’examen ?
a- Jamais, je prépare un peu la veille de l’examen.
b- Peut-être une ou deux fois au cours de toute l’année scolaire.
c- Souvent mais je les rate (je ne les réussis pas) la plupart du temps.

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3- Imaginez que votre professeur vous donne un texte à travailler …


a- Pourquoi pas, si le texte me plait.
b- Bof, il y a toujours des mots compliqués …
c- Je n’aime pas vraiment lire, et si le texte est trop long, je me décourage vite.
4- A priori, comment pensez-vous réviser du français cette année ?
a- En faisant des exercices et en regardant les corrigés ensuite.
b- En apprenant par cœur … mais quoi exactement ?
c- Je ne sais pas … peut-être en relisant les cours plus souvent.

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5- Selon vous, quel est votre point fort en français ?


a- J’aime bien la langue ; la conjugaison et la grammaire m’intéressent.
b- J’adore repérer des figures de style, des procédés d’écriture … je trouve ça facile.
c- J’ai des idées pour les essais.
6- Selon vous, quel est votre point faible en français ?
a- C’est bien joli, le collège mais … c’est quoi une argumentation ?
b- Je comprends un texte … mais je ne vois pas comment répondre à une question de compréhension ?
c- Mon prof dit toujours que je dois améliorer mon orthographe et mon expression.

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7- A votre avis, qu’est-ce qui vous semble plus compliqué à l’épreuve de français ?
a- Répondre aux questions de compréhension : quel casse-tête !
b- Trouver des arguments et développer un essai : ça doit-être horrible (affreux/très dur ...) !
c- Réussir è apprendre autant de trucs (DRD/DRI-conditionnel-subjonctif…) … je ne m’appelle pas Google !
8- En fait, le français au bac, vous voyez ça comme …
a- Un vrai défi (challenge).
b- Les montagnes russes : des hauts, des bas …
c- Un marathon : on se demande quand on verra enfin la ligne d’arrivée :

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9- Comment pensez-vous y prendre pour gérer votre travail :


a- Mon frère s’était fait un planning … il parait que ça marche.
b- Pas de souci, je peux me rattraper et faire au mieux.
c- Je vais laisser tomber, je ne peux me rattraper en une année.
10- En toute sincérité, vous vous définirez plutôt comme un (e) élève :
a- Sérieux / sérieuse, assez régulier(e).
b- Moyen(ne), assez régulier(e).
c- Plutôt en difficulté, mais je cherche à progresser !

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Correction
Quizz
Vous avez une majorité de [a] :
Vous semblez un élève sérieux, et très investi dans son travail : vous avez toutes les cartes en main pour réussir,
avec juste un peu de travail.
Vous avez une majorité de [b] :
Vous semblez motivé et vous avez manifestement envie de progresser, mais vous vous laissez peut-être trop
facilement distraire (s’amuser/se déconcentrer) ou bien vous reculez quand une difficulté pointe le bout de votre
nez … ce n’est pas bien grave. Mais il va falloir gagner en rigueur (développer les capacités).
Besoin d’un peu d’aide ? voilà qui tombe bien, nous sommes là pour ça !
Soyez surtout attentif à notre partie consacrée aux exercices et faites prioritairement les exercices concernant
les points qui vous semblent plus flous. Et peu à peu, vous allez voir qu’avec un peu de méthode, vous arriverez
à être plus constant (régulier).

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Vous avez une majorité de [c] :


Allons, allons un peu d’optimisme ! nous sommes sûrs que vous noircissez (rendre noir) le tableau … Si vous vous êtes
inscrit sur notre plateforme, c’est bien la preuve que vous êtes sur la bonne voie pour progresser !
Mais il faut s’armer de patience.
Commencez par écouter nos vidéos dans l’ordre, faites les exercices et concentrez-vous sur les astuces concernant
l’organisation du travail.
Et si vous rencontrez une difficulté, reportez-vous à la fiche documentation pour trouver le point méthode dont
vous avez besoin !
C’est à vous de jouer maintenant !

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