Arabic Cource 3 Ибрагимов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
И. Д. Ибрагимов
ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС
АРАБСКОГО ЯЗЫКА
ТЕСТЫ
Москва
2006
УДК 811.4П.2Г36
ББК 81.2Араб-2
И 15 Предисловие
Настоящее издание может быть использовано в языко
вых и неязыковых вузах и других учебных заведениях.
Материал, в основном, составлен с таким расчетом, что
бы, с одной стороны, дать учащимся возможность проверить
знания и навыки, которые они получили в ходе изучения
арабского языка по учебнику, составленному И. И. Ибраги
мовым, а с другой стороны, дать возможность преподавате
Подписано в печать 15.08.05. Формат 84x108/32
Усл. печ. л. 11,76. Тираж 2000 эю. Заказ № 5733
лям проверить знания учащихся.
Однако данные тесты носят универсальный характер и
могут быть использованы всеми изучающими арабский язык.
Предлагаемая книга состоит из 100 тестов по 10 зада
ний. Задания даются не только по грамматике, но и по лекси
Ибрагимов, И.Д.
ке, что, безусловно, делает их интересными и более эффек
Ш 5 Интенсивный курс арабского языка. В 3-х ч. [Ч. 3] Тесты /
тивными.
И.Д. Ибрагимов. - М: ACT: Восток-Запад, 2006. - 223, [1] с.
В конце пособия читатель найдет ответы ко всем зада
ISBN 5-17-033494-Х (Тесты) ниям. Проверить себя смогут даже те, кто самостоятельно
ISBN 5-17-013741-9 (000 «Издательство ACT») изучает арабский язык.
ISBN 5-478-00193-7 (Тесты)
ISBN 5-478-00190-2 (000 «Восток-Запад»)
Приложение к учебнику «Интенсивный курс арабского
языка».
УДК 811.411.21*36
ББК 81.2Араб-2
© И. Д. Ибрагимов, 2005
© «Восток - Запад», 2005
3
ТЕСТ 1 (Урок 1) 7. Для современного арабского языка наиболее харак
терным типом корня является:
1. Сколько букв в арабском алфавите? двухсогласный корень
26 29 трехсогласный корень
28 33 четырехсогласный корень
2. Определите, какая из следующих букв не соединяется пятисогласный корень
с левой стороны? 8. Долгий слог состоит:
только из согласного и долгого гласного
либо из согласного и долгого гласного, либо из согласно
го, краткого гласного и согласного,
из согласного и краткого гласного
3. В арабском языке:
из согласного, долгого гласного и согласного
два типа слогов
три типа слогов 9. «Сукун»-это:
четыре типа слогов значок краткого гласного [-у-]
пять типов слогов значок краткого гласного [-а-]
значок краткого гласного [-и-]
4. В арабском языке главное ударение никогда не падает:
значок отсутствия гласного после согласного
на первый слог
на второй слог 10. Арабское слово:
на долгий слог никогда не начинается гласным
на последний слог никогда не начинается согласным
5. В арабском языке «слабых букв»: никогда не начинается согласным
нет
никогда не начинается согласным
две
три
четыре
6. Место и характер ударения в арабском языке зависят:
от типа и количества слогов
от рода слова
от числа слова
от наличия лигатуры в слове
4 5
ТЕСТ 2 (Урок 1) 6. Если слово неопределенного состояния стоит в вини-
тельном падеже (окончание [ан]) и заканчивается на то:
1. Основным морфологическим средством выражения
к нему добавляется
определенности имени является:
«танвин» к нему добавляется
«шадда» к нему ничего не добавляется
артикль окончание опускается
лигатура
7. [-л-] артикля уподобляется:
2. Основным показателем неопределенности имени яв если слово женского рода
ляется:
если слово находится в родительном падеже
«танвин» если слово начинается с «лунной» согласной
«шадда» если слово начинается с «солнечной» согласной
артикль 8. Кроме имен существительных, заканчивающихся на
лигатура именами женского рода по употреблению являются:
3. Какая из следующих согласных «солнечная»? все имена сооственные
парные части тела
все имена собирательные
все имена, оканчивающиеся на («та мамдуда»)
4. Имя в арабском языке имеет: 9. Кроме имен, определенных артиклем именами,

два падежа находящимися в определенном состоянии считаются:
три падежа имена женского рода
шесть падежей имена, находящиеся в родительном падеже
семь падежей имена, начинающиеся на «солнечную» согласную
имена собственные
5. После предлогов имя ставится;
в родительном падеже 10. Если слово неопределенного состояния стоит в вини-
в винительном падеже тельном падеже (окончание [ан]) и заканчивается на то:
в именительном падеже
в любом падеже к нему добавляется
к нему добавляется
к нему ничего не добавляется
окончание опускается
6
ТЕСТ 3 (Урок 1. Грамматическое число) 6. Если слово в двойственном числе находится в сопря
женном состоянии, то:
1. В арабском языке:
одно грамматическое число к окончанию добавляется
два грамматических числа добавляется
к окончанию
три грамматических числа
четыре грамматических числа опускается окончание
2. «Целое» множественное число от имен мужского рода опускается окончание
образуется путем прибавления:
7. Если слово в «целом» множественном числе находит-
окончания окончания ся в сопряженном состоянии, то:
окончания к окончанию добавляется

артикля
к окончанию добавляется
3. «Целое» множественное число от имен женского рода
образуется путем прибавления: опускается окончание
окончания окончания опускается окончание
окончания окончания 8. При присоединении определенного артикля форм*

«целого» множественного числа:
4. Двойственное число образуется путем прибавления: меняется
не меняется
окончания окончания
не меняется в мужском роде
не меняется в женском роде
окончания окончания
9. Форм образования «разбитого» множественного числа:
5. Если имя существительное множественного числа не две
обозначает лиц, то относящиеся к нему слова: три
согласуются с ним во всем четыре
ставятся в единственном числе женского рода больше четырех
ставятся во множественном числе женского рода 10. Окончание формы двойственного числа в зависимо-
ставятся в двойственном числе
сти от состояния имени
меняется
не меняется
не меняется в мужском роде
не меняется в женском роде
8 9
ТЕСТ 4 (Урок 1. «Хамза»)
6. «Мадда» ставится:
1. В начале слова подставкой для «хамзы»: когда после «хамзы» следует долгая согласная «вав»
служит когда после «хамзы» следует долгая согласная «йа»
когда после «хамзы» следует долгая согласная «алиф»
служит во всех вышеперечисленных случаях
служит 7. «Хамза» обычно не ставится:

могут служить все «слабые» в начале слова
в середине слова
2. В середине слова подставкой для «хамзы»: на «алифе» определенного артикля
служит после долгих букв
8. «Хамза» пишется под слабой буквой, если:

служит
«хамза», огласованная «касрой», пишется с подставкой
служит
могут служить все «слабые» «хамза». огласованная «касрой», пишется с подставкой
3. Если конечной «хамзе» предшествует «сукун»,т& «хамза», огласованная «касрой», пишется с подставкой
подставкой служит «хамза», огласованная «касрой», пишется без подставки
подставкой могут служить все «слабые» согласные 9. Определите правильный вариант:

«хамза» пишется без подставки
подставкой служит «слабая», соответствующая предше
ствующей «хамзе» согласной
4. По правилу «старшинства» старшей согласной явля
ется: 10. В слове «су'ила»:
«хамза» пишется с подставкой
«хамза» пишется с подставкой
5. По характеру связи с другими словами «хамэа» бывает: «хамза» пишется с подставкой

двух типов «хамза» пишется без подставки
трех типов
четырех типов
пяти типов
10
11
ТЕСТ 5 (Урок 1. Относительные имена прилагательные) 5. Относительные прилагательные:
1. Относительные имена прилагательные образуются: не могут быть образованы от наречий
не могут быть образованы от существительных
путем прибавления окончания не могут быть образованы от местоимений
не могут быть образованы от предлогов
путем прибавления окончания
6. Относительное прилагательное существительного
2. При образовании относительных имен прилагатель-

окончание относительного прилагательного не прибавля
ется
окончание прибавляется непосредственно к
опускается, а окончание не прибавляется
8. Относительно* прилагательное существительного
4. Если относительное прилагательное образовано по мо-

дели (без удвоенного корня), то:
гласный [-и-] заменяется на [-а-]
гласный [-и-] заменяется на [-У-] 10. Женский род прилагательного
гласный [-и-] заменяется на «сукун»
гласный Г-и-1 не заменяется
12 13
ТЕСТ 6 (Урок 2) 7. Определите правильный вариант предложения «Руч
ка - на книге».
1. Подлежащее обычно стоит:
перед сказуемым и находится в определенном состоянии,
после сказуемого и находится в определенном состоянии
перед сказуемым и находится в неопределенном состоянии
после сказуемого и находится в неопределенном состоянии
2. Если подлежащее находится после сказуемого:
оно стоит в женском роде
оно стоит в определенном состоянии
оно стоит в неопределенном состоянии 8. Определите правильный вариант предложежиЙЭта
оно стоит во множественном числе аудитория - большая»:
3. Сказуемое и подлежащее согласуются друг с другом:
только в роде
только в роде и числе
в роде, числе и падеже
во всем
4. Определите правильный вариант предложения
«Дом - большой»:
9. Подлежащее и сказуемое разделяются разделитель
ным местоимением:
если подлежащее стоит перед сказуемым
если сказуемое стоит перед подлежащим
5. Определите правильный вариант предложения; если подлежащее и сказуемое находятся в определенном
«Это - дом»: состоянии
если подлежащее и сказуемое находятся в неопределен'
ном состоянии
10. Сказуемое не может быть выражено:
существительным
б. Если сказуемое выражено наречием, подлежащее: наречием
стоит только перед ним и в определенном состоянии прилагательным
стоит только перед ним и в неопределенном состоянии предлогом
стоит только после него и в неопределенном состоянии
может стоять и перед ним, и после него
14 15
ТЕСТ 7 (Урок 2) 6. Определите правильный варипнт конструкции «Дом
студента - большой»:
1. Несогласованное определение:
стоит в определенном состоянии
стоит в неопределенном состоянии
стоит в сопряженном состоянии
может стоять и в определенном, и в неопределенном со-
стоянии
2. Определяемое имя может иметь при себе:
только согласованное определение
только несогласованное определение 7. Определяемое слово в несогласованном определении:
оно не может иметь при себе определений стоит в неопределенном сотоянии
согласованное и несогласованное определения стоит в сопряженном состоянии
стоит в определенном состоянии
3. Имя определяющее (определение) в несогласованном:
может стоять в любом состоянии
определении ставится:
в именительном падеже 8. Определяемое слово в согласованном определении:
в родительном падеже стоит перед определением
в винительном падеже стоит после определения
в любом падеже может стоять и перед определением, и после него
4. Определите, какое из следующих словосочетаний стоит в сопряженном состоянии
согласованное определение: ""
9. Определяемое слово и определение в согласованном
определении:
согласуются друг с другом только в роде
согласуются друг с другом только в числе
согласуются друг с другом только в состоянии
5. Определите правильный вариант конструкции «Боль согласуются друг с другом во всем
шой дом студента»:
10. Определите именное предложение:
16 17
ТЕСТ 8 (Урок 2)
7. Имена с двухпадежным окончанием имеют оконча-
1. Определите, какое из следующих словосочетаний ния:
приложение: «касра» и «дамма»
«касра» и «фатха»
«касра» и «сукун»
«дамма» и «фатха»
8. Указательное местоимение выносится назад, если

2. Найдите правильный вариант словосочетания «ropd слово, к которому оно относится:
Дамаск»: находится в сопряженном состоянии
находится в определенном состоянии
находится в единственном числе
находится во множественном числе
9. Если указательное местоимение выступает в функции
3. Указательные местоимения: подлежащего, то слово, к которому оно относится:
не изменяются по падежам ставится в неопределенном состоянии
не изменяются по числам ставится в определенном состоянии
не изменяются по родам ставится в женском роде
не изменяется их состояние ставится во множественном числе
4. К именам с дьухпадеэкным окончанием OTHI 10. Если указательное местоимение выступает в функции
определения, то слово» к которому оно относится:
имена женского рода
имена мужского рода ставится в неопределенном состоянии
имена собственные ставится в определенном состоянии
имена прилагательные, обозначающие цвет ставится в женском роде
ставится во множественном числе
5. По падежам изменяются указательные местоимени)
единственного числа
двойственного числа
множественного числа
женского рода
6. Определите, какое из следующих слов - двухпадя
18 19
ТЕСТ 9 (Урок 2. Слитные местоимения) 6. К предлогу прибавляется слитное местоимение
1. Слитные местоимения не могут присоединяться: 1-го лица единственного числа:

к предлогам
к существительным
к глаголам при этом пишутся обе буквы
к местоимениям
2. Местоимение 1-го лица единственного числа и
после
при этом пишется одна буква с «шадцой»
имеет форму
имеет форму 7. Определите правильный вариант значения «из него»:
3. В слитных местоимениях 3-го лица (за исключением 8. Определите правильный вариант значения «его отца»:
огласовка в букве в меняется на [и], если им
предшествуют:
«касра» и дифтонг
«касра» и дифтонг 9. При присоединении слитных местоимения нмя
«дамма» и «сукун» ствительное ставится:
«шадда» и «слабая» в определенном состоянии
4. Определите правильный вариант значения «на нем»: в неопределенном состоянии
в определенном состоянии, но без артикля
иногда в определенном, иногда в неопределенном ее*-
стоянии
10. Определите правильный вариант значения «у него»:

5. Определите правильный вариант значения «во мне»:
20 21
ТЕСТ 10 (Урок 2) 6. Союз «и», «а»:
1. Если предлог присоединяется к имени с артиклем не меняет падеж слова, следующего за ним
требует после себя родительный падеж
и начинающемуся на то:
требует после себя винительный падеж
опускается имени требует после себя именительный падеж
опускается артикля 7- Наречие «очень» обычно ставится:
опускается имени •только в начале предложения
ннчего не изменяется только в конце предложения
перед прилагательным, к которому оно относится
2. Какое из следующих вопросительных слов не отно-
после прилагательного, к которому оно относится
снтся к вопросительным наречиям:
8. В арабском языке в значении «на улице» употребля
ется:
конструкция
3. После поясняем"- слово ставится: конструкция
в родительном падеже определенного состояния
в родительном падеже неопределенного состояния конструкция
в именительном падеже неопределенного состояния
в именительном падеже сопряженного состояния конструкция
4. Определите правильный вариант:
9. Существительное имеет значение:
богатый
бедный
щедрый
скупой
10. Множественное чнШУНлагател
5. Вопросителыюс слово имеет значение:

куда?
когда?
где?
что?
22 23
ТЕСТ 11 (Урок 3. Глагол в прошедшем времени) 6. Определите, какая из следующих форм не относится к
женскому роду:
1. Наиболее распространенным типом арабского глаго-
ла является глагол, состоящий:
из трех согласных
из четырех согласных
из пяти согласных
из шести согласных 7. Глагол -это:
2. Определите род, число и лицо глагола недостаточный глагол
пустой глагол
мужской род, двойственное число, 2-е лицо
женский род, множественное число, 3-е лицо удвоенный глагол
мужской и женский род, множественное число, 1-е лицо подобноправильный глагол
женский род, единственное число, 3-е лицо 8. Глагол -это:
3. Отрицанием при форме прошедшего времени служит недостаточный глагол
частица: пустой глагол
удвоенный глагол
подобноправильныЙ глагол
9. Глагол -это:
4. Неправильные глаголы делятся на; недостаточный глагол
два типа хамзованный глагол
три типа удвоенный глагол
четыре типа подобноправильный глагол
пять типов
10. Глагол -это:
5. Определите правильный вариант предложения «Сту
недостаточный глагол
денты прочитали эту книгу и вышли из университета»:
пустой глагол
удвоенный глагол
подобноправильный глагол
24
25
ТЕСТ 12 (Урок 3. Глагол в прошедшем времени)
6. Множественное число, 1-го лица глагола
1. Если «хам ja» является второй коренной глагола:
то этот глагол считается пустым
то этот глагол считается хамзованным
то этот глагол считается правильным
то этот глагол считается недостаточным
7. Единственное число, 2-го лица, ж. р. глагола
2. Единственное число, 2-го лица, м. р. глагола
8. Множественное число, 3-го лица, м. р. глагола

3. Двойственное число, 3-го лица, ж. р. глагола
9. Множественное числа, 3-го лица, м. р. глагола

4. Множественное число, 3-го лица, ж. р. глагола
10. Единственное число, 3-го лица, ж. р. глагол*

5. Множественное число, 3-го лица, м. р. глагола
26
27
ТЕСТ 13 (Урок 3. Отрицание) 6. Определите правильный вариант предложения «Его
брат не присутствует»:
1. Определите правильный вариант предложения «в
не был студентом»:
7. Определите неправильный вариант:

2. Определите правильный вариант предложения «Кни
га - не на столе»:
3. Отрицание при имени не выражается:
9. Если частица повторяется перед двумя именами:

они стоят только в винительном падеже без «танвина»
4. Глагол употребляется в значении:, они стоят в родительном падеже
они стоят в именительном падеже
только прошедшего времени
каждое из этих имен может быть либо в винительном па
только настоящего времени деже без «танвина», либо в именительном падеже
только будущего времени
прошедшего и настоящего времени 10. Глагол может выступать:
только в функции полнозначного глагола
5. Глагол спрягается:
только в функции глагола-связки
только в прошедшем времени в функции как полнозначного глагола, так и глагола-
только в настоящем времени связки
только в будущем времени нс может выступать в функции ни полнозначиого глаго-
в прошедшем и настоящем времени ла, ни глагола связки
28 29
ТЕСТ 14 (Урок 3) 5. В значении «не» в словах типа «небольшой»
1. Глагол в значении «идти куда-либо»: не употребляется частица
употребляется с предлогом не употребляется частица
употребляется с предлогом не употребляется глагол

употребляется с предлогом не употребляется существительное
употребляется с предлогом
6. Существительное «земля»:
2. Глагол в значении «поступать куда-либо»: по употреблению является существительным женского рода
по употреблению является существительным мужского
обычно употребляется с предлогом рода
по употреблению является существительным общего рода
обычно употребляется с предлогом употребляется только в неопределенном состоянии
обычно употребляется с предлогом 7. Типовая огласовка глагола
обычно управляется винительным падежом без пмдпощ
а У
и а/у
3. Глагол в значении «сказать кому-либо»;.
употребляется с предлогом 8. Типовая огласовка глагола

а и
употребляется с предлогом и/у
У
употребляется с предлогом 9. Множественное число существительного
4. Глагол в значении «смотреть куда-либо»:

10. Множественное ^исло«ушсствигсль11ого
30 31
ТЕСТ 15 (Урок 3) а Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного выходить
прибывать
несчастный
входить
несерьезный
изучать
грустный
нежный 7. Определите значение глагола
2. Определите значение прилагательного сказать
идти
мягкий
жить
милый
смотреть
приятный
нежный 8. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«факультет»:
3. Определите, jcaicoe из следующих слов имеет значения
«вчера»:
9. Определите, какое из следующих слов имеет значение

«диван»:
4. Определите значение прилагательного
худой
жирный
простой
легкий 10. Определите значение выражения
5. Определите, какое из следующих слов имеет значения первый курс
«трудный»: кухонная посуда
столовая посуда
добро пожаловать
3 3aк. 5733
32 33
ТЕСТ 16 (Урок 4) Если при образовании настояще-будущего времени в
7.
1. Если вторая коренная глагола в прошедшем времен подобноправильных глаголах типовой огласовкой
огласована «фатхой», и вторая или третья коренная является «касра», то:
является гортанной, то типовой огласовкой обычно
прибавляется префикс
является:
«касра» «фатха» сохраняются все коренные
«дамма» «касра» и «дамма» опускается первая коренная
опускается третья коренная
2. Если вторая коренная глагола в прошедшем времен
огласована «фатхой», и если вторая или третья к Если при образовании на стояще-будущего времени в
ренная не является гортанной, то типовой огласовке подобноправильных глаголах типовой огласовкой
может быть: является «дамма», то:
только «касра» только «фатха» опускается первая коренная
только «дамма» «касра» или «дамма» опускается вторая коренная
опускается третья коренная
3* Если вторая коренная в прошедшем времени огласон
сохраняются все коренные
на «касрой», то типовой огласовкой обычно является:'
«касра» «фатха» 9, При образовании на стояще-будущего времени пустых
«дамма» «касра» и «дамма» глаголов серединная слабая сохраняется:
за исключением форм женского рода множественного
4. Если вторая коренная в прошедшем времени огласов числа
на «даммон», то типовой огласовкой обычно является: за исключением форм мужского рода множественного
«касра» «фатха» числа
«дамма» «касра» и «дамма» за исключением форм женского рода двойственного числа
5, Отрицанием при форме будущего времени служит: за исключением форм мужского рода единственного числа
частица частица 10. При образовании настояще-будущего времени недоста-

точных глаголов конечная слабая
частица частица
меняется на
6. Форма будущего времени образуется на основе фор)
настоя ще-будущего времени путем прибавления к не меняется на
частицы префикса меняется на

или
сохраняется
частицы частицы
34
35
ТЕСТ 17 (Урок 4) 5 Определите форму настоящего времени глагола
1. При образовании настоя ше-будущего времени недосп

точных глаголов конечная слабая
меняется на 6. Определите форму настоящего времени глагола
сохраняется
2. Если конечная слабая в недостаточном глаголе то

совпадают формы: 7. Определите форму настоящего времени глагола
женского рода единственного и множественного числа]
2-го лица
мужского рода множественного числа 2-го и 3-го лица
женского рода множественного числа 2-го и 3-го лица
женского и мужского рода множественного числа
8. Определите форму настоящего времени глагол»
3. Если конечная слабая в недостаточном глаголе - то
совпадают формы:
женского рода единственного числа 2-го и 3-го лица
мужского рода множественного числа 2-го и 3-го лица
женского рода множественного числа 2-го и 3-го лица
9. Определите форму настоящего времени глагола
4. В удвоенных глаголах вторая и третья коренные ш
шутся раздельно в формах:
женского рода
мужского рода
женского рода множественного числа 2-го и 3-го лица ». Определите форму настоящего времени глагол»
3ft 37
ТЕСТ 18 (Урок 4) 6. Прошедшее-длительное время выражает:
многократно повторяющееся действие в прошлом
1. К относительным местоимениям не относится: многократно повторяющееся действие в настоящем
действие, которое повторяется два раза
действие, которое должно было произойти в прошлом
2. Союз «что» требует после себя:

неопределенное состояние
сопряженное состояние
винительный подеж 8. Определите правильный вариант:
родительный падеж
3. После глагола «сказать» употребляется:
только союз
только союз
союз а союз если глагол в прошедшем времени 9. Определите правильный вариант:
союз а союз если глагол в настоящем времени
4. Определите, какой из следующих союзов имеет зна-

чение «может быть»:

5. Определите значение союза
как будто бы
авось
о, если бы
однако
38 39
ТЕСТ 19 (Урок 4) в значении «любить кого-либо»:
5. Глагол
1. Глагол в значении «говорить с кем-либо»; употребляется с предлогом
употребляется с предлогом обычно управляется винительным падежом без предлога
употребляется с предлогом 6. В словах типа «прошлый» в определенном со-

стоянии:
2. Глагол в значении "приносить что-либо" ничего не изменяется
употребляется с предлогом в конце слова восстанавливается
употребляется с предлогом в конце слова восстанавливается
в конце слова восстанавливается


а У
3. Глагол и а/у
в значении «жениться на ком-либо":
обычно употребляется с предлогом 8. Типовая огласовка глагола
а и
обычно употребляется с предлогом
У и/у
обычно употребляется с предлогом 9. Множественное числе существительного
обычно управляется винительным падежом без предлога
4. Глагол в значении «благодарить кого-либо»:
употребляется с предлогом 10. Множественное число прилагательного
40 41
*JECT 20 (Урок 4)
Определите значение глагола
6.
1. Определите значение прилагательного?
любить
спокойный жениться
искусный хотеть
талантливый начинать
открытый
7. Определите значение глагола
знать
способный плавать
скучный сидеть
спокойный посещать
светлый 8. Определите, какое из следующих слов имеет значение
3. Определите, какое из следующих catte имеет значение «герой»:
«детство»:

«иногда»:
талантливый
закрытый
следующий
занятый
10. Определите значение выражения
«статья»: домохозяйка
домашнее задание
домашняя кухня
домашние дела
42 43
ТЕСТ 21 Сослагательное наклонение глагола
(Урок 5. Усеченное и сослагательное наклонение):
1. Определите глагол в сослагательном наклонении:
Усеченное наклонение глагола
2. Сослагательное наклонение глагола
3. Сослагательное наклонеяйе глагола
Усеченное наклоаШ!» глагола
44 45
ТЕСТ 22 (Урок 5. Повелительное наклонение) 6. Повелительное наклонение глагола
1. Повелительное наклонение глагола
7 Повелительное наклонение глагола
46 47
ТЕСТ 23 (Урок 5) Причастие действительного залога удвоенных глаголов:
1. Определите, какая частица употребляется в значение образуется по форме

«ни в коем случае»:
образуется по форме
2. Определите значение частицы
или не 7 Причастие действительного залог» пустых глаголов:
ни в коем случае
пока не
чтобы не образуется по форме
1
3, Глагол в усеченном наклонении не употребляется:
после частицы
8. Причастия действительного и страдательного залога
после частицы подобноправильных и хамзованных глаголов образу
ются так же, как:
причастия недостаточных глаголов
4, Определите значение частицы причастия правильных глаголов
причастия пустых глаголов
не причастия подобноправильных глаголов
еще не
пока не 9. Причастие страдательного глагола
чтобы не
5. Причастие действительного залога недостаточны
глаголов образуется по форме:
10. Причастие страдательного глагола
Зак. 5733
48 49
ТЕСТ 24 (Урок 5. Страдательный галог глагола) Страдательный залог глагола
1. Страдательный залог глагола
Страдательный залог глагола




50 51
ТЕСТ 25 (Урок 5) 6. Определите значение глагола
отсутствовать
1. Типовая огласовка глагола
присутствовать
а У смотреть
и а/у смеяться
2. Глагол в значении «переводить что-либо»: Определите, какое из следующих слоя имеет значение
«здоровье»:
Определите, какой из следующих глаголов имеет зна
управляется винительным падежом без предлога чение «продолжать»:^
3. Множественное число существительного
Определите, какое из следующих слов имеет значение

«предмет»:
ленивый
знатный
лгун
упрямый 10. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного увидимся

общежитие
тряпка позавчера
линейка как обычно
карта
лекция
52 53
8. Определите форму IV породы:
ТЕСТ 26 (Урок 6. Породы t-lV)
1. Определите, какой породы глагол
9. Определите форму II породы:

3. Определите, какой породы глагол 10. Определите форму I породы:
4. Причастие действительного залога глагол*
5. Причастие страдательного залога глагола
6. М асдар rural*
7. Определите, какой породы слово
55
54
ТЕСТ 27 (Урок 6. Породы V-X) |8. Определите форму У1Шюроды:
2. Определите, какой породы глагол 9. Определите форму V породы:

10. Определите форму X породы:
4. Причастие действительного залога глагола
6, Мясдар глагола
7. Определите, какой породы слово
56
57
ТЕСТ 28 (Урок 6. Породы неправильных глаголов]
II порода глагола
2. VII порода глагола

IV порода глагола

Определите, какой породы глагол
4. IV порода глагола
6. X порода глагола
58 59
ТЕСТ 29 (Урок 6. Породы неправильных глаголов) Повелительное наклонение глагола
Повелительное наклонение глагола
Масдар глагола
5. Причастие страдательною залога глагола
60 61
1. Типовая огласовка глагола судить

нуждаться
а У нравиться
и а/у
забывать
2. Глагол в значении «нуждаться в чем-либо»; 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«национальность»:
8. Определите, какой из следующих глаголов имеет зна
употребляется с предлогом чение «проходить»: •.* . *

«велосипед»:

печальный
новый
современный 10. Определите значение выражения
радостный
транспорт
5. Определите значение существительного энергично
зоопарк
поезд концерт
дуэль
гора
матч
62 63
ТЕСТ 31 (Урок 7) Определите правильный вариант (102 города):
1. Определите правильный вариант (2 книги):
Определите правильный вариант (217 домов):

2. Определите правильный вариант (5 журналов):
3. Определите правильный вариант (12 стульев):
Определите правильный вариант (12 001 ученик):
4. Определите правильный вариант (48 студентов):
Определите правильный вариант (третья книга);
Определите правильный вариант (пятнадцатый день):
5. Определите правильный вариант (100 раз):
Зак. 5733
64 65
Какой из следующих месяцев не относится к зимним:
1. Определите правильный вариант (1979 год):
Какой из следующих месяцев не относится к летним:
2. Определите правильный вариант (сколько дней

Определите правильный вариант значения «вторник»:
3. Определите правильный вариант ("Сейчас 7.30 ")

Определите правильный вариант значения «суббота»;
Определите правильный вариант («Сейчас 6.40")
4. Определите неправильный вариант (сегодня 15
Определите значение месяца «сентябрь»:
66
67
1. Типовая огласовка глагола жить
стоять
а У
а/у давать
и
переезжать
2. Глагол в значении «садиться на что-либо»: 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«помидоры»:
8. Определите, какой из следующих глаголов имеет зна-
употребляется с предлогом чение «давать»:
9.Определите, какое из, следующих слов, имеет значение

«молоко»:

высокий
дешевый
низкий
10. Определите значенве выражения
дорогой
пожелать успехов
5. Определите значение ттельного важно
практиковать
масло
семестр
сахар
сыр
мясо
68 69
6. После слова имя должно стоять:
ТЕСТ 34
в родительном падеже
1. Предложение в именительном падеже
имеет значение:
в винительном падеже
я что-то видел либо в родительном, либо в именительном падеже
я кого-то видел
я не видел никого 7. имеет значение:
я когда-то видел каждый студент
2. К модальным глаголам не относится глагол: все студенты
ни один студент
один из студентов
8. Определите правильный вариант предложения
«Я должен идти туда»:
3. Про шедшее-длительное время имеет формулу:
4. На русский язык прошедшее-длительное время перя

водится:
формой прошедшего времени несовершенного вида
9. Тутанхамон - этоГ
формой прошедшего времени совершенного вида
испанский король
формой настояще-будущего времени
турецкий султан
формой будущего времени
персидский шах
5. Определите правильный вариант предложения египетский фараон
ничего не знает»:
10. имеет значение:
некоторые люди
все люди
каждый человек
после людей
71
70
ТЕСТ 35 (грамматика прейденных уроков)
V порода глагола
1. Масдар глагола

Сослагательное наклонение глагола

10.
Определите правильный вариант значения «обо мне»:
5. На стояще-будущее время глагола
72 73
1. После частицы «поистине» подлежащее стари: сч Определите значение наречия «до тех пор, пока»:
на первое место в винительном падеже

на первое место в именительном падеже
на первое место в родительном падеже
в конце предложения в родительном падеже
Определите правильное значение наречия «откуда»:
2. Определите, какое из следующих наречий имеет
чение «однажды»:
Определите правильное значение наречия «ночью»:
3. Определите значение няречия

совместно
медленно
быстро Определите правильное значение наречия
мало
рядом
4. Определите, какое из следующих перечни ним постоянно
чение «раньше»; всегда
совместно
Женский род имен прилагательных, обозшршкНци*:
цвет, обычно образуется по формуле:
5. Определите правильное значение наречия

быстро
медленно
всегда
никогда
74
75
ТЕСТ 37 (Урок 8) в значении «удивляться чему-либо»:
Глагол
1. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У употребляется с предлогом
и и/у
а У
и/у Глагол в значении «объявлять что-либо»:
и
и и/у употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «сталкиваться с кем-либо» употребляется с предлогом
употребляется с предлогом в значении «предлагать кому-либо»:

Глагол
5. Глагол в значении «проситъкопышбо»; употребляется с предлогом
употребляется с предлогом Множественное число существительного

Множественное число существительного
76 177
ТЕСТ 38 (Урок 8) 6. Определите зндчмщстлагола
достигать
1. Определите значение прилагательного просить
полезный думать
вредный избирать
темный 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
светлый «кожа»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значен^
«шляпа»:

чение «доставать»:
3. Определите значение глргола
тянуть
думать
идти 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
просить «куртка»:
4. Определите М|УЦЩ||1!Г1аднлагать11ьного
красный
желтый
белый
зеленый
примерочная
5. Определите знИ&ие существительного одноцветный
водонепроницаемый i
костюм
шапка выдача товара
роза
пальто
;79
78
ТЕСТ 39 (грамматика пройденных уроков) Macдар VII породы образуется по формуле:
1. Какой из следующих глаголов - глагол VI породы :
V порода имеет возвратное значение но отношению к;

I породе
2. Какой из следующих глаголов - глагол V породы?
II породе
III породе
IV породе
VII порода имеет возвратное значение по отношению к:
I породе
3. Какой m следующих глаголов - глагол X породы?
II породе
III породе
IV породе
Основное значение VI породы:
4. Определите, какое слово относится к VI породе: возвратное по отношению к 3 породе
«притворяться кем-либо»
взаимность действия
«терпеть какое-либо действие над тобой
5. Определите, какое слово не относится к X породе:
6. Определите, какое слово не относится к V породе:
80 81
ТЕСТ 40 (грамматика пройденных уроков).
V порода глагола


10. Причастие действительного залога глагол»

5. Настояще-будущее время глагола

IV VIII
VII X
82 83
качественные прилагательные, оканчивающиеся на
1. Качественные прилагательные в арабском языке: образуют степени по формуле:
имеют 2 степени сравнения
имеют 5 степеней сравнения
2. Сравнительная степень имен прилагательных: После качественных имен прилагательных в превос
образуется по формуле ходной степени имена ставятся:
в единственном числе определенного состояния
образуется по формуле в единственном числе неопределенного состояния
во множественном числе определенного состояния
образуется по формуле во множественном числе неопределенного состояния
После качественных имен прилагательных в превос-
образуется по формуле ходнои степени имена ставятся:
3. Сравнительная степень имен прилагательных жен- в именительном падеже
ского рода в арабском языке образуется по формуле:
в том падеже, в котором стоит прилагательное
В той случае, когда непосредственно за сравнительной

степенью прилагательного следует глагол, к предлогу
4. Превосходная степень имен прилагательных женско-
го рода в арабском языке образуется по формуле: присоединяется относительное местоимение
присоединяется относительное местоимение
присоединяются слитные местоимения

ничего не присоединяется
5. Превосходная степень имен прилагательных женского
После частицы обращения если имя существитель-
рода множественного числа образуется по формуле:
ное имеет при себе определение в родительном падеже,
то оно ставится в винительном падеже
в именительном падеже в неопределенном состоянии
в именительном падеже в определенном состоянии
84 85
6 Глагол в значении «беседовать с кем-либо»:
ТЕСТ 42 (Урок 9).
а У
и/у употребляется с предлогом
и
а У 7. Глагол в значении «принимать что-либо»;
и и/у
управляется винительным падежом без предлога
и и/у
4. Глагол в значении «искать что-либо»:
употребляется с предлогом 8. Глагол в значении «избегать чего-либо»:
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
5. Глагол в значении «обсуждать что-либо»:
10. Множесственное число существительного
87
86
1. Определите значение прилагательного подниматься
спускаться
голодный поселяться
холодный
находить
вкусный
свободный 7.Определите, какое из следующих слов имеет значение
«масло»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значены
«бульон»:

чеиие «быть переполненным»:
поселяться
быть переполненным
подниматься
вспомнить 9.Определите» какое ^следующих слов имеет значение
«юг»:
сильный
холодный
вкусный
свободный |0. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного телятина
говядина
посольство
свинина
курица
баранина
компот
десерт
8» 89
Определите антоним прилагателыного
1. Определите синоним глагола 7.
Определите правильный вариант предложения

2. Определите синоним глагола «Это - самые большие здания»:
3. Какой из следующиелаголов - глагол VШ пород]
9. Масдар X породы образуется по формуле:
4, Риал - это денежная единица:

Саудовской Аравии
ОАЭ
Египта
10. Какая из следующих форм не может быть ф*щмрД по
Сирии
велительного наклонения IX породы?
5. Определите антоним прилагательного
6. Определите правильное значение слова

голубая
красная
желтая
черная
90
91
ТЕСТ 45 (грамматика пройденных уроков) V пород* глагола
7.
усеченное наклонение глагола

*
Причастие действительного залога глагола

IV VIII
VII X
92 93
Определите знаДОше частицы
ТЕСТ 46 (Урок 10) 6.
кто бы ни
1. Давнопрошедшее время образуется по формуле: как бы ни
какой бы ни
сколько бы ни
Какая частица имеет значение «всякий раз»?
7.
8. Какая частица имеет значение «когда бы ни»?

2. Будущее предварительное время образуется по форму
9. Отрицательное условное предложение выражается

союзом:
3. Какая из следующих частиц выражает условие?
10. Определите неправильный вариант предложения

«Если он напишет, я напишу с ним»:
4. Какая из следующих частиц выражает условие?
5. Опоеделнте зшиевне частицы

кто бы ни
как бы ни
где бы ни
сколько бы ни 95
94
£ Глагол в значении «проходить рядом с кем-либо»:
а У
а/у употребляется с предлогом
и
У употребляется с предлогом
а
и/у
и
7, Глагол в значении «кажется кому-либо»:
а У
и/у управляется винительным падежом без предлога
и
употребляется, с предлогом
4. Глагол в значении «указать на что-либо»:
употребляется с предлогом 8. Глагол в значении «убивать кого-либо»:

5. Глагол в значении «звонить^; употребляется с предлогом
96 7 зак. 5733
97
1
ТЕСТ 48 (Урок 10) 6. ОпреД*^ "* " " " ^ f W W i "
трясти
1. Определите значение прилагательного звонить
петь
чистый готовить
тяжелый
легкий Определите, какое из следующих слов имеет значение
развлекательный «танец»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значс

«бланк»;
8, Определите, какой из следующих глаголов имеет зна

чение «отдыхать»:
3. Определите значение адагала
готовить
учить
казаться 9. Определите, какое HI следующих слов имеет значение
лить «печь»:

развлекательный
удивительный
крепкий
Ю. Определите значение выражения
слабый
фамилия
5. Определите значение существительного читательский билет
формуляр
сковорода
кастрюля контрольная работа
чайник
тарелка
99
98
ТЕСТ 49 (Урок 10) Определите страдательный залог глагола
7.
1. Определите синоним глагола
Определите правильный вариант предложения

«Я знаю что-то о ком-то»:
2. Определите снноним глагола
3. Какой из следующих глаголов - глагол не X породы?
9- Масдар IX породы образуется по формуле:
4. Дирхам - это денежная единица:

ОАЭ 10. Какая из следующих форм не является формой IX по
Египта роды? ... .
Сирии

оранжевый
розовый
коричневый
фиолетовый
100 101
ТЕСТ 50 (грамматика пройденных уроков)
VIII порода глаголя
7.
& Усеченное наклонение глагола



S. Настояще-будущее время глаголя

II IV
III VII
102
103
ТЕСТ 51 (Урок И)
Числительные периодические образуются по модели:
6.
1. Имена места образуются по формуле:
7. Числительные кратные образуютсятся модели:

7.
2. Имена орудий образуются по формуле;
g. При перечислении условий, пунктов, последователь

3. Имена-названия лиц, имеющих постоянный род заня ности событий употребляются соответствующие по
рядковые числительные:
тии, образуются по формуле:
в определенном состоянии
в сопряженном состоянии
4. Имена-названня ром мня i и и образуется ю формул! 9. Дроби первого десятка с числителем ^«единица» обра
зуются по модели:
5. Имена единичности образуются: 1

10. Определите правильный вариант Ш1 выражения
путем прибавления окончания дробив:
по формуле
по формуле
104
105
Типовая огласовка глагола
ТЕСТ 52 (Урок 11) 5.
а У
1. Определите правильный вариант для выражения и/у
дроби 5/4: и

а У
и и/у
в значении «граничите чем-либо»:
7. Глагол
2. Определите правильный вариант для выраженения употребляется с предлогом
дроби 1/11,:
8. Глагол в значении «бояться кого-либо»:
Э. Определите правильный вариант для выражения употребляется с предлогом
значения 30 %:
9. Множественное число существительное

а У
и и/у
107
106
ТЕСТ 53 (Урок 11) 6. Определит* М*ченне глаголе
1. Определите значение прилагательного дуть

трясти
плохой цвести
холодный затоплять
теплый
окружающий 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«расстояние»:
«климат»:

ченнс «меняться»:
купаться
занимать
цвести
обещать 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«осень»:
мороженый
холодный
теплый
безоблачный 10. Определите значение выражения
5. Определите качение существительного полезные ископаемые
природный газ
погода
грозовая туча
климат
природные ресурсы
градус
жара
108 109
1. Определите I породу глагола
8. Определите значение существительного

2. Определите I породу глагола
молния
ураган
волны
гроза
9. Mac дар II породы образуется по формуле:
3. Какой из следующих глаголов - глагол VI породы?
10. Какая из следующих форм не относится к III породе?

4. Лира - это денежная единица:
ОАЭ
Египта
Сирии

месторождение
регион
народность
равнина
по
ш
ТЕСТ 55 (грамматика пройденных уроков). 7. VII порода глагола
8. Усеченное наклонение глагола
5. Настояще-будущсе время глагола

VII IX
VIII X
8 Зак. 5733 113

112
6. Усиленная форма служит:
ТЕСТ 56 (Урок 12) средством подчеркивания действия или состояния, кото
рые неизбежно наступят или должны наступить
1. Усиленное наклонение образуется путем прибавления
средством подчеркивания действия или состояния, кото
окончаний [-анна-] или [-ан-]:
рые могут наступить
к форме сослагательного наклонения
средством подчеркивания действия или состояния, кото
к форме настояще-будущего времени рые не наступят или не должны наступить
к форме прошедшего времени средством подчеркивания действия или состояния, кото
к форме усеченного или повелительного наклонения рые не могут наступить
2. - это форма: 7. Какая из следующих частиц утверждения употребля
ется в арабском языке наиболее редко:
мужского рода единственного числа 2-го лица
женского рода единственного числа 2-го лица
мужского рода множественного числа 2-го лица
женского рода множественного числа 2-го лица
3. Какая из следующих форм не образуется с «легким
куном усиления» в настояще-будущем времени? 8. Перед клятвой употребляется частица:
мужского рода единственного числа 1-го лица
женского рода единственного числа 2-го лица
мужского рода множественного числа 3-го лица
женского рода двойственного числа 3-го лица
9. Какая частица не является частицей отрицания:
4. Какая из следующих форм не образуется с «легким
нуном усиления» в повелительном наклонении?
мужского рода единственного числа
женского рода единственного числа
женского рода двойственного числа
мужского рода множественного числа 10. Частица отрицания употребляется:
5. Когда усиленная форма употребляется для подчерки в прошедшем времени
вания неизбежности действия в будущем, к глаголу в усеченном наклонении
прибавляется частица:
в сослагательном наклонении
в повелительном наклонении
114 115
ТЕСТ 57 (Урок 12) 7. Глагол в значении «соглашаться на что-либо»:
а У управляется винительным падежом без предлога


а У
и и/у 8. Глагол в значении «жаловаться на что-либо»:
и и/у
4. Глагол в значении «чувствовать что-либо»:
употребляется-с предлогом 9. Глагол в значении «судить о ком-либо»:

5. Глагол в значении «не желать чегв-либо»: употребляется с предлогом

10. Глагол в значении «судить по кому-либо»:
6^ Глагол в значении «прекращать что-либо»:
11.6 117
1. Определите значение прилагательного прописывать
убеждаться
тонкий стремиться
заразный уставать
опасный
успешный 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«мозг»:.
«проба»:

чение «испытывать»: 6 .

чувствовать
заканчивать
дышать
обследовать 9. Определите, какое из следующих слов .имеет значение
«аптека»
готовый
эпидемический
опасный
успешный
5. Определите значение существительного медицинское оборудование
медицинское обслуживание
поликлиника
медицинское учреждение
диспансер
лекарственные препараты
уровень
изобретение
118 119
ТЕСТ 59 (Урок 12) 7. Определите значение глагола «простудиться»:
1. Множесттсиное число существительного
8. Определите зиаченне глагола «получить травму»:
9. Масдар VI породы образуется по формуле:
3. Какой из следующих глаголов - глагол IV породы:
10. Какая из следующих форм не может быть формой по-

велнтельного наклонения
4. Динар - это денежная единица:
Туниса
ОАЭ
Египта
Сирии
способ
уровень
двор
бинт
спирт
инфекция
повязка
анализ
120 121
IV
VII
vm
x
7. Н порода глагола
3. Причастие страдательяого залога глагола
10. Слово относится к:

IV породе
5. Настоя ще-будущее время глагола VII породе
VIII породе
X породе
123
122
ТЕСТ 61 (Урок 13) 6. Подчн шгтел ьыый cbitt имеет значение:
1. Придаточные предложения времени могут стоять: где

откуда
только перед главным предложением куда
только после главного предложения
там, где
как перед главным предложением, так и после нет
только между двумя главными предложениями 7. Подчинительный союз «мест значение:
2. Подчинительный союз имеет значение: так что

сообразно тому, что
где как будто
откуда подобно тому, как
куда
там, где 8. Подчинительный союз имеет значение:
3. Определите, какой из следующих временных подчн- такчто
u..iP м.иих союзов не имеет значения «когда»: сообразно тому <
как будто
подобно тому, как
9. Подчинительный союз обычно стоит перед подл»-

4. Определите, какой из следующих временных подчи жащим придаточного предложения и требует:
нительных союзов имеет значение «всякий раз как»: именительного падежа подлежащего
винительного падежа подлежащего
родительного падежа подлежащего
именительного или родительного падежа подлежащего
10. Если предложение утвердительное, то после частицы

5. Придаточные предложения места:
имя, обозначающее исключаемое, ставится:
стоять только перед главным предложением
следуют только после главного предложения в именительном падеже
обычно стоять перед главным предложением в винительном падеже
обычно следуют после главного предложения в родительном падеже
в том падеже, в котором оно стояло бы без частицы
125
124
7. Глагол в значении «занимать время у кого-
1. Типовая огласовка глагола либо»:
У
а употребляется с предлогом
и/у
и
У
а и/у употребляется с предлогом
и
Ч. Типовая огласовка глагола 8. Глагол в значении «заниматься чем-либо»:
У
а и/у употребляется с.предлогом
и
значении «остерегаться чего-либо»: употребляется с предлогом
4. Глагол
9. Глагол в значении «повторять что-либо»:
употребляется с предлогом управляется винительным падежом без предлога
в значении «смотреть на что-либо»: употребляется с предлогом
5. Глагол
10. Глагол в значении «тренировать что-либо»:
в значении «приступать к чему-либо»:
6. Глагол употребляется с предлогом
126 127
ТЕСТ63(Урок13) 6. Определите значение глаголя
бросать
приближаться
привлекательный получать
испорченный выполнять
опасный
запретный «спокойствие»:
«фирма»:

чение «становиться ясным»:
поступать
касаться
казаться
повторяться
«край»
4. Определите значение придоателыдоо
привлекательный
испорченный
переполненный
запретный 10. Определите значение выражения
5. Определите значите существительного водительское удостоверение

правила дорожного движения
настроение перекресток
нарушение материальное положение
накладная
штраф
9
Зад. 5733
128 129
ТЕСТ 64 (Урок 13) 7. Определите значение глагола «закрывать»:
8. Определите значение глагола «пересекать»:
9. Столица Саудовской Аравии:

Мекка
Медина
3. Какой из следующих глаголов - глагол V породы: Эр-Рияд
Джидда
10. Какая из следующих форм не может быть формой на-

стояще-будущего времени глагола
4. Столица ОАЭ:
Эр-Рияд
Дамаск
Абу-Даби
Дубай
значение
знак
указатель
пешеход
шутка
высота
настроение
тротуар
130 131
ТЕСТ 65 (грамматика пройденных уроков) 7. VI порода глагола
4. Причастие действительного залога глагола I породе

IV породе
V породе
VTпороде
5. Наетояще-будущее время глагола
6. Определите, какой порозы глагол

IV VIII
VII X
132 133
ТЕСТ 66 (Урок 14) 6. Определите, какая из следующих частиц не является
частицей противоположности:
1. Определите, какая из следующих частиц не является
частицей обращения:
7. Определите правильное значение
2. После частиц какое счастье!

и имя ставится:
он счастлив
в родительном падеже он несчастлив
в именительном падеже для него счастье...
либо в именительном, либо в родительном 8. Частицы и обычно употребляются при
3. При зове на помощь употребляется: обращении:
частица с предлогом к известным лицам

к лицам, находящимся на близком расстоянии
частица с предлогом к лицам, находящимся на далеком расстоянии
частица с предлогом к неизвестным лицам
9. Иногда к имени призываемого при усиленном обра-
частица с предлогом
щении может быть добавлено:
4. Определите, какая из следующих частиц не является окончание
частицей выражения клятвы:
окончание
окончание
окончание
5. Для выражения сожаления о потере дого-лкбо упот 10. Частицы обращения ставятся:
ребляется частица:
перед именем призываемого
после имени призываемого
в конце предложения
иногда перед именем,призываемого, иногда после него
134 135
ТЕСТ 67 (УрокЩ> 7. Глагол в значении «соединять с чем-либо»:
и и/у
а
и 8. Глагол в значении «рассказывать кому-либо»:
а У
и а/у
4. Глагол в значении «поручать что-либо»:
употребляется с предлогом 9. Глагол в значении «рассказывать что-либо»:

5. Глагол в значении «подписаться на что-либо»: употребляется с предлогом

10. Глагол в значении «говорить о чем-либо»:
6. Глагол в значении «доставлять кяВьпнбок.
употребляется с предлогам
136 137
1. Определите значение прилагательного получать
высеченный считать
искренны й согрешить
украшенный вращать
ценный 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«квитанция»:
2. Определите, какое из следующих слов/имеет значение
«телеграмма»:

чение «навязывать»:
3. Определите течение глагола
прощаться
доставлять
поднимать
сообщать 9. Определите, какое из следующих слов имеетэначение
• ••• : . s a w ; ^посылка».
заказной
высеченный
искренны й
украшенный
5. Определите значение существительного сотовый телефон
плата современная ванна
деньги телепередача
ошибка почтовый голубь
пятно
.138
139
ТЕСТ 69 (Урок 14) 7. Определите значение глагола «стоить»:
g. Определите значение глагола «возмущаться»:
9. Столица Ливана:
Бейрут
Сана
3. Какой из следующих глаголов - глагол не I породы: Амман
Триполи
10. Какая из следующих форм не может быть формой на-

стояще-будущего времени глагола
4. Столица Сирии:
Багдад
Дамаск
Алеппо
Сана
карточка
индекс
каталог
коробка
ангел
почтальон
всадник
гонец
140 141
ТЕСТ 70 (граммапйй* пройДСИНЫх урокЫ^ 7. II порода глагола
10. Слово относятся к:

I породе
4. Причастие действительного залога глагола Ш породе
V породе
VI породе
5. Настоя ще-б\д у щее время глагола

IV VIII
VII X
142 ИЗ
ТЕСТ 71 (Урок 15) 7. Типовая огласовка глагола
1. Какое изследующих слов имеет значение «сущность»: а У
и и/у

а У
и и/у
2. Какое слово не употребляется в значении «весь»:
а У
и и/у
3. Какое слово не употребляется в значении «сан»: 10. Типовая огласовка глагола
а У
и и/у
4. Слово
согласуется в падеже с определенным именем
ставится в родительном падеже
ставится в винительном падеже
ставится в именительном падеже
5. В арабском языке аббревиатуры:
не встречаются
встречаются редко
встречаются часто
встречаются только в политических текстах
а У
и
10 Зак. 5733
144 145
ТЕСТ 72 (Урок Щ 7. Глагол в значении «приписывать к чему-либо*:
и а/у
а У
и а/у
8. Глагол в значении «ехать куда-либо»:
а У
4. Глагол в значении «давать имя»: употребляется с предлогом

9. Глагол в значении «приветствовать кого-либо»:
5, Глагол в значении «обращать внимание на что употребляется с предлогом
либо»:
употребляется с предлогом 10, Глагол в значении «привести к чему-либо»:

6. Глагол в значении «относиться к чему-либо»: употребляется с предлогом
146
TEGT 73 (Урок 15> 6. Определите значение гларю»
1. Определите значение прилагательного планировать

выплачивать
привлекательный
строить
раздельный
терять
общественный
массовый 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
еднктор»:
«водопад»:

чение «оскорблять»:
уважать
завещать
разлучаться
объединяться: 9. Определите, какое иэ следующих слов имеет значение
«достоинство»
4. Определите значение иршшгательарго
одиночный
коллективный
переполненный
громадный 10. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного неравномерный
неодинаковый
корень
малоизвестный
полоса
не менее важно
сбор
стоимость
148 149
ТЕСТ 74 (Урок 15) 7. Определите эначеаме глагола «вооружать»:
8. Определите значение глагола «приземляться»:
9. Столица Катара:
Маскат
Сана
3. Какой из следующих глаголов - глагол Й породы: Доха
Манама
10. Какая из следующих форм, не может быть формой про-

шедшего времени глагола
4. Столица Бахрейна:
Маскат
Сана
Доха
Манама
5. Определите правильное значение цюва

летчик
информация
разрешение
авиация

взамен
страница
похвала
ворота
150 151
ТЕСТ 75 (грамматика проадсклых уроков) 7. X порода глагола
& Усеченное наклонение глагола

VII породе
VIII породе
IX породе
X породе
6. Определите, какой «вводы глагол

IV VIII
VII X
152 153
ТЕСТ 76 (Урок 16) 7, К глаголам бытия и становления не относится глагол:
1. К глаголам похвалы и порицания не относится глагол:
g, К глаголем бытия и становления не относится глагол:

2. Глаголы похвалы и порицания обычно употребляются:
во 2-м лице единственного числа
во 2-м лице множественного числа
в 3-м лице единственного числа
в 3-м лице множественного числа 9. К глаголам суящения не относится глагол:
3. Глаголы удивления образуются по модели:
10. К глаголам суждения не относится глагол:
4. К глаголам начинания не относится глагол:
5. К глаголам начинания не относится глагол:
6. К глаголам близости действия не относится глагол:
154
155
ТЕСТ77(Урок16) 6. Определите значение глагола "знать":
1. К глаголам изменения или превращения не олЛввггсз»
глагол:
7. Определите значение глагола «считать»:
2. Глаголы изменения или превращения управляют:

двумя винительными падежами
двумя родительными падежами
двумя именительными падежами 8. Определите значение глагола «не переставать быть»:
именительным и винительным падежами
3. Глаголы суждении обычно управляют
двумя именительными падежами 9. Определите значение глагола «стремиться»:
4. Глаголы похвалы и порицания обычно управляют:
10. Определите глагол в значении «как плох»:
двумя именительными падежами
5. Определите правильный вариант предложение «Ах-
мед, - полагал Зайд, - умный»:
156
157
ТЕСТ 78 (Урок Щ 7, Глагол в значении «оплакивать кого-либо»:
и и/у
а У
и а/у
8. Глагол в значении «касаться чего-либо»:

а У
и/у употребляется с предлогом
и
4. Глагол в значении «наслаиваться чем-либо»:
употребляется с предлогом 9. Глагол в значении «связывать с чем-либо»:
5. Глагол в значении «погружаться во что-либо» употребляется с предлогом

10. Глагол в значении «относить себя к чему-либо»:
6. Глагол в значении «натыкаться на что-либо»:
158 159
ТЕСТ 79 (Урок 16) Определите значение глагола
6.
содержать .
1. Определите значение существительтого рисовать
проводник намереваться
полицейский вмешиваться
специалист 7 Определите, какое из следующих слов имеет значение
стюардесса «качество»:
2. Определите, какие из следующих слов имеет значение
«доброта»:

чение «показывать»:

удивляться
решать
приспособить 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
раскрывать
довольный
похвальный
конкретный
пресный 10. Определите значение выражения
бюро туризма
5. Определите значение существнтелыюго
камера хранения
конгресс справочное бюро
делегация бюро предварительного заказа
космос
форма
11
3ак. 5733
160 т
7 X порода глагола
g Усеченное наклонение глагола



II породе
III породе
IV породе
V породе
5. Настояще-будущсе время глагола

II VI
V X
162
163
ТЕСТ 81 (Урок 17) £ Определите значение предлога-имени «среди»:
1. Предлог не обозначает:
совпадение во времени
совместное существование противоречивых понятии
время действия 7. Определите значение предлога-имени «напротив»:
совместность нахождения или движения
место вблизи чего-либо, рядом с чем либо
«обладание чем-либо»
8. Определите значение предлога-имени «рядом»:
сопровождение (иметь что-либо при себе)
указание на мнение или убеждение в чем-либо
более низкое расположение по отношению к чему-либо
другому 9. Определите значение предлога-имени и «со стороны»!
взаимоотношения между людьми
выделение, предпочтение перед чем-либо
расположение более близкое по сравнению с другим
пунктом («ближе», «не доходя до», «по эту сторону»)
10. Формы раздельных местоимений значении вини-
тельного падежа не употребляют»:
взаимность для обозначения совместности
колебания между двумя состояниями
объединение отдельных предметов или понятий после частицы исключения
время действия при стечении двух местоимений одного и того же лица
при акцентировании местоимения в позиции перед глаголом
5. Определите, какой из следующих предлогов-имен
имеет значение «впереди»:
164 165
7. Глагол в значении «одобрять что-либо»:
и и/у
а У 8. Глагол в значении «подписывать что-либо»:
и а/у
а У
и а/у употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «обменивать на что-либо»: употребляется с предлогом
9. Глагол в значении «рассказывать кому-либо»:
5. Глагол в значении «обязывать что-либо":
употребляется с предлогом 10. Глагол в значении «изменить на что-либо»
6. Глагол в значении «сомневаться в чем-либо»:
употребляется с предлогом w
166
ТЕСТ 83 (Урок 17) (. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного' побеждать
тушить
густой
изменять
тихий
сравниваться
превосходный
редкий 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«валюта»:
2. Определите, какое из следующих с л о в имеет значение
«безумие»:

чение «содержать»:
сломать
совпадать
быть довольным
хвалить 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«золото»:
сухой
основной
мокрый
необходимый
5. Определите значение существительного абонентный счет
клуб финансовые операции
шедевр обмен валюты
парад чековая книжка
пьеса
168 169
7. Определите значение глагола «уговаривать»:
g. Определите значение глагола «декорировать»:

9. Столица Ливии:
Триполи
3. Какой из следующих глаголов - глагол II Поводы: Тунис
Бейрут
Нуакшот
10. Какая из следующих форм не может быть формой по-

4. Столица ЕгййШ велительного наклонения глагола
Каир
Гиза
Александрия
Асуан
акт
одежда
мера
искусство

литература
художник
артист
техника
170
171
ТЕСТ 85 (грамматика пройденных уроков) IX порода прилагательного
7.
g_ Усеченное наклонение глагола


II породе
Ш породе
IV породе
5. На стояще-будущее время глагола

VII IX
VIII X
172 173
образуются по модели
образуются со вставкой дифтонга [-ай-] после второго
1. Имена мест» изобилия образуются по формуле; согласного
5 Имена уменьшительные от имен с долгим гласным:
2. Имена однократности от трехбуквенных глаголов:
образуются по формуле
оОразуются со вставкой дифтонга f-ай-] после второго
образуются по формуле согласного
7. Имена уменьшительные от имен, имеющих в основе
образуются по формуле четыре согласных образуются:
образуются по формуле образуются по модели
3. Имена однократности от глаголов (кроме трехбук образуются по модели

венных) образуются путем прибавления к: путем оторасыванмя четвертого согласного
масдару окончания со вставкой дифтонга [-ай-] после второго согласного
8. Имена уменьшительные от пятнбуквенных имен об-
форме поичастия действительного залога окончания
разуются:
форме причастия страдательного залога окончания образуются по модели
форме повелительного наклонения окончания
4. Абстрактные имена качества образуются путем при путем отбрасывания пятого согласного
бавления к: со вставкой дифтонга [-ай-] после второго согласного
масдару окончания 9. Определите правильный вариант («это - лошади»):
форме причастия действительного залога окончания
форме причастия страдательного залога окончания
относительным именам прилагательным окончания
'• Определите правильный вариант («это - лук»):
5. Имена уменьшительные от трехбуквенных имен:
175
174
ТЕСТ 87 (Урок 18) £ Глагол в значении «тосковать во чему-либо»:
а У
и и/у
а У
а/у 7. Глагол в значении «обольщаться чем-либо»;
и
а У
и а/у
4. Глагол в значении «стремиться к чему-либо»:
а У
употребляется с предлогом и и/у
а У
в значении «наслаждаться чем-либо»: и и/у
5. Глагол
а У
и и/у
Зак. 5733
176 177
ТECT 88 (Урок 18)
X. Определите значение прилагательного?
огораживать
хищный кричать
острый быть достаточным
домашний наказывать
дикий 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
2. Определите, какое из следующих слов имеет значене «газель»:
«комар»:
8. Определите, какой из следующих глаголю имеет зна-

3. Определите значение глагола чение «развеваться»:
ползать
кормить
наслаждаться
рассказывать 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
4. Определите значение прилагательного «лиса»:
живой
мертвый
восприимчивый
травоядный
10. Определите имчевне выражения
овчарня
бегемот хлев
носорог курятник
буйвол кожаные изделия
бык
178 179
Тест 89 (Урок 18) 7. Определите значение глагола «радовать»:
S Определите значение глагола «покрывать»:
2. Множественное числе существительного
9. Столица Туниса:
Бизерта
Тунис
3. Какой из следующих глаголов - глагол IVпороды: Сфакс
Карфаген

мех
4. Столица Марокко: хвост
Рабат забор
Касабланка трава
Каир
Нуакшот
5. Определите прмриыюе звачеш» слова

павлин
страус
журавль
попугай

ворона
дрофа
петух
орел
180.
ТЕСТ 90 (грамматика пройденных уроков) 7. IX порода прилагательного
2. Повелительное наклойвже глагола

V породе
4. Причастие действительного залога глагола VII породе
VIII породе
X породе

VII IX
vin X
183
182
ТЕСТ 91 (Урок 19) б. Предлог не обозначает:
1. Определите, какое из следующих значений не имеет пребывание внутри чего-либо

нахождение среди кого-либо или чего-либо
предлога совместность
даже местонахождение рядом или в непосредственной близо
для того, чтобы сти от чего-либо
до
так как
исходный момент времени
2. Предлог не обозначает: предмет желания
нахождение на поверхности чего-либо длительность времени действия
сопровождение, совместность предмет речи или мысли
враждебное отношение
обязанность, долг
движение к какому-либо месту
3. Предлог не обозначает: причину, повод как факт, от которого исходит следствие
движение от исходного пункта исходный момент времени
движение к поверхности чего-либо удаление от чего-либо при глаголах со значением «уда-
соответственность (например: «по мере возможности») ление от опасности», «избегание»
совместное существование двух понятий с оттенком их 9. Предлог не обозначает:
противоположности
сравнение с чем-либо
4. Предлог не обозначает: принадлежность, происхождение
устранение, обхождение без чего-либо совместность
отделение от чего-либо, уход в сторону удивление, восхищение при восклицательном выражении
движение к какому-либо месту
I. Определите, какой из следующих предлогов может
нахождение в каком-либо пункте или в состоянии, уда употребляться для обозначения «размера площади
ленном от некоторого уровня или основного пункта как выражения ширины и длины»:
замену, возмещение
причину, обоснование
предмет речи
достижение какого-либо пункта
184 185
£ Глагол в значении «посалить что-либо»:
употреоляется с предлогом
а У
и и/у
а У
и а/у Глагол в значении «варить что-либо»:

а У
и а/у употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «заботиться о чем-либо»:
8. Глагол в значении «подслащивать что-либо»:

5. Глагол в значении «щупать что-либо":
употребляется с предлогом а У
употребляется с предлогом и
употребляется с предлогом а У
и а/у
186
187
1. Определите значение прилагательного оценивать
готовить (пищу)
сладкий
срывать
горький
следовать
составленный
сырой 7, Определите, какое из следующих слов имеет значение
«чеснок»:
«белки»:

чение «обезопасить»:
собирать
посадить
ухаживать
поспевать 9. Определите, какое из следующих слов, имеет значение
«инжир»
свежий
лишний
равный
ядовитый
5. Определите значения существительного лекарственные растения
минеральные вещества
изюм
сахарный тростник
виноград
сахарный диабет
тыквы
редиска
189
7. Определите значение глагола «расти»?
g. Определите значение глагола «срывать»:
9. Столица Алжира:
Алжир
Тегеран
3. Какой из следующих глаголов - глагол VII породы: Кабул
Исламабад
10. Определите значение существительного «элемент»:
4. Столица Мавритании:
Каир
Нуакшот
Касабланка
Хартум
топливо
энергия
кабачок
пиво
б. Определите правильное значение слова
подарок
наводнение
пшеница
горох
190 191
7.' Масдар X породы глагола
1. Mac дар глагола
g. Усеченное наклонение глагола



V породе
VII породе
VIII породе
5. Настояще-вудущес время глагола

II VI
V VIII
192 3 Зак. 5733

193
ТЕСТ 96 (Урок20) £ Предлог не употребляется при:
выражении клятвы
обозначении образа действия
средство или орудие, при помощи которого совершается выражении обращения
действие обозначении цены
сопровождение, совместность
соприкосновение, близость, в переводе «близ», «при» 7, Частица обозначает:
«возле» сравнение
выражение последовательности действий двух глаголов
количество
или последовательности двух предложений
меру
2. Частица употребляется: длину
при соединении двух глаголов, из которых второй обо 8. Частица употребляется:
значает действие как следствие действия первого глагола
перед формой глагола настояще-будущего времени, ог при призыве на помощь
раничивая его значение будущим временем при выражении удивления
для обозначения меры времени или расстояния при обозначении цели
для обозначения причины или основания при клятве
3. Частица не употребляется: 9. Частица употребляется:
для обозначения принадлежности при призыве на помощь

при выражении удивления
для обозначения цели
для обозначения меры времени или расстояния при обозначении цели
при клятве
для обозначения причины или основания
10. Частица употребляется:
4. Частица служит для:
выражения обращения для обозначения меры времени или расстояния
выражения удивления для обозначения причины или основания
в значении совместности
выражения радости
для обозначения образа действия
выражения горя
5. Частица равнозначна вопросительному слову;
194 195
ТЕСТ 97 (Урок 20) 7. Глагол в значении «завоевывать что-либо»:
и и/у
а У
и а/у 8. Глагол в значении «надевать что-либо»:
3. Типовая огласовка глагола управляется винительным падежом без предлога
и а/у
4. Глагол в значении «тренировать что-либо»; употребляется с предлогом
9. Глагол в значении «заниматься чем-либо»:
5. Глагол в значении «побеждать кого-либо»:
употребляется с предлогом 10. Глагол в значении «организовывать что-либо»:
употребляется с предлогом управляется винительным падежом без предлога
6. Глагол в значении «побеждать кого-либо»:
употребляется с предлргом
196 197
свидетельствовать
великолепный заниматься
быстрый бегать
ожидаемый вменять в обязанность
регулярный
2. Определите, какое из следующих слов имеет значение «лыжи»:
«ушиб»:

3. Определите значение глагола чение «ставить условием»:
распределяться
следовать
соблюдать
руководствоваться
4. Определите значение прилагательного «серебро»: -•'
эластичный
измененный
великолепный
скорый
10. Определю* значение выражения
финиш
отвлекающие факторы
мышечный запас
амплитуда
198
199
ТЕСТ 99 (Урок 20) 7. Определите значение глагола «усиливаться»:
8. Определите значение глагола «облегчать»:
9. Столица Иордании:
Триполи
Амман
3. Какой из следующих глаголов — глагол IV породы: Бейрут
Дамаск

«нападающий»:
4. Столица Кувейта:
Каир
Эль-Кувейт
Эр-Рияд
Дели

упаковка
развитие
высота
запас
одежда
понижение
действенность
формат
200 201
ТЕСТ 100 (грамматика пройденных уроков) 7. I порода глагола
8. Усеченнодоакдонение глагола

I породе
4. Причастие действительного залога глагола II породе
III породе
IV породе
5. Настоящс-будущее время глагола

I Ill
II IV
202
ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ Тест 6
Тест1
Тест 7
Тест 2
Тест 8
ТестЗ
Тест 9
Тест 4
Тест 5 Тест 10
204
205
206 207
НЗак.5733
208 209
210 211
Тест 45 Теет 50
.212 213
Тест 51
Тест 56
Тест 52
Тест 57
Тест 53
Тест 58
Тест 54
Тест 59
Тест 55
Тест 60
214
215
Тест 61 Теетбб
Тест 62
216 217
Тест 76
Тест 71
Тест 77
Тест 72
Тест 78
Тест 73
Тест 79
Тест 74
Тест 80
Тест 75
219
218
220 221
Тест 91
Тест 96
Тест 92
Тест 97
Тест 93
Тест 98
Тест 94
Тест 99
Тест 95
Тест 100
222
Учебное издание
Ибрагимов Ибрагим Джавпарович
ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС
АРАБСКОГО ЯЗЫКА
В 3 частях
Часть 3
Тесты
К о р р е к т о р И . Ж . Кожановская
Верстка и о ф о р м л е н и е И. Л. Зиятдинова
«Восток -- Запад»
Тел./факс: (095)101-36-29
Для корреспонденции: 127106, Москва, а/я 12
E-mail: info@muravei. ш
Интернет: www. muravei. ru
Общероссийский классификатор продукции

ОК-005-93, том 2; 953005 —учебная литература
Санитарно-эпидемиологическое заключение
№ 77.99.02.953.Д.001056.03.05 от 10.03.2005 г,
ООО «Издательство ACT»
667000, Республика Тыва, г. Кызыл, ул. Кочетова, д. 93
Наши электронные адреса:
WWW.AST.RU E-mail: astpub@aha.ru
ООО «Восток-Запад»
129085, г. Москва, Звездный бульвар, 21, стр. 1
Отпечатано с готовых диапозитивов в

ООО "Типография ИПО профсоюзов Профиздат"
109044, Москва, Крутицкий вал, 18.

Arabic Cource 3 Ибрагимов

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Arabic Cource 3 Ибрагимов

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

4. Имя в арабском языке имеет: 9. Кроме имен, определенных артиклем именами,

окончания к окончанию добавляется

окончания окончания 8. При присоединении определенного артикля форм*

служит 7. «Хамза» обычно не ставится:

8. «Хамза» пишется под слабой буквой, если:

подставкой служит «хамза», огласованная «касрой», пишется без подставки

подставкой могут служить все «слабые» согласные 9. Определите правильный вариант:

«хамза» пишется с подставкой

5. По характеру связи с другими словами «хамэа» бывает: «хамза» пишется с подставкой

путем прибавления окончания

2. При образовании относительных имен прилагатель-

3. Относительное прилагательное существительного

9. Относительное прилагательное существительного

4. Если относительное прилагательное образовано по мо-

8. Указательное местоимение выносится назад, если

1. Слитные местоимения не могут присоединяться: 1-го лица единственного числа:

имеет форму 7. Определите правильный вариант значения «из него»:

10. Определите правильный вариант значения «у него»:

10. Множественное чнШУНлагател

5. Вопросителыюс слово имеет значение:

8. Множественное число, 3-го лица, м. р. глагола

9. Множественное числа, 3-го лица, м. р. глагола

10. Единственное число, 3-го лица, ж. р. глагол*

7. Определите неправильный вариант:

8. Определите правильный вариант:

3. Отрицание при имени не выражается:

9. Если частица повторяется перед двумя именами:

употребляется с предлогом не употребляется частица

употребляется с предлогом не употребляется глагол

употребляется с предлогом 8. Типовая огласовка глагола

4. Глагол в значении «смотреть куда-либо»:

9. Определите, какое из следующих слов имеет значение

частица частица 10. При образовании настояще-будущего времени недоста-

частицы префикса меняется на

1. При образовании настоя ше-будущего времени недосп

2. Если конечная слабая в недостаточном глаголе то

2. Союз «что» требует после себя:

3. После глагола «сказать» употребляется:

союз а союз если глагол в прошедшем времени 9. Определите правильный вариант:

союз а союз если глагол в настоящем времени

4. Определите, какой из следующих союзов имеет зна-

10. Определите правильный вариант:

употребляется с предлогом 6. В словах типа «прошлый» в определенном со-

употребляется с предлогом в конце слова восстанавливается

в конце слова восстанавливается

употребляется с предлогом 7. Типовая огласовка глагола

4. Глагол в значении «благодарить кого-либо»:

употребляется с предлогом 10. Множественное число прилагательного

9. Определите, какое из следующих слов имеет значение

1. Определите глагол в сослагательном наклонении:

Усеченное наклонение глагола

2. Сослагательное наклонение глагола

Усеченное наклонение глагола

3. Сослагательное наклонеяйе глагола

Усеченное наклонение глагола

4. Сослагательное наклонение глагола

Усеченное наклоаШ!» глагола

5. Сослагательное наклонение глагола

7 Повелительное наклонение глагола

2. Повелительное наклонение глагола

8. Повелительное наклонение глагола

3. Повелительное наклонение глагола

9. Повелительное наклонение глагола